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家庭环境对就业的影响

05月30日 编辑 fanwen51.com

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家庭环境对就业的影响

毕业生就业难,就业心理压力大,会影响大学生身心健康,也影响社会的发展。根据以往研究,影响大学生的择业因素分为家庭因素、学校因素和社会因素三种。其中,家庭因素主要包括家庭结构、家庭教育、家庭条件、家庭文化等。在实际生活中,家庭结构和家庭教育方式的影响作用是不可忽视的。如何引导广大家长完善教育方式,从而使每个孩子都能进行成功的职业生涯规划,应引起教育者的关注。1.对性格的影响根据家庭成员感情深浅程度及流露方。大学生就业注意事项第一部分:领取就业协议程序

一、什么是就业协议?就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又叫三方协议。它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式,能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

二、进入就业程序条件

1、按研究生手册规定,完成研究生中期考核博士生:《选题报告》、《考核登记表》;硕士生:《选题报告》、《教育实践能力考核表》、《考核登记表》;全日制专业学位研究生:论文工作计划、专业实践计划表、考核登记表。备注:中期考核可咨询学院研究生教务员。

2、交清培养费、住宿费尚欠费同学至财务处交清学费及住宿费。

3、办理《就业推荐表》、《成绩登记表》第二部分:签署就业协议书程序

一、签署就业协议书前

1、确认是否进入就业程序,领取就业协议书

2、了解用人单位基本情况用人单位基本情况包括单位名称(特别是拥有多家分公司及外资企业)、性质、地址、邮编、电话、单位机构码、是否具有档案接收资格(包括接收单位名称及详细地址)上海单位还需确定其信息登记号

二、签署就业协议书中学生本人和用人单位需在公平基础上,自愿签署、准确、清晰签署就业协议。签署就业协议时,需注意:

1、就业协议书甲方信息由用人单位正确填写★用人单位名称:用人单位的全称与单位公章一致,不要简写、误写;★性质:填写单位的经济类型,如事业、独资、合资、民营、国营、私营等。★单位机构码:即单位在工商行政登记的组织机构代码,法人代码,凡独立法人单位都有此代码。外商办事处无此代码者,可委托人才中介机构办理人事录用手续。上海单位填写,外地单位可不填写;★信息登记号:上海用人单位必须填写,且必须为当年年份开头的信息登记号,如:2012******),其他年份开头的无效。信息登记号说明:根据上海普通高等学校学生就业工作管理办法,上海单位录用应届高校毕业生必须每年到上海市学生事务中心申请信息登记号,协议书上务必填写。办理时,需备齐资料:a. 单位开具的说明信(盖章有效);b. 单位营业执照复印件;c. 单位组织机构代码证复印件;d. 办理信息登记号申请表。★档案接收(单位名称,邮政编码,详细地址):请填写清楚用人单位的人事档案保管单位的全称和地址,用于学校档案馆邮寄毕业生档案材料。有人事档案保管权的单位可写单位地址,无人事档案保管权的单位填写其委托保管档案单位的地址(如单位出具调档函,调档函和就业协议书注明档案接收信息一致)。

2、就业协议书乙方信息由学生本人如实填写★姓名、学校、专业、身份证号、学历、学号请如实填写;★联系电话请填写手机号及家庭电话(以便毕业后遇到问题能及时联系);★毕业时间统一填写**年6月,生源地请写**省**市,与信息核对时要一致(生源地为毕业生入学前的户口所在地,学校集体户口除外);

3、甲乙双方达成协议部分填写项目★协议书中服务期,见习期等条款,必须明确填写;★协议书中某些条款应尽量填写,如各项福利,最好注明多少,或有与无,不要空白(如空白须用“/”填充);★违约金请明确注明,一旦发生纠纷,有利于保护双方的利益

(一般不超过第二条约定的乙方月收入数);

4、就业协议书最后部分甲方、乙方、鉴证登记方填写项目★甲方(用人单位)经办人签字、加盖公章

(四联均要盖章)及日期签署(注:公办中小学、幼儿园需加盖该区县教育局公章;民办、私立学校、非教育单位盖单位公章);★乙方(毕业生)本人签名并签署日期;

影响大学生择业决策的因素有哪些

影响大学生择业决策的因素有5个

(一)个人因素 个人因素是指大学生在进行决策时受到自身内部心理特征影响,与自我认识密切相关,包括个人的兴趣、职业价值观、能力等,它们往往是大学生就业决策中的主要因素。

1、兴趣 孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 这里说的是对学习的态度,也就是说孔子在教育学生的时候就已经懂得了兴趣对于学习的重要性,而在我们职业生涯发展阶段兴趣同样起着举足轻重的作用。 如果你从事的工作是你的兴趣所在,那么工作就会成为一种享受。社会学研究表明,在就业决策时,选择和自己兴趣爱好、能力相符职业的劳动者,其劳动生产率比不符合要求的劳动者要高4O% 。大学生能够在职业中取得突出成就或者获得职业幸福感,其中重要原因之一就是从事了自己感兴趣的职业。

2、价值观 价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质,它是指向我们一生中最重要的东西,因此它也是一套自我激励机制。舒伯认为职业价值观是个人追求的与工作有关的目标,亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。 然而,当代大学生在就业决策时往往过于盲目,还没有对自己的价值观进行澄清时就进行了决策,所以大学生在决策之前要对自己的价值观进行澄清。澄清了自己的价值观,了解到在就业决策时,自己最看中的东西是什么,就不会在价值观的取舍方面感到迷茫,从而影响个人的就业决策。

3、能力 能力是指完成一定活动的本领,包括完成一定活动的具体方式以及所必需的心理特征。能力按其获取方式分为两种,即能力倾向(天赋)和技能,对于大学生而言无论是天赋异禀还是普通人,都需要通过后天的学习与训练才能够获得更高的职业技能,大学生能够跨入大学校门,这一事实已证明他们具备了一般能力,而当今许多大学生都以自身能力强弱作为就业决策考虑因素。 尽管他们会出现能力的错误估计,但进行决策时仍是把能力作为一个方面来权衡的。有些能力不足的大学生有时会有意识地选择能力要求较偏的职业或能力较高的大学生有意识地俯就低能力型职业,都是现实存在的。这两种选择常常会造成职业满意度和职业的稳定性降低并形成职业倦怠,同时也造成了人才资源的浪费,除非决策者有充分自信或职业具有足够诱惑力,大学生还是应当尽量在自己能力允许的职业群中寻找合适职位,这样职业的稳定性和职业的满意度才会大大增强。

(二)家庭因素 大学生在进行就业决策时深受家长的影响。就业决策的前提是专业的选择,许多大学生在高考专业选择时就已经服从了家长的意志,而在大学毕业进行就业决策时,也同样会受到家长意识的影响,尤其是大学生在进行就业决策时会有意志薄弱和行动犹豫的阻力,这时家庭的作用便会放大,对大学生的就业决策产生重要影响。

1、家庭背景 大学生的家庭环境和家庭背景往往对就业决策有直接的影响。出身农民家庭的大学生,对父母每天辛苦且又收入微薄的工作有着强烈的感受,从父母的言传身教中,这些大学生在就业决策时就很少会选择父母从事的职业;知识分子家庭出身的大学生,会长期受到父母及其他家庭成员的教诲和影响,很可能继承父母、家人的职业价值观和职业素养从而继承了父母的职业道路。 但是,当大学生与家长的价值观不同,那么在就业决策上就会发生冲突,或者大学生想极力摆脱父母意志的时候,两者的矛盾就会产生。

2、家庭的期望 家庭中,父母、亲人对大学生的期望会存在差异。期望值较高的,大学生在就业决策时就会选择社会声望较好的职业,而且社会地位和收入等都相对较高,但是,有时会出现大学生选择了不适合自己的职业;期望值较低的,则大学生在就业决策时会比较容易选择那些与大学生自己兴趣、能力、价值观等相匹配的职业方向。

3、家庭的支持 家庭对大学生选择较好职业的支持态度是无庸置疑的,但支持的强度也会有很大差别,主要原因是由于大学生父母和家庭成员的社会地位、社会关系、经济条件等不同造成的。 如果没有家庭的支持,大学生在就业决策时,就会将自己的兴趣、爱好等打折扣,而转向较容易进入的职业和较顺利获得的职位,反之则会寻求更符合大学生自身发展的职业方向。

(三)社会因素

1、工作地域 地区因素是大学生就业决策的一个重要因素。 总体来讲,市场化水平和经济增长水平相对较高的长江三角洲区域、珠江三角洲区域、渤海区域是大学生就业的主战场,2010年的大学毕业生有76。%选择了在这三个区域就业,而经济不发达地区和偏远山区则少人问津。

2、职业声望 大学生身处校园,并没有完全地进入社会生活和职业生活。 社会对各类职业的评价常常是通过舆论、习惯、等各种渠道渗透到大学生心理,尽管我们经常会听到关于“职业分工不同,职业没有高低贵贱”之类的强调,但是,在现实社会中,人们实际普遍地存在着职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业声望。职业声望受到社会的强有力制约,从而对大学生的职业心理产生直接或间接的影响。 职业声望对大学生就业决策影响是潜移默化的,它已经进入了大学生的职业认知和社会认...

哪些因素影响了求职者的就业机会呢

有多种因素对于求职不利

经济敏如下滑:当经济不景气时,企业可能会减少招聘或裁员,从而降低了求职者的就业机会。

行业变革:随着科技的发展和市场需求的变化,某些行业可能会面临转型或衰退,这可能会导致就业机会减少。

地理位置:一些地区的就业市场可能相对萎缩,或者某些行业在某些地卖笑区缺乏就业机会,这可能会对求职者造成困难。

毕业中拿含年份:毕业年份可能会影响求职者的就业机会,因为一些企业更倾向于招收有相关工作经验的求职者。

就业歧视:可能会因为性别、种族、年龄、残疾等因素而受到歧视,这可能会影响求职者的就业机会。

缺乏相关技能:一些工作需要特定的技能和经验,如果求职者缺乏这些技能,则可能会对他们的就业机会造成不利影响。

了解这些因素有助于求职者做出更明智的决策和应对策略,例如在选择职业和地点时要考虑到就业市场的变化和需求,不断学习和提高自己的技能,同时积极寻找机会和网络拓展等。

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