高中毕业生自我说明

[高中毕业生的自我总结]给大家提供一篇高中毕业生的学习生活自我总结。光阴似箭，日月如梭，丰富多彩的高中生涯即将结束，这三年来，在尊师的辛勤培育下，使我从幼稚走向成熟，成为一名有理想、有道德、有文...+阅读

高中毕业生自我说明

三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 xxx xxxx年xx月xx日

如何自我说明

我们在这个社会上生存，总会免不了要在各种场合做个人自我说明。大家都知道，自我说明是个很精妙的东西，越简洁越有力。下面，给大家提供一份一分钟自我说明模板，仅供各位在进行面试自我说明时参考。

通用版1

很荣幸能有机会向各位进行自我说明。我叫xxx，今年xxx岁，我学的是xxx专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，XXX的基本工作已经熟练，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，谢谢！

通用版2

我是一名普通的本科应届毕业生，来自XXX，我一直追着自己的成就。我在校担任学生干部期间获得校级优秀学生干部的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工俭学，可以吃苦耐劳，参加XX省电子设计大赛获省二等奖，有很强的动手能力和学习能力，我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

教师

我是一名本科毕业生，毕业刚半年，学的是英语专业，大学毕业后一直从事翻译员一职。一直以来都很想从事教育工作，但因为一些特殊的原因一直未去考取教师资格证，这段时间才开始准备考取此证书。不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的；同时，暂时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。我忠诚地希望贵单位能够给我一次任职的机会，让我能够在教育行业中干出一番事业！

个人说明怎么写

一、个人简介的概念

（一）个人简介的概念与作用个人简介，是当事人全面而简洁地说明自身情况的一种书面表达方式。职过程中撰写的个人简介是职者向欲供职单位全面、简洁、条理清晰地自我说明、自我推荐的文书。近年来，毕业生就业已由国家包分配转变为双向选择、自主择业，主要途径是通过应聘职进入工作岗位。从某种意义上说，个人简介的写作不亚于参加面试。通过短短数百字的个人简介，不但要能较充分地展现出毕业生的才能及综合素质，而且要使聘任者感到自己是位思维清晰、条理性强、语言表达能力突出的应聘者。因此，写好个人简介是职成功的第一步。但是，在实际中，不少毕业生对个人简介和职信之间的界线辨析不清，影向了职效果。这里，我就先讲一下两者的区别与联系。（二）个人简介和职信的异同

个人简介与职信都是职文书的一种形式。是一种专门性的职文书，但它们又各有特点：

1.从适用面来看职信是当事人向欲供职的某单位提出职申请的书信。无论是主动向某招聘单位说明自己的自荐信，还是根据对方招聘广告，表明愿意应聘其中某一职务的应聘信。在操作程序上，毕业生都是先确定一个职目标，再根据其具体情况来着笔。所以，职信只适用于单一的职对象，即只适合应聘一个单位或职务。个人简介则是毕业生先根据自身能力和市场需情况对本人职范围做一个大致判断，再写成文章（个人简介），并尽量使其符合此范围内的单位和职务之需要。所以，个人简介适用面是宽泛的，可以是一定范围内的多个单位或职务。 2.从写作格式来看职信是以书信方式职，如必须有称谓、敬语、落款和日期等。而个人简介多是毕业生亲自将其个人、学校及专业的概况，连同推荐表、证书、证明、发表作品复印件、个人联系方式等有关资料一起当面递交欲供职单位，其本身并不是书信。两者在写作格式上有较大差异。 3.从写法上来看职信在写法上强调针对性要强，即有意根据欲供职的某个单位或职务的特点、要来着笔，做到重点明确、突出。个人简介在写作上则更注重全面性、兼容性，强调用最简短的篇幅如实说明自己，并尽可能符合多类单位和职务的需。 4.从发挥的作用来看职信的长处是可根据职对象的需有针对性的拟订文稿，对于那些欲在外地谋职的毕业生更有一定优势。它的不足是，随着人才市场迅速发展、部门工作效率不断提高，很多招聘单位不愿再通过信件进行交流，直接面试已成为当前机关、企事业单位吸纳人才的主流方式。加之由于它反馈慢，且每应聘一个单位都必须撰写一份职信，给毕业生带来诸多不便，甚至于耽搁了时间、贻误了时机。个人简介则不同，毕业生可用相同的个人资料去应聘众多职单位，同时也节省了发信、等信而消耗的时间。而与个人简介相应的直接应聘可减少不必要环节，有助于招聘者全面、真实地了解和考察毕业生，使工作变得更加快捷、有效。可以说，个人简介与职信互有长短，毕业生可根据不同情况、不同时机选择恰当的文种，以更有利于职

毕业生个人简介怎么写

虽然我们知道简历并不能完全代表个人能力，但是HR认为好人才的简历必须是优秀的。因此，个人简历制作作为职的第一步，我们就详细了解下毕业生优秀个人简历怎么写吧。

一、毕业生个人资料

二、职意向优秀毕业生简历应当明确想得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。

三、你的任职资格提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；另外，你可以简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页，具体可表现为：雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；自我激励：可以通过取得的好分数来证明；坚定志向：可以通过长期追同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历-尤其较短的简历-读起来充满亲切感。

四、实践经历描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。

五、学历优秀毕业生简历在表达自己学历的时候，需要从高到底表现，及最高学历的教育经历放在最前面。如果你受过的教育或某些课程与你职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。

六、课外活动可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，增加简历的生气让简历更优秀。它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。

七、学时的假期工作用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期（指寒假和暑假）工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。

八、证书和执照把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。

十、特长爱好简历里的个人特长爱好可以分4种： 1.文艺，体育特长 2.社会能力特质 3.学习能力：擅长的科目 4.特殊经历总之这些特长爱好必须是健康向上的，最好与应聘职位存在某种相关性。

十、简历照片大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要。十

一、艺术修饰简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。十

二、证明信在简历的最后，可以附加一封证明信，来谈及你确实取得过某项成就，或者重要的荣誉，来体现你的优秀之处，但是其必须是客观的，而不应成为一种炫耀，而让考官反感。