“通信工程技术”课程教学改革及应用

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摘要：阐述了通信工程技术课程改革的思路，在此基础上对通信工程技术课程进行了如下改革：教学内容改革，建立了科学的考核方法，采用多媒体教学手段.经过实践取得了较好的成效。论文关键词：通信工程技术,教学,改革通信工程技术课程为通信工程、信息工程专业必修的主干专业实践课程，也是通信类专业学生就业的一大方向，这门课程是根据实际工作经验来指导教学的，因此实用性也很大，目前我校毕业生每年都有定向流向相关企业人数。通信工程技术课程的内容是介绍通信工程包括线路设备的施工、设计、监理等一系列知识。通信工程技术的相关课程有AUTOCAD 通信概预算该课程是通信专业最重要的课程之一.其教学质量的好坏对通信工程专业、信息工程专业的学生有着重大的影响。

一、通信工程技术课程的教学改革为了提高通信工程技术课程的教学质量，提高教学效果，提高学生分析问题和解决问题的能力，以适应现代科学技术发展对高质量人才的需求，本人对通信工程技术课程的教学大纲、教学方法、教学手段、实践教学环节等进行了全方位的改革。我校从2000年开始正式招收通信工程专业学生，因此和其他办学时间长的专业相比，我们在课程建设上还需要努力，尽快提高课程建设的水平。针对通信工程技术课程的特点，我们改革的基本思路是：

1、1 要有一个革新的教学大纲我们要求的教学大纲，不是章节内容的堆砌，而是本门课程教学的指导性文件;不只是讲授大纲，还应是指导学生自学的纲要。例如，联系学生就业方向增加新的课程，减去一些理论性的课程，而这门《通信工程技术》的课程就是学有所用，可以直接满足工程单位招收人员的需要。

1、2 要有一套新的教学方法我们要改变过去传统的单纯在课堂上进行灌输知识的教学方法，而实行启发式和讨论式的教学。在这门课程在学习过程中，我会增加带学生出去实地勘察的环节，就在校园、宿舍等身边的线路进行讲解，既加深学生学习的乐趣，又给他们很直观的实物参考，这样学习的效果事半功倍。

1、3 要有一套先进适用的教材不论采用校内外优秀出版教材还是国外教材，都必须建设一批配套的教学辅助材料.例如，编写或介绍一些参考书、实验指导书等。目前这是这门课程的薄弱环节，因为没有合适的教材对应，现有的教材都是偏重理论知识，很少找到实践性强的教材。

1、4 要有一套科学的考核方法考试对学生起着重要的引导作用，考试不仅是评价学生的知识和能力.而且还应推动学生的学习向最佳方向发展，同时也是对教学效果的信息反馈，可以促进教学工作的改善.考核的重点，除了三基内容外，我们要求着重考核分析问题、解决问题的能力。通过全程考核激发学生学习的主动性和积极性.全面考核学生的能力和素质。

1、5 要有一套现代化的教学手段课程要尽可能应用现代化教学设备，除广泛使用幻灯、投影仪、电影、电视录像等电化教学手段外，特别是鼓励教师充分利用网络技术，开发计算机辅助教学，使用计算机多媒体教学手段，以提高敦学效率，增强直观教学和提高教学效果。

1、6要有实训基地这门课程重在工程，所以最好就是能有实地的工程项目供学生学习，这样学生就能更好的理解工程所包括的所有体系，从立项、招投标、设计、施工、竣工验收、监理的所有环节既是有机整体，又是分立项目，同时也能明白自己将来工作的方向都是什么样的单位，什么样的岗位。“通信工程技术”课程教学改革及应用