范文无忧网面试笔试简历简介

抗生素在儿科临床中应用存在的问题及对策研究

12月14日 编辑 fanwen51.com

[论抗生素给药原则及其副意义]摘要:注重杭生素的使用,按照其原则给药,使得杭生素能够发挥有效的作用,而不至于导致耐药性的增加。加强对杭生素副作用的了解,根据副作用发生的理由进行合理给药,使得杭生素的研究...+阅读

大学毕业论文,可能对于临近毕业的同学们还是比较头疼的一件事情,那么小编话不多说,直接给大家带来医学检验毕业论文一篇,希望能够帮助到毕业生们哦!

【摘要】目的:分析和探讨儿科临床抗生素应用过程中存在的问题和相应对策。方法:选取2013年6月到2015年6月我院收治的儿科患者154例,按照入院编号随机分成两组,对照组77例,未接受抗生素应用干预,观察组77例,对患者实施抗生素应用干预,根据两组患者的抗生素应用情况,分析抗生素临床应用中存在的问题和应对策略。结果:观察组抗生素选用不合理、抗生素配伍不合理和用药疗程不合理等问题的发生率分别为2.60%、1.30%、3.90%,均明显低于对照组(14.29%、11.69%、15.58%);同时观察组患者的抗生素使用率(48.05%)明显低于对照组(72.72%),药敏试验送检率(66.23%)明显高于对照组(38.96%)。此外,观察组患儿的住院时间(2.280.51)d也明显短于对照组(4.811.39)d,组间对比均有显著性差异(P0.05)。结论:针对儿科临床上抗生素应用存在的问题采取相应的干预管理措施,能够有效改善儿科临床上抗生素的应用情况,降低抗生素使用率,促进患儿的康复,具有一定的临床实用价值,值得临床进行推广和应用。

【关键词】抗生素;儿科;临床应用

儿科患者属于特殊群体,其身体器官尚在发育中,机体各方面的功能与成年人相比明显更弱,在对这这部分患者应用抗生素的过程中,应更为慎重仔细,否则将给患者带来严重的危害。本文对儿科临床中抗生素存在应用问题和应对策略进行了分析和探讨,现报道如下。

1、资料与方法

1.1一般资料

将2013年6月到2015年6月我院收治的154例儿科患者作为本次研究对象。男90例,女64例,年龄在1-12岁,平均年龄为(6.14土1.76)岁,体重在9-33kg,平均体重为(17.342.37) kg。其中,上呼吸道感染55例,急性支气管炎38例,胃肠炎31例,肺炎11例,消化不良9例,其他10例。将154患儿按照入院编号随机分成对照组(77例)和观察组(77例)两组,两组患儿在性别、年龄、体重、疾病类型等一般资料对比上不存在显著性差异(P0.05),具有可比性。

1.2治疗方法

对照组:不对患儿实施抗生素应用干预。观察组:对患儿实施抗生素应用管理干预。对本院儿科临床抗生素的使用种类、联用情况、给药途径和使用率等情况进行综合分析,找出抗生素应用存在的问题,并针对这些问题制定和实施管理干预对策。

1.3统计学方法

采用统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理,计数资料对比采用X2检验,计量资料对比采用t检验,对比以P0.05为有显著性差异和统计学意义。

2、结果

2.1对比两组患儿抗生素的临床应用中各类问题的发生率,具体情况见表1。

2.2对比两组患儿抗生素的临床干预效果,具体情况见表2。

3、讨论

3.1儿科临床中抗生素应用存在的问题

(1)抗生素应用不合理相关研究表明,儿科临床用药中,青霉素类和头孢菌素类抗生素应用最多。而抗生素多为成人规格,剂型主要为注射剂和片剂。临床上,在对儿童用药时,不可应用全量的注射剂,需减量给药,一方面导致了儿科临床中抗生素难以合理选择的现象,另一方面也致使大量的医疗资源被浪费。

(2)抗生素配伍不合理①同类药物联用。抗生素在临床应用时,需注意作用机制相同的抗生素不可联用,一方面这会影响临床疗效,另一方面,会使药物的毒性反应有所增加,甚至导致拮抗现象的发生。②速效抑菌剂和速效杀菌剂联用,两者联用容易使速效杀菌剂的杀菌作用受到影响,降低临床疗效。

(3)用药疗程不合理药师或医师没有充分认识和重视药物间的相互作用的影响,在用药时对疗程处理随意,导致临床疗效的降低。同时,用药疗程的不合理还容易导致超剂量用药和药物毒性反应的发生。

3.2儿科临床中抗生素相关管理干预对策

由表1可知,观察组抗生素选用不合理、抗生素配伍不合理和用药疗程不合理等问题的发生率分别为2.60%、1.30%、3.90%,相较于对照组,均有不同程度的降低,表明管理干预对策的实施能够有效降低抗生素儿科临床应用中各种问题的发生率。

本次研究中,采用的管理干预对策:①严格遵循儿科临床治疗中抗生素合理使用的原则,结合患儿的具体病情,进行抗生素治疗方案的制定。②建立和完善医院相关医疗用药制度,坚持以人为本,重视小儿疾病治疗和抗生素的应用,并建立治疗责任制度,督促医生严格合理用药。③定期进行儿科科室教育培训,针对抗生素应用中的问题进行解答和教育,提升医护人员对抗生素的认知水平和应用水平。④加强宣传,是患者家属充分认识到抗生素滥用的危害性,提升自我保护意识。

由表2可知,观察组患儿的抗生素使用率48.05%明显低于对照组72.72%,同时,住院时间(2.28士0.51)d也明显更短,表明管理干预对策的实施能够有效抑制抗生素的滥用现象,提升抗生素的临床疗效,促进患儿康复,具有一定的临床意义。

抗生素在儿科临床中应用存在的问题及对策研究

延伸阅读:

简论滥用抗生素的危害性药学论文抗生素是治疗感染性疾病的常用药物,1929年 英国学者Flemming首先发现了青霉素,1941年应用于临床.抗生素是二十世纪最伟大的医学发现,它使人类的平均寿命至少延长了10年.抗生素...

呼吸内科抗生素的临床选择与应用马上就是一轮毕业生,但是好多大学生的毕业论文不知道该怎么写,在这里小编为大家推荐药学毕业论文一篇,欢迎大家阅读和参考! 【摘要】:抗生素是指具体抗菌作用的药物,抗菌药物的...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表