普通学校和名校有什么差距

[新西兰八大国立名校有哪些介绍]一、奥克兰大学（The University of Auckland）：主校区位于新西兰最大的城市奥克兰市中心，该校建立于1883年，是新西兰最顶尖的研究型大学、国际性教学中心和学术研究中心。共有四...+阅读

生源

毫无疑问，名校的生源更好，因为不好进啊，以前都是有钱有势的家庭才能进，现在随着教育公平的改革，越来越多的是就近入学，生源这方面的差别，慢慢在减少。

生源好在哪里。家长的综合素质相对更高，知识层次高，学历高，对孩子的教育更关注，学前有较好的积累。

因此孩子的综合素质也相对更高。举一个不恰当的例子，并非地域歧视，毕竟我自己也算是外地人，曾经教过很多外来务工人员的孩子，不夸张的说，上完厕所要冲水，都要反复教。没什么好奇怪的，家庭情况如此。我家访过很多这样的学生，住在菜市场里，十几平米的房子，上厕所要去公共厕所，最老式的那种，不用冲水，人工打扫。孩子在家里用这样的厕所，到了学校，自然没有冲水的习惯。这样的家长一般来说文化水平低，也不可能对孩子进行学前教育，孩子的基础薄弱，到了家里也没有学习的氛围，期待他们学习好，是一种奢望。

这就有了所谓的学风，校风。有很多家长挑学校，就是怕孩子和习惯不好的同学接触多了，会受不好的影响。正所谓近朱者赤近墨者黑。

师资

名校因为有名，更容易吸引相对优秀的教师来工作。倒不一定是待遇更好，就像做电视的，都想到央视一样，不一定为了钱。

同时，名校也有一套成熟的培训系统。老师们有队伍，老中青传帮带，业务上成长得更快。

思维

思维更开阔，更容易接受新鲜的方法和资讯。

管理

领导的管理水平更高，更人性，更科学，更尊重老师的专业权威，更少组织一些看似轰轰烈烈，实际有违、不适应教育规律的活动。

教学

整体的教学水平肯定比普校更高。好的学校有：组内教研，大组教研，学期评课，个人展示，等等教研活动。

教研气氛浓，教学中的问题、经验，随时随地交流，分享。教师们你追我赶，生怕落后。

这样的老师，教学生不光是苦教苦学，还会钻研教法，让学生巧学巧练，省时高效。

活动

名校的活动更丰富，更多样，更现代。现在公立中小学的活动都不少，但区别在于，有的学校是为了活动而活动，而名校，更多是为了培养孩子的能力，开阔孩子的视野。比如科技节组织科技嘉年华，学生足不出户，免费参加体验很多前沿的科技，比如3D打印，2个学生一支笔，轮流体验。还有不同溶液加入不同物质，使溶液变色等。还有学校艺术节，有管乐团、合唱团等各类专场演出，还有些学校会组织寒暑假的游学活动等，这些条件一般学校可能无法提供。

硬件

现在政府投资的公立学校，硬件标准基本一致，相差应该不算大。但是在校舍面积，专业教室等方面，原有的差距是存在的。