如何做好一个初中毕业生家教

[毕业生如何做好职业生涯规划]当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕...+阅读

如何做好一个初中毕业生家教

问题出在基础.

如果他不会，你仅仅是帮他解答了，他稍微换一道题还是不会.就象数学，也许这道题学生很明白，听了一直点头，但是第二天我拿同样的一题问他，他还是不懂.

所以今后凡是他不会的讲解完之后要让他自己再做一遍给你看才行！一些他不会你也不会的题您可以咨询下身边的老师或者同学帮您解答一下下次去的时候再跟学生讲解.

一般来说初中毕业生有时候做考卷感觉都会了，其实做起来还是很迷糊的.所以关键在细节.

您应该总结出学生的错误重点.如果它全部都无法适应可能要加大强度训练下基础题.目前时间很紧迫了.一般来说每个学生都不可能一本书一窍不通.您集合一下错误点，回去之后归纳总结出单元内容.类似题目大量找出，每次去强化训练，不明白就说，说完继续让学生做.这样量的积累下一般学生就逐步明白了.最好双方都有准备，您准备的题带去在学生问你问题时候先让他去做，您在想.不要浪费时间.这样渐渐就会好起来的.

如果基础很不牢固，可能要先细到点上再全部合起来，否则题目说的再多还是不会融会贯通的！

怎样带初三语文家教

一、是你要有一些学习的资料，比如点拨，五年中考三年模拟，典中点、竞赢等等的考前复习的书。你就知道你自己要给学生讲什么了。

二、每两年之间的大纲不会有太大的差异的，你可以用08年的。

三、每年的考试时间大至相同的，同一地区一般不会变的，你可以有空问一下高的中的学生就行了。

四、学习在语文方面大多是阅读和作文不好，你可以在网上下载一些阅读和作文汇集在一起做一个习题集让学生学习用，就是第一次讲课最有成就感。还很吸引学生的，还可以给学生留作业，应用很广的。

五、给你一个给学习学习的六轮复习法，希望有用。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。

第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（时间：一至一个半1月15日-2月15日前）

1.把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。

把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：3月15日前）

1.买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这

个我已经看过了但不会。

2.要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式，语法，诗词，文学基础等等。。。。

第三轮单科目的知识整合：（时间：4月15日前）

1.做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和

解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都

能用上，所以会忘记的。

3.建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。

第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：5月15日前）

1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不

足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，

还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。

2.要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视

的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：6月15日前）

1.找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。

2.以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。

第六轮：考前浏览，（考前一个星期）

1.把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。

3.把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。

如何辅导初三毕业生

我从家长的角度出发来谈看法。初三的学生已经过了叛逆期，虽然比较听话了，但也形成了两极分化，一部分成绩差的学生要读普高是很困难的，就可以考虑读职高学习一样技术或考虑待业，任然要鼓励他们努力学习，争取更好的成绩毕业；另一部分成绩好的，就全心全意地复习，并寄予了很高的期望，他们的压力很大，往往会因为急噪而复习不好，对他们要进行合理的指导和建议：

一、要求他们劳逸结合，有足够的精神参加复习，有足够的信心参加中考；

二、给于最大的支持和物资上的保障；

三、及时地于他们谈心，化解他们心中的烦恼，正确地看待成功与失败，因为复习中的考试太多了，一次失败或成功处理不好就会令孩子丧失信心的。总之，只要初三的学生没有浪费时间，就不要去批评他们，他们需要的是鼓励和支持。

怎样给初三毕业生做团体辅导

每个学生的问题不同，要针对问题解决

一般学习障碍分为几类

1.对学习产生逆反心理的学生

解决方法：主要以改善学生心理环境为主，这类学生没有养成良好的学习习惯，不适合1对1教学，要让他在强烈的学习氛围中加以引导，建立短期目标，在同层次的同学中有比照对象，有超越的尽头。另外要让他看到学习成果，进步后要多表扬，有问题出现的时候要先赞扬其优点，略提缺点，让其自己认识到不足，主动学习。

2.偏科的学生

解决方法：培养学习兴趣为主，另外要建立孩子学习信心。如果孩子产生偏科，主要是因为基础薄弱或无法取得好成绩，逐步对科目或教学老师失去兴趣。首先教学老师要多与学生沟通，取得学生认可，然后将科目知识点分解，由易入难，单个知识点讲解，让孩子通过学习能达到理解，讲解3-5个知识点后要找出相应知识点习题，孩子只要掌握了就会取得好成绩，这样孩子学习的兴趣就浓了，让孩子将简单题当做难题，得到高分后，孩子会建立自信心。基础知识点掌握后，逐步提高难度，也就能让孩子接受了！

3.分数中等偏上的学生

解决方法：主要以思路灌输为主，另外找到孩子基础薄弱的知识点，首先将知识点断层填补。然后根据其错误习题，有针对性的找到类似习题，分解多问为单问，多做多练。如果孩子没有思路，要在其做完以后讲解，了解他的想法后引导至正确想法，继续多做多练，改正其错误思路，每种学科的思维模型不同，要善于发现孩子问题，正确引导，这类学生对老师的教学水平要求很高。

教课哪个老师都可以，但解决孩子学习问题关键还是怎么让学生主动。另外不同学生，教育方法也要改变，所以针对性很重要！

希望对你有所帮助！！！