应届毕业生怎样写个人简历范文

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应届毕业生怎样写个人简历范文

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：随缘小廖应届毕业生的简历

1、基本信息：这部分一般都是姓名、性别、专业、毕业学校、所学专业、联系方式等。需要特别注意的是一定要有具体的联系方式，比如我见过有的学生，留了个手机号码，结果打过去说是欠费停机，当然我们可以相信他是换了号码而忘记更新简历上的号码，但这从另一个侧面反映出该学生在求职或在投递出这份简历时的一种无责任心的心态，难道不是吗？还有的学生，当我们的工作人员打电话约他面试的时候，话还没说完，通话却突然断了，过几分钟这个学生气喘吁吁的又回了电话，说不好意思，刚才手机没电了，我们可以相信确实是手机没电了，但你在找工作这么关键的日子难道都不能上心一点保证手机随时有电吗？没有紧迫感、没有压力感等等，这都是很多应届毕业生常持有的状态。

2、求职意向：有的学生写的好，比如“愿意从事会计，审计及其相关财务类工作”，而有的学生则写道“希望从事企业经营管理类工作”，我们不能说他写错了，但至少看起来没有前者的清晰，让人摸不着头脑你究竟对什么类型的工作更有兴趣，因为企业经营管理类工作有很多比如营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等等这些都是企业经营管理，难道硬是要让人家相信你是真正的万金油不成？求职意向一定要有针对性，目标要明确，志向要坚定，当然，你可以写几份不同的简历，比如有的是希望从事HR的、有的是希望从事生产管理的、有的是希望从事市场营销的，这完全可以，但千万别把他们混合...

简历应该怎么写

简历是用人单位了解你的窗口，一份好的简历会为你创造面试机会，同时也给你信心，为面试和求职全过程做好准备。制作简历的核心技巧：精心：可能需要你花上较多的时间！不是简单地提笔就写，需要审视自我，了解公司，明白应聘的岗位和公司的需要针对性：

1、针对自己----写出自己的特点、特长、特别经历

2、针对要应聘的公司、职位要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足公司的需要，能够给公司带来利益，并在你的简历中融入相关信息来迎合公司的需要。真实：你所提供的一切都必须是真实的。简历基本组成部分：个人资料：姓名、联系地址（包括邮编）、电话（区号、不要留办公室电话）、E-mail（不要用滑稽呢称）——必须的，且占最少篇幅。性别、出生年月、年龄、籍贯、户籍、民族、身高、视力、政治面貌等，不是必要的，可据公司要求而定。求职目标：说明你想做什么？你能给公司提供什么价值？要求简洁，不超过两行。可直接表明你申请的职位、目标每个公司、职位，都要重新确定教育背景：一般采用倒序：先写现在，再写以前的。大学：时间、学校、专业、（为体育专业特长、有的把主修课程列出，若辅修课程与应聘职位有关，也可列出。但也可不写，附成绩单---简洁）学习成绩优秀，获奖学金、荣誉称号，特别的文章与论文、曾发表的文章题目、发表的刊物名称、在职培训、假期间的国际交流等学习生涯中的闪光点，可以写上，表明你的出类拔萃。----可安排在别的栏目，不呀重复。具体采用哪种，依公司和招聘人员的习惯与喜好。实践活动：用人单位比较看中你在课余参加过哪些活动，因为从中可以判断你的实际工作能力、社会阅历、社会经验。包括实习、社会实践、志愿工作、学生会、团委工作、社团等其它活动要写明实践单位、工作职责或具体职务、运用的技能、业绩、收获（成果、成就和贡献）。简明扼要、突出重点、不宜过细，重点是成果、成就、贡献要根据用人单位的岗位设置、要求，甚至招聘者的偏好，来突出自己的特点如果是工作经历，每项工作应列出：公司名称、职位名称、所在城市、工作时间、工作职责、正在进行或已完成的项目、你的提升过程技能特长：技能证书：外语、计算机、资格证书等专业能力：大学期间的论文、成果、发表的文章不宜使用“初学”、“一般”等表达含糊的词语。奖励和荣誉：若奖励少于三个，可归入教育背景和实践活动中表述兴趣爱好：可以展示你的品德、修养、社交能力、与人合作能力。但要与应聘职位有关，否则会弄巧成拙。如果你的工作经验有限，那么教育背景应该放在实践活动前面。（学生采用）如果经验和成就能够站优势，不妨把它放在前面，教育背景放后面。（在招聘者看来，你刚获得的经验、技巧、成就，比你的教育背景要重要）。不该写、没把握的不写，否则会成为面试中的问题。一般一张A4纸，若写不下，可利用自荐信针对性强避免使用完整句子；不使用我或I这个词完美句子：以动词进行时或过去时开头的片语独有的经历要保留所选经历应为近五年内发生的。应与应聘工作尽量相关（独特经历除外）著名的要突出，如名校，参加财富论坛，与某著名人士的接触。好的简历应是：简洁明了，语言精练，表达专业，结构安排合理，内容真实，富有个性没有拼写错误和打印错误，与谋求进入的行业协调一致。不受欢迎的简历：文章式简历用套话、不用数字说明没有求职目标手写简历。

急求：高三毕业生简历自我评价文章

我是**中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 ★ 在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

★ 在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

★ 在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

高中期间所获奖项及证书： 2001年8月在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”； 2001年12月在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书；< 2002年1月期末考试中荣获三等奖学金；2002年7月期末考试中荣获二等奖学金； 2002年9月被评为“学习积极分子”证书； 2003年1月期末考试中荣获二等奖学金 2003年5月在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书； 2003年7月期末考试中荣获三等奖学金； 2003年9月在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书； 2003年10月在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书 2004年1月期末考试中荣获四等奖学金自我评价：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

（注：转载而来）