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实践目的:第一,勤工俭学; 第二,丰富假期生活; 第三,锻炼自己与人交往的能力; 第四,增加社会经验实践经历及收获。
实践经历:其实,对于社会实践我们都已不再陌生。对于我们专升本的同学而言,社会实践我都曾有过。只是, 时光如流水,总在不经意间静静地流逝。不知不觉在潍坊学院已度过了半学年的时光。毕业的脚步已悄悄临近,我意识到自己应 该去充分利用假期,来锻炼自己的能力。 作为一名即将跨出校门,走向社会的大学生。把自己所学的理论知识应用于 实践, 从实践中不断分析总结,从而提高自身解决问题的能力。一个大学生有 别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
在走进潍坊学院,我学到了很多东西,得到了很多知识。寒假放假,我没有立即回家,我再潍坊做了一周的兼职,做化妆品促销。随后,回到家与同学再块组办了艺梦画室。我的寒假生活感觉还不错。
我认为: 假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会。同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径、更是大学生服务社区、回报社会的一种良好形式。 同时大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育,升华思想的有效途径。积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智、积极为社会作贡献的重要途径。实践,就是把所学的理论知识,运用到客 观实际中去, 使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践, 所学的就等于零, 理论应该与实践相结合;另一方面, 实践可为以后找工作打基础,通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.同时,从中所学的东 西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。“ 没有实践,就没有 发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 、了解社会 ,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 。
对于社会实践,我们都已不再陌生。我每一个暑假寒假都要出来与社会接触,体验自己喜欢的生活,运用自己所学的知识, 品尝社会的酸甜苦辣。
在做化妆品促销工作的时候,
在我和同学的努力下,纵欲迎来了自己的寒假工作———美术画室辅导教育。
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