[乡党委中心组理论学习计划]乡党委中心组理论学习计划 2010年是深入学习贯彻党的十七大会议精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观，推进我乡经济社会新一轮又好又快发展的关键之年。为扎实推进理...+阅读
为认真贯彻落实好中共××市××区委办公室关于印发《××区进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》（临办发〔2010〕38号）文件精神，切实加强和改进我乡党委中心组学习，建立和完善理论学习长效机制，推进党委班子思想政治建设，结合我乡实际，特制定乡党委中心组2010年度学习计划：
一、指导思想
面对新的形
势和任务，进一步加强和改进乡党委中心组学习，推进理论武装工作，不断提高领导班子和领导干部理论素质和领导能力，忠实践行科学发展观，为实现我乡“十一五”发展目标提供强有力的思想保证。
二、学习内容
（一）当前，重点是要用科学发展观这一价值观和方法论来思考、研究和解决我乡发展中面临的问题，围绕市委提出的“四个原则”和“三个一百”的工作要求和目标，谋划党的建设，把广大党员干部的思想统一起来、力量凝聚起来、热情激发出来，切实有效地贯彻落实中央、省委和市委的一系列战略部署，紧紧围绕我乡“一树两叶，长抓核桃、茶叶，近抓烤烟，长短结合，以短养长”的产业发展思路，依靠广大党员做好人民群众的工作，动员人民群众积极参与全乡的经济社会建设，切实促进××乡经济社会平稳较快发展。
（二）深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务和重要内容，特别要把深入学习实践科学发展观作为学习的重点，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定。同时，要深入学习和掌握党的路线方针政策，党章党纪党规，中央、省委、市委和区委的重大战略部署和重要会议精神。
二、学习专题和时间
今年理论学习重点安排六个专题：
第一个专题：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。（学习时间：2010年3月10日——4月30日）
学习参考资料：
1.《中国特色社会主义理论体系学习读本》;
2.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》。
第二专题：深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。（学习时间：2010年5月1日——6月15日）
学习参考资料：
1.《科学发展观学习读本》；
2.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；
3.《科学发展观重要论述摘编》；
4.习近平同志发表在《学习时报》上的署名文章：《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》。
第三专题：认真学习社会主义核心价值体系，进一步增强全乡各民族团结和谐、奋发向上的精神力量。（学习时间：2010年6月15日——7月31日）
学习参考资料：
1.《社会主义核心价值体系学习读本》；
2.李长春同志发表在《人民日报》上的署名文章：《以改革创新精神加强改进思想政治工作为推动党和国家事业发展提供有力的思想保证和精神力量》。
第四专题：认真学习中央、省、市、区重要会议精神，确保会议精神得到有效贯彻落实。（学习时间：2010年8月1日——9月15日）
学习参考资料：
1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；
2.中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》；
3.白恩培同志在省委八届八次全会上的报告；
4.杨洪波同志在市委二届八次全会上的报告；
5.张涛同志在区委二届九次全会上的报告。
第五专题：学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，不断提高工作本领和实践能力。（学习时间：2010年9月15日——11月15日）
学习参考资料：
1.《辩证逻辑》；
2.《形式逻辑》；
3.《经济学》。
第六专题：学习总结实践中的成功经验，弘扬中华民族艰苦创业、开拓进取的伟大精神，不断地为小康社会建设注入活力。（学习时间：2010年11月15日——12月31日）
1.胡锦涛同志在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话；
2.胡锦涛同志在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话。
四、组织领导
乡党委书记李文灿同志为乡党委学习中心组组长，分管宣传思想工作的副书记董世江同志为学习中心组副组长，宣传干事段加玲同志为中心组学习秘书，学习成员为乡党委、人大、政府三套班子全体成员、非实职副科级以上干部、乡办公室主任、宣传干事、组织干事、人事干事、农、林、水、文化、计生、财政、国土、劳保、村建等乡属机关站（所）长。
五、学习形式
坚持以发展为根本，以现场为课堂，按照“剖析一个案例，提炼一个主题，升华一种思想，推动一项工作”的要求，认真推行“七个一”中心组学习模式：即每个季度至少组织一次有针对性的集中学习，每次研究一个专题，每个专题解决一个实际问题，中心成员要每天工作之余
学习1小时，每月朗读一本书，每年做好一本学习笔记，并至少撰写一篇有一定深度的理论文章或调研报告。
（一）采用自学为主，集中学习为辅的学习方式。充分整合理论学习资源，适时召开中心组学习经验交流会，带动全乡各村、各站（所）学习。中心组要在搞好自学和调研的基础上深入开展集中学习研讨活动，每年集中开展学习活动不少于4次、累计不少于12天。每次集中学习时间提前一周通知中心组成员，准备好发言提纲，为提高集中研讨时的发言质量，每次集中学习讨论事先确定重点发言人，使交流讨论有重点、有深度、有成效。
（二）严格考勤管理。每次集中学习时，中心组的出席率和每位成员的年出席率均不得低于80%。因故不能参加集中学习的，要事先履行请销假手续，并做到缺课补课，保证学习任务的完成。
（三）学习反馈制度。中心组要坚持“一学一报”，每次集中学习后，及时向上级党委和宣传部门书面报告学习情况，同时以信息、新闻报道等方式，及时反映中心组学习的动态和主要成果。
（四）学习档案制度。中心组学习档案的主要内容包括：中心组成员及学习秘书名单，年度（或阶段性）学习计划、总结，历次中心组学习的参学对象、中心组成员发言材料、学习情况综述等。乡党委、人大、政府三套班子全体成员、非实职副科级以上干部必须在12月30日前将至少1篇理论学习文章或调研报告交由乡党委中心组学习秘书段加玲同志统一报送宣传部并作为学习档案统一存档。
四、学习要求
（一）端正学风。要大力弘扬求真务实精神，坚持理论联系实际的学风，紧密联系思想实际、工作实际，认真学习思考，不断提高政策理论水平，努力做到学以致用、学用相长。
（二）做好准备。集中学习前，中心学习组秘书提前通知中心学习组成员。各成员要提前准备，根据学习计划认真阅读参考书目，并作好自学笔记；深入调研，写好发言提纲，作好发言准备(书面发言提纲于每次集中学习结束后交中心学习组)。
（三）认真自学。中心学习组成员要加强自学，作好读书笔记，乡党委、人大、政府三套班子全体成员、非实职副科级以上干部要结合实际全年撰写至少1篇调研报告或理论文章，12月31日前交乡党委中心学习组统一存档。
（四）遵守纪律。中心学习组成员要自觉遵守学习纪律，按时参加学习；确有特殊情况不能参加学习的，要事先向中心学习组组长请假(交书面请假条)，安排时间补学并做好相关记录备。
