深入学习贯彻“八荣八耻”荣辱观

[学习贯彻《代表法》履行代表职责]学习贯彻《代表法》履行代表职责(讲稿) 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）于1992年4月3日七届全国人大会五次会议审议通...+阅读

深入学习贯彻“八荣八耻”荣辱观

近日，**区纪委监察局围绕学习、宣传、实践好胡锦涛总书记的“八荣八耻”讲话精神，深入开展“三个三”活动，让社会主义荣辱观成为党员干部的行为准则，并以此形成强大的动力，把学习教育活动推向深入。

一、实现“三融入”，确保荣辱观教育“始于学”。一是将荣辱关教育融入保持

共产党员先进性教育活动。围绕学习树立和落实社会主义荣辱观对党员干部进行“补课”，探索建立保持共产党员先进性长效机制，进一步巩固和扩大先进性教育的成果。二是将荣辱关教育融入党员爱国主义专题教育。采取座谈讨论、宣讲等方式，学习宣传社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质、科学内涵和基本要求，让党员干部在第一时间领会精神。截至目前，全区已组织专题讨论场次，受教育党员群众人次。三是将“八荣八耻”教育融入各教育载体。通过开辟简报专栏等，将全区在热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等八个方面涌现出来的优秀事迹和先进集体进行典型宣传，目前，全区已评出模范党员10名，先进基层党组织5个。

二、实现“三结合”，确保荣辱关教育“践于行”。一是把树立社会主义荣辱观与“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动结合起来。按照“八荣八耻”的要求，深入查找在理想信念、宗旨意识、思想作风、遵守纪律、联系群众、廉洁自律等方面存在的突出问题，规范思想行为，加强道德修养，培养高尚情操，全面履行党章赋予的职责，树立可亲、可信、可敬的良好形象。二是把开展社会主义荣辱观宣传教育与“学党章、找差距、强党性”主题实践活动结合起来。使每位党员干部不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨，廉洁从政，当好人民公仆，而且在全社会生活中也严格自律，严格要求，铭记“八荣八耻”，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样，不断增强学习贯彻党章、永葆先进性的自觉性。三是将学习社会主义荣辱观与廉政文化建设结合起来。深入开展“读书思廉”活动，发送“廉政短信”、户外设置廉政公益广告等形式多样的活动，将荣辱观融入“廉政文化墙”建设的内容，并面向全社会特别是中小学校开展荣辱观教育，引导全区干部群众尤其是青少年树立社会主义荣辱观，增强全社会的反腐倡廉意识，努力营造“八荣八耻”的良好社会风尚。

三、实现“三落实”，确保荣辱观教育“成于风”。一是在推进反腐倡廉工作中落实荣辱观教育。加大对党员干部违反党纪政纪的“八耻”行为的查处力度，严肃查处违反党的政治纪律和其他纪律的行为，加强对损人利己、见利忘义、骄奢淫逸等违反社会主义道德行为的监督检查，对不讲信用、搞商业贿赂等破坏社会主义市场经济秩序的行为进行专项治理，坚决纠正损害群众利益的不正之风，用纪律的手段保证树立社会主义荣辱观的要求落到实处。二是在换届工作中落实荣辱观教育。切实把社会主义荣辱观落实到加强党员干部队伍、人才队伍之中，在今年这个换届之年，把践行“八荣八耻”情况作为评价和使用干部的重要依据之一，保障换届工作的顺利进行。三是在干部监督工作中落实荣辱观教育。针对“八荣八耻”修订了党员干部行为规范，规定对追求享受、好逸恶劳、奢侈浪费、违法乱纪、骄奢淫逸等违反党员先进性要求和正确荣辱观、损害党风政风的现象，要坚决严肃查处，引导全社会树立“以廉为荣、以贪为耻”的道德观念和“八荣八耻”的荣辱观，营造正气昂扬、清廉文明的社会氛围。