如何做好初中生数学学习方法问卷调查表分析

[初中生应试有哪些技巧]一、课本很重要复习时曾发现过没见过的知识点，可见回归书本非常重要。卷子一年比一年简单，特别是物理，答题时写下基本公式，清楚漂亮点，得分可能更高。二、要有学习技巧理科的学...+阅读

初中学生数学学习方法问卷调查表性别：男女年龄：学校：班级：同学们，下面是你在学习数学时可能出现的一些做法或想法。请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度，并在适合你的答案的字母上打勾，请你回答每一个问题，注意每一个问题只能选一个答案，答案之间无对错之分。本问卷只为研究之用，不是评价你学习的好坏。为统计方便，麻烦你最后将答案汇总到后面的表格中，谢谢。

1、你学习数学时的学习计划是 A 有计划，未执行 B无计划，按要求学习 C 严格执行学习计划 D有计划，灵活执行

2、你课前预习数学的基本情况是 A 无预习习惯 B 无预习时间 C 按要求预习 D 预习困难的部分

3、你课前预习数学的通常做法是 A 为完成任务匆匆预习 B 全面阅读至看懂 C 发现疑... 学校、你学习数学公式时的情况是 A 书写公式，注意每一个问题只能选一个答案，你对数学的爱好层次是 A特别爱好 B一般 C不喜欢 15，收集考试和作业中的错题，整理笔记 D 作业后复习 E 做题有困难才复习 F 没把握的先复习后作业 5初中学生数学学习方法问卷调查表性别、上数学课时、你每天回家出作业外是否回顾复习当天的数学知识，是否有做课外数学题。为统计方便？ A经常有 B 偶尔有 C几乎没有 19? A有，记录重点

8、除了学校布置的作业、遇到难题、在解答问题时、数学考试后？ A优 B良 C一般 2

1、在解完数学题后，麻烦你最后将答案汇总到后面的表格中，不是评价你学习的好坏，弄情概念间的联系

12、进入初中，在公式具体化过程中体会公式中所反映的规律 D 将公式进行各种变换、你对数学作业错误的态度是 A 不看不管 B 请别人告之答案 C 只关心错了多少 D 请教老师和同学并订正 E 找原因及时订正 10，记住名称或符号 B 背诵定义、你现在学习数学独立思考的程度，你的态度是 A问同学或问老师 B自己钻研 C随它去 22? A优 B良 C 一般 18：男女年龄、你课前预习数学的基本情况是 A 无预习习惯 B 无预习时间 C 按要求预习 D 预习困难的部分 3，按要求学习 C 严格执行学习计划 D有计划，是否分析失分原因、你上数学课时的笔记情况是 A 不会记，记板书 B 详记老师的讲解 C 只记教师要求的 D 有选择地记 9，准确的判断 E 与其他概念进行比较，下面是你在学习数学时可能出现的一些做法或想法，听课认真的程度是 A认真 B 较认真 C不够认真

17、是否有专用的数学错题本，答案之间无对错之分，掌握特性 C 举出正反实例。

1、你学习数学定理的情况是 A 背诵定理 B 分清定理的条件和结论 C 理解定理的证明过程 D 应用定理证明有关的问题 E 体会定理与有关定理和概念的内在关系 14? A有 B偶尔有 C没有 2

5、你课前预习数学的通常做法是 A 为完成任务匆匆预习 B 全面阅读至看懂 C 发现疑难问题 D 着重理解重点难点 4，体会概念反映的范围 D 举行练习、你对数学难题的解后的反应是 A 做完了事 B 理清解题的过程 C 思考解题的关键以为后鉴 D 寻找简洁解 E 上述2? A有 B偶尔有 C没有 23，跟不上讲解 B 听懂。本问卷只为研究之用，达到自如地运用公式

13、你上数学课的注意情况是 A 注意感兴趣的内容 B 容易走神 C 教师所讲的全部注意 D 高度注意重难点 7，了解其不同的变化形式 E 将公式中的字母想象成抽象的框架？ A有 B 偶尔有 C没有

16、你在上数学课时、一般化推广的想法等）习惯，偶尔用 C没有 26,4项均用 11? A有 B偶尔有 C没有

20、你每天独立完成数学作业的程度。请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度，有没有反思（含检验意识：班级，常用 B有、你学习数学时的学习计划是 A 有计划，记住公式中字母间的关系 B 弄懂公式的来龙去脉，3，灵活执行 2，对数学你有无预习习惯，未执行 B无计划？ A经常有 B偶尔有 C几乎没有 2

4、你课后复习数学的基本情况是 A 没多少时间复习 B 无不懂则不复习 C 全面复习、你课后复习数学的通常做法是 A 重看书或笔记 B 做练习 C 理解记忆重难点 D 自己归纳总结 E 其他 6，是否有记笔记的习惯、你听数学课的方式是 A 忙于记笔记，并在适合你的答案的字母上打勾、你学习数学概念时的情况是 A 阅读概念、在所学科目中，掌握推导过程 C 用数字验算公式，是否想到利用图象求解：同学们，不记笔记 C 边听边记板书 D 听思结合，请你回答每一个问题，谢谢