高三了如何学习！

[高三要如何学习]【小贴士1】不要被老师牵着走高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学...+阅读

高三的学习是又苦又累的，但高三的经历确实是人生的一次难得的经历，是对人生的一次磨炼与升华。下面从四个方面来和各位同学谈谈高三阶段的学习方法。

一、制定计划如果将整个高中阶段比作百米赛跑，那么高三就是最后的30米冲刺。前面70米虽然很重要，但必须跑完这30米“冲刺阶段”，才能确定名次。后劲十足的人往往可以“后来居上”，体力不支的人则会失去“眼看到手的荣誉”。俗话说“谁笑到最后，谁笑得最好”。高三的学习，实际上就是总复习，比起高

一、高二来高三更强调计划性。没有计划的复习常常是事倍功半。各个中学的高三教师一般身经百战，具有丰富的冲刺经验，在他们的指导下进行冲刺，大家尽可放心。高三阶段，紧跟着老师走，大方向绝对不会有问题。一般来说，教师都会首先为全体学生制订一个总计划，把高三的学习分为三大阶段，这一总方案是大同小异的。但学生应根据自己的实际定出适当的目标和可行的实施步骤，即计划。制定计划需要有长时计划和短时计划，长时计划如各科复习的总计划，短时计划如每周甚至每天的复习计划。在确定个人复习计划时，应注意正确的处理好三方面的关系：一是长时计划和短时计划的关系。长时计划是统领，短时计划是附属，因此短时计划不能和长时计划相修。短时计划很重要，它可使我们在一周甚至一天里，目标明确，并能有条不紊、循序渐进地复习，收到良好的效果。二是个人计划与教师的复习计划问的关系。个人的复习计划应该建立在顺利地完成教师安排的复习计划的每一步的基础上，并且要学有余力。因为各科老师均有自己的安排，所以你的计划最好和老师的计划步调一致。教高三的老师都是教学经验丰富的老师，上课认真听他们讲，着重领会他们那些经过多年教学和送考而归纳总结出来的东西，概括提炼出来的规律性东西，听他们的思路方法，这样的学习能收到事半功倍的效果。下来复习做题的时候，也应该以学方法、看思路为主，善于归纳、总结，这样才能取得从量变到质变的效果。三是处理好“强科”与“弱科”的关系，偏科对高考是不利的。突破“强科”就是以学得相对较好的科目为突破口，在某门学科上站稳脚，以便树立信心带动其它科目的学习；突破“弱科”，首先是要有勇气面对它，如果你感到自己惧怕哪一门功课的话，不妨试着这样做：把书桌上所有的书都推开，面对光整的书桌深深的吸口气，然后拿出有关这门课程的资料，全身心地投入到其中。一遍看不懂，再看二遍、三遍；一道题做不出，就接下去做下一道，等到头脑冷静下来以后再重新反攻这道题。高三的时候，同学之间的竞争很激烈。自己一旦订好了计划，就要坚持下去，每个人都有很大的潜力，关键是要战胜自己的惰性。每个同学的学习情况不同，计划的制定也应因人而异。制定计划时应该有不同层次的自我要求，但总的精神是一样的：不求最好，只求更好。

二、了解阶段性复习目标高三阶段的复习大体分为三个阶段。1.第一阶段即第一轮复习此时应紧跟着老师步伐，决不超前，把每一章节、每一段的知识点全部弄懂，并开始养成重视解题效率的习惯。这个阶段要注意三点：①上课一定要注意听讲，不能以“我已经懂了”为借口做其它的事情。因为这期间老师所讲授的内容都是重点、难点和高考考试大纲要求的知识、方法、技巧，而且这些内容又是老师们教学经验的精华，如果上课走神、不听，实在是一笔不小的损失。②注意勤看书，多做题。巩固了重点、难点之后，再把其它方面的知识、方法、技巧全面地扫一遍也是非常必要的。③初步在头脑中确立解题效率的概念。高考虽说全面考察学生的知识、能力，但一个残酷的现实便是：学生要在有限的时间内完成相当数量的试题。针对这一点，在解题的过程中应该以百分之百的精力投入进去，以最快速度确定解题方法，以最快速度演算直至得出结果，同时一定要保证结果的正确性。在阶段性的小测验中更是如此，在保证得分的前提下，注重试卷的完成时间，在剩余的时间里检察结果的正确性，研究一题是否可以多解。2.第二阶段即第二轮复习这是综合训练的阶段。此阶段则要做到以我为主，全面针对高考，有了第~轮复习的坚实基础，第二轮复习，重点训练解题效率，附带将综合试卷中出现的、你并不熟悉的知识点重新温习，这正是老师所说的“查缺补漏”。这个阶段应当注意的是，以什么样的心态对待每一张试卷。关于这一点，相信大家都是有深刻体会的。这段时间的复习，要做的试卷特别多，不少同学觉得特别烦人，做试卷时似乎总是硬着头皮做下去，因此，效率不是很好。对待这些试卷的态度是，把每一张试卷着成完成高考试卷能力的检测，试卷一发下来即以最高效率解题，若提前十分钟完卷，便拥有一种成功的喜悦。但同时应有一分自责，即如果这是高考，十分钟的检查时间是不多的。何况如果高考中出现意外情况，如出现偏题，怪题，怎么办？通过这种方法，每一套试卷解答之后，或有成功的喜悦，或有自我的检讨，或兼而有之；成功的喜悦可以增强自信，以“我能行”的心态从容地迎接下一次检测。3.复习的第三阶段这是自...

我现在高三这个阶段要怎么复习呢

我不知道这位仁兄的英语基础怎么样，那我就说说我的方法吧！ 1）如果你的英语基础还行，你可以在对老师课上所讲的的内容熟悉掌握的基础上，适当做一些和你水平相当的课外题！注意，这时最好是把你做的题目中的一些常用的生词给记下来！拓展你的词汇量！题目不一定要多，根据你的时间来定！ 2）如果你的基础不是很好，你就要努力一些了！这时侯，你千万不要灰心！你呢，争取把一些你做过的题目（一般老师都有评讲的）搞懂！不要盲目地跟从其他水平好的同学去学一些超出你水平的题目，那样容易让你失去信心！还有一点对大家都有用的就是：准备一个错题集，把你平时做错的题目，一般是指单选题，记录在一起！以便你在高考前复习的时候能一目了然的看到你曾经犯过的错误，提醒自己啊！但是我个人认为，在高考前的一个月，你最好还是多巩固自己学过的东西，！本人的经验告诉我那时再去做题的效果不大！我是一个刚接受高考洗礼的人！

高三学习计划时间表

高考复习每日学习计划安排对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。

但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：每天6:00起床， 6:30-7:30复习英语，7:40-9:40复习数学，9:50-11:50机动安排；中午午休；下午2:00-4:00复习化学，4: 10 -6:10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！