学生写学习吴邵萍事迹有感

[学习陈燕萍同志先进事迹有感]学习陈燕萍同志先进事迹有感做平民法官办和谐案件 ××法院在开展“人民法官为人民”主题实践活动中，把学习陈燕萍同志先进事迹做为其中的一项重要内容。陈燕萍同志牢记宗...+阅读

学生写学习吴邵萍事迹有感 800字左右

27年，她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。27年，她用爱去关怀每一位孩子，用爱伴随着每一位孩子的成长。她就是北京东路小学附属幼儿园园长—吴绍萍。

最让我这个新老师佩服的是吴老师在27年教育生涯中里能一贯坚持的爱心。

1983年，刚踏上工作岗位的吴邵萍就给自己的幼教生涯定下了＂爱＂的基调。她爱孩子，每次与孩子说话，她总是蹲下去，用温柔的拥抱和亲切的话语让孩子感受到温暖，被孩子们亲切的称为＂吴妈妈＂。大家也都称呼她为＂妈妈老师＂。她认为幼儿教育首先是爱的教育，我想这一点我们每个身处教学一线的老师都会有所体会。“爱是一个永恒的主题”，我们教师更是“爱”的践行者。吴邵萍还说，“幼儿教师的一言一行，都会影响到幼儿的成长。”就算是生气，也要与孩子共同探讨，坦诚地告诉孩子“老师今天很生气”和为什么生气，这样教师和“宝宝”之间才是平等的，幼儿才能形成无拘无束的独立人格。小学生的自我意识比幼儿园的小朋友更加强烈，需要我们时刻注意平时与学生的交往方式，如说话的语气、态度、动作，这些孩子们都看在了眼里。吴老师还有一句话值得我们做班主任的借鉴，那就是“每一个老师首先是孩子的保育员、安全员和心理辅导员，其次才是老师。”

在这个占地不到3000平方米的幼儿园，随处可见晾在栏杆和衣架上的童装，这些都是孩子们的衣服被汗浸湿弄脏后，老师们为了防止他们感冒而换洗下来的。

爱的教育还表现在吴邵萍老师特别注重细节，她的衣兜里，总是揣着一沓纸巾。“幼儿园的孩子太小，不懂得照料自己，嘴边常挂着吃饭时留下的米粒、菜渣。天冷时孩子容易着凉，鼻涕老是流个不停。兜里放上些纸，走到哪就能帮孩子擦到哪。”

跟孩子在一起的时间长了，养成的工作习惯还不止这一个：帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴邵萍就一个一个紧跟着追；孩子爱动，吴邵萍就一次又一次不厌其烦地整理。她还特别叮嘱园里的老师，“孩子的事没有小事，再微小的细节，我们做老师的都不能忽略。”

在吴邵萍看来，对孩子的爱很简单，“爱孩子，就是他哭的时候，你懂得安慰他；他遇到困难时，你乐于陪他一起面对；他难过时，你愿意抱一抱他。”简单的“爱”字说起来容易，做起来难，坚持了27年更难。简单的爱，细微处的爱，积累成了无私而伟大的爱。吴老师这种无私而伟大的爱，值得我们每一位老师学习。

吴老师的一颗心都给了孩子，给了教育事业。作为一个新老师，教的又正好是刚刚从幼儿园升上来的一年级学生。她的爱心教育，细心呵护深深地感染了我。同时还要把爱心教育和严格要求相结合，慢慢地让孩子去适应一个小学生生活。也许在老师的眼里，一个班级有若干个学生，可是在家长眼里，只有一个学生，我们需要用爱去关怀每一位学生。有爱心的老师才能教出有爱心的学生，有爱心的学生才能成长为有爱心的下一代。

学生写学习吴邵萍事迹有感 1500字左右

27年，她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。27年，她用爱去关怀每一位孩子，用爱伴随着每一位孩子的成长。她就是北京东路小学附属幼儿园园长—吴绍萍。最让我这个新老师佩服的是吴老师在27年教育生涯中里能一贯坚持的爱心。 1983年，刚踏上工作岗位的吴邵萍就给自己的幼教生涯定下了＂爱＂的基调。她爱孩子，每次与孩子说话，她总是蹲下去，用温柔的拥抱和亲切的话语让孩子感受到温暖，被孩子们亲切的称为＂吴妈妈＂。大家也都称呼她为＂妈妈老师＂。她认为幼儿教育首先是爱的教育，我想这一点我们每个身处教学一线的老师都会有所体会。“爱是一个永恒的主题”，我们教师更是“爱”的践行者。吴邵萍还说，“幼儿教师的一言一行，都会影响到幼儿的成长。

”就算是生气，也要与孩子共同探讨，坦诚地告诉孩子“老师今天很生气”和为什么生气，这样教师和“宝宝”之间才是平等的，幼儿才能形成无拘无束的独立人格。小学生的自我意识比幼儿园的小朋友更加强烈，需要我们时刻注意平时与学生的交往方式，如说话的语气、态度、动作，这些孩子们都看在了眼里。吴老师还有一句话值得我们做班主任的借鉴，那就是“每一个老师首先是孩子的保育员、安全员和心理辅导员，其次才是老师。” 在这个占地不到3000平方米的幼儿园，随处可见晾在栏杆和衣架上的童装，这些都是孩子们的衣服被汗浸湿弄脏后，老师们为了防止他们感冒而换洗下来的。爱的教育还表现在吴邵萍老师特别注重细节，她的衣兜里，总是揣着一沓纸巾。“幼儿园的孩子太小，不懂得照料自己，嘴边常挂着吃饭时留下的米粒、菜渣。

天冷时孩子容易着凉，鼻涕老是流个不停。兜里放上些纸，走到哪就能帮孩子擦到哪。” 跟孩子在一起的时间长了，养成的工作习惯还不止这一个：帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴邵萍就一个一个紧跟着追；孩子爱动，吴邵萍就一次又一次不厌其烦地整理。她还特别叮嘱园里的老师，“孩子的事没有小事，再微小的细节，我们做老师的都不能忽略。” 在吴邵萍看来，对孩子的爱很简单，“爱孩子，就是他哭的时候，你懂得安慰他；他遇到困难时，你乐于陪他一起面对；他难过时，你愿意抱一抱他。”简单的“爱”字说起来容易，做起来难，坚持了27年更难。简单的爱，细微处的爱，积累成了无私而伟大的爱。吴老师这种无私而伟大的爱，值得我们每一位老师学习。

求一篇优秀生学习心得

七岁的单车高二那年的夏天，我还是一个每天骑着破烂的脚踏车，在叮当声响中一路招摇过市赶赴学校的普通孩子。觉得高考尚远在天边，还是今天早上先不要迟到的好。只是，这样没心没肺的好日子也没能持续多久。随着高三的逼近，高考的气息隐隐充斥在所有的空间里，令人防不胜防，避之不及。也是在那年的夏天，第一次感受到了来自高考的压力。五月末尾的一天，三十米外的高三教学楼已是人去楼空，往日喧嚣的走廊只剩零星几个人，大抵也是学得苦闷了，才出来透透气。烫人的阳光下，压抑着的安静，此种景象让我觉得瞬间窒息铺天盖地而来，让人喘不过气来。一个不愿意承认的事实就这样赤裸裸地摆在眼前——高三，正从三十米外大踏步地向我们走来。最后的战役就这样开始打响…… 来，挺胸，抬头！准备……冲！梦想靠近现实有人说过，有多少人，就有多少种不一样的高三。

也有人说过，没有经历过高考的人生是不完整的。我们不去试图用科学理论证明这些话的正确性，不过，有一点还是明确的，这一年的磨炼，会让我们成为更加勇敢坚强的孩子。整个高中，我没有拿过什么竞赛的金牌，也曾惋惜没有在各种赛事中取得傲人的成绩，唯一欣慰的，大概只剩下那份一直比较稳定的成绩单了。从第二名到第十名，各把交椅换风水轮流转。但正是稳定的成绩让我对自己一直充满信心，时刻保持着一种淡定、坚持与从容不迫的精神。这是我烦躁压抑的考试生活的润滑剂，让我每一次的考试都可以以宽松的心态面对，每一天睁开眼都感觉鲜活。以平和的心态看待这一切，以积极的态度面对这一切。当这一切都习惯地融入进了生活，还有什么是解决不了的？梦想实现也可以开始倒计时！高三苦，高三累，但高三要会学习。

我从来不敢说自己是班上最刻苦的人，每次被印着勤奋刻苦的砝码压得龇牙咧嘴的时候，却总是发现离人家炉火纯青的水平还差的不是一截半截。所以发现——还是要从用功转型到用心，提高自己的学习效率。由于自己学习向来没什么耐心，连续学习一科一个小时以上就会很烦躁，不想再做了。于是，我把每天的学习任务细化，分成每项二三十分钟就可以完成的量，不但可以保证质量，给自己增加了一点休息调整的时间，偶尔还可以偷懒一下，让每天的学习都充满乐趣，充满期待。能学能玩的事情谁不希望？我想，这就是很多学习成绩不错的同学反而学得不苦的原因吧。来，拉近梦想与现实的距离，放松心情，吐吐舌头，调皮一点！宝贝计划谁说在学习上不能偷懒的？！关键是得偷懒偷得有效率有水平有风格。

下面的几点，简略说说我的体会，仅供参考，如有雷同，不胜荣幸。第一，苦行僧要不得。学习不是苦修，更不是要你遵从的清规戒律。将自己锁死于书本之中，研究文字游戏，做个冬烘先生，恐怕也只能埋首于故纸堆，费了半天苦劲，收获寥寥。的确有些同学会有这样那样的疑惑，为什么自己也很努力，很下工夫，效果却没有别人的好？其实学习的过程更多的是一个反思的过程。要的是理解，不是死记硬背。即使是针对文科科目，单凭一身好背功，效果虽然也会不错，但费时费力，必须在理解中记忆，在回忆中理解。第二，知己知彼，百战不殆。了解自身的情况，要分成两个方面：一是自己对学科的掌握程度，这样，可以方便自己对症下药，找出合适的方法；二要了解自己的性格弱点，学会“偷懒”，但不能一味“偷懒”，该掌握到的知识一点都不可以马虎。

了解自己的弱点，是为了能事先制定措施，保证自己能顺利完成学习任务，不能半途而废。我在前面说到把学习任务细化，就是针对自己缺乏学习上足够的耐心而做的计划调整。第三，要善于化复杂为简单。这一点绝对是会偷懒的精髓所在。看你会不会用了。其实很多知识只是你看起来觉得量很大，要善于发现隐藏在这些题目知识背后的规律，要善于总结自己的一套经验技巧。这里给大家举一个我自己的小窍门。地理学科中有这样一类题，给定你某地时间，问题是考虑全球今天与明天各自占的百分比。这道题一般要根据给定的时间算出零点经线，再考虑国际日期变更线等。对于这种题，我只记住一句话——北京时间二十点时全球处于同一天，所以，只要比较一下给定地与北京（120°E）的时间差，就可以大致推算出所求比例。

不用去管复杂的解题思考过程，只要自己总结的一句话，问题就可以很有效地解决。同样，这句话也可以用于时间的计算上，大家可以自己试一试。第四，要善于总结。知识只有真正到手后才是自己的东西。一味地依靠老师总结，会让你错失很多自己发现美的机会。上面的小窍门，依靠别人，能那么得心应手吗？还是老调重弹，最好有一个自己的经验本或错题本，平常总结发现的东西随时记录在手，时间长了，你会发现你也可以拥有一本“葵花宝典”。阳光灿烂的日子这一年的夏天在出成绩之后，真正地挥霍了过去，拿一个稳定的成绩来北大对我来说已是高标准的幸福了，谁又想到这样的名次。说实话，内心其实不免惶然。回过头看来时的脚印，深深浅浅，凌凌乱乱。

这一年，忙着学习，忙着长大，忙着生活，忙着忙碌，一...