小学一年级学习数学的经验

[小学三年级数学学习方法]小学三年级数学学习方法【1】1.良好的学习习惯。叶圣陶先生说过：凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯，好的态度和方法才能随时随地表现一辈子受用不尽...+阅读

小学一年级学习数学的经验

首先是培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，他能使孩子从内心里接受数学，如和孩子一起做游戏，将加减法表内计算，父母或孩子说算式，父母同孩子一起出手指，看谁先出正确得数，父母要让三秒.这样有了亲子活动又培养了孩子的学习兴趣。

优秀的孩子是夸出来的。许多孩子在父母、亲友、老师的夸奖下才优秀的。多赏识孩子，哪怕他表现一点也不好，暗示与发现并用，那怕他第一次犯的错大第二次犯的错小，也要表扬他这次没有上次犯的错大，有进步。要做到一手打一手莫。

不要伤害孩子的自尊心。不要老拿别的孩子怎么怎么好与自己的孩子比，这是最伤自尊心的，会打击孩子的学习积极性。

当孩子遇到困难时要及时发现，真诚地帮助（不是代劳），想法引导他走出困境。

个人做法，仅供参考。

小学数学自学反思心得

我是一名小学数学教师，从事教育行业17载，在教学中遇到各种各样的问题，现把我的教学心得体会写出来，与大家共享。

1、培养和提高学生学习数学的兴趣我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩子的信心。利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。如果孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热情。不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。

2、每个孩子都是优秀的，好孩子是夸出来的孩子与孩子之间存在着差异，也可能有的孩子在学习成绩上不如别的孩子那么优秀，同时也可能学习起来缺乏自信，调皮捣蛋，与老师对抗等等，这些都需要我们对孩子付出更多的耐心和爱心。一个孩子生活在鼓励之中，他就能学会自信；一个孩子生活在认可之中，他就能学会自爱。有时我们一个真诚的微笑，一句热情的表扬，都可以在孩子身上转化为无穷的动力。因此，我们一定要精心呵护每一颗美好而脆弱的心灵。当我们的爱注入孩子心田时，我们的爱就会转化为孩子对知识和世界的热爱，从而促进孩子良性发展。

3、信任，是孩子成长的营养品在课堂上，老师与学生之间，也同样需要信任。心理学家认为，追求信任，这是一种积极的心态，是每个正常人的普遍心理，也是一个人奋发进取、积极向上、实现自我价值的内驱力。信任的心理机制对儿童良好心理品质的形成具有积极的鼓励作用。作为一名教师，很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。我觉得每一个学生都有自己的特长，我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。因此，对待学生我都一视同仁。在日常工作中，我还注意发掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。学生是国家未来的希望，教育好他们，把他们培养成材，是我们教育工作者的责任。我清楚地意识到，教育是一项高难度的工作，要做好是很困难的。但只要我付出真心和努力，就一定会有所收获的。...

关于数学方面的感想

许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚——摸不着和尚.我认为，学数学是有方法的，只要你掌握了这个党阀并加以运用，相信数学将成为你的朋友.学数学最重要的就是要善于思考.如果把数学比作一把锁的话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁.例如有的同学上课认真听，能把老师讲的内容全部吞下去，却不去消化，最终还是“营养不良”.掌握是因为他没养成思考的好成绩，不能将老师讲授的东西再加工，不能进行分类整理，更不了解道路的来龙去脉，当然就无法掌握知识的真面目了.我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜.在这方面，有的同学就做的比较好，他们在上课不仅专心听讲，他们在老师讲某一题的解题方法时就思考，思考出这样解的道理，虽然后再推出解这一类题的方法.这样就把老师交的融会贯通了.我们在学习数学的同时，要注意培养自己善于思考的好习惯，学会灵活运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的好成绩.有人说：“数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”.但在我眼里，数学至多是一套打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结.数学是利用学过的知识来解决未知的问题.学习数学要有毅力、有耐心、有恒心.正如一个挖井的人，挖了很深，就快接近水源时，却放弃；了，先前做的就都白费了，功亏一篑.解答数学题时，细心也是很重要的.计算中只要有一丁点儿的疏忽，就可能整题错误.正如下棋，只要走错一步，可能导致全盘皆输.大意失荆州，不要等到做错了再后悔不已，世上从一为就未曾有过后悔药.培根曾经过说：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，“拙劣的探索者”就注定会失败，而失败的根本原因在于他们没有探索精神.科学发明需要探索精神，数学同样也需要探索精神.不要总是认为每一道题就一定只有一种解答方法，“条条大路通罗马”，要试着去探究，去思考，去发现.有主见，有信心，也是学习数学必不可少的.不要总认为老师讲的课本上写的一定是正确的，要有自己的主见，不能人云亦云.每个人都要对自己有信心，一个人不可能永远成功，在面对失败时，要对自己有信心，相信自己一定能行.正如可尔德斯密斯所说的：“人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起.”...