[四大要素的学习方法]把数学知识看成是一个系统,那么数学知识结构具有四大要素,即事实、事理、事用、事体。具体来讲这四大要素具有不同层次的知识结构。⑴感知(事实):感知是数学学习的开始、是基础...+阅读
对学习物流系统的构成要素的感想
“物流”,现在是一个很时髦的名词了。“忽如一阵春风来,千树万树梨花开”,“物流”这个新生事物,似乎在一夜之间就在大江南北遍地开花了。物流的普及与升温是扑面而来,物流研究热、物流公司热、第三方物流热、物流人才热、物流报道热、物流培训热、物流认证热……引用一句台词:“这个冬天不太冷”。
曾几何时,争夺第三方利润源成为了物流热中之热,物流概念的炒作与争辩,夹杂在这个日月变更、斗转星辰的世界里,夹杂在当前合作与冲突,变革与发展的时代里。于是乎,如当年电子商务的崛起和发展一样,政府扶持、全民参与,世界强企纷纷进入,兼并联合好不热闹。
“物流”如同般惊雷在神州大地开了花:农村的土地被征用,冠以“物流园”的美誉;生产队的马车,被封于物流运输主力军;汽车站变成了物流运输中心;仓库变成了配送中心;某某运输公司改头换面就变成了物流公司;某某车队长摇身变成了物流公司的CEO;第三方、第四方物流,概念的挺进速度赶超微软产品的更新速度,据说现在已经出现第六、第七方物流了。这我就不得而知了,“不是我愿意,而是这世界变化太快”。
当今社会,是一个变革的年代,国外总在吆喝人民币的升值,国内总在热谈WTO狼来的故事,这一切的一切都在说一件事:机遇与挑战的与我们同在。有人说过:世界唯一不变的就是在变,“物流”,作为新一轮财富,其汹涌浪潮势不可挡、飞沙走石、气势磅礴。有人不禁感慨了,有了“物流“,赶上了个好时代。时势造英雄,浪遏飞舟……我,一个热爱生活的人,热爱事业的人,在一次偶然的机会走进了物流,开始了物流之旅。我期待的是体验,在创造财富的同时,创造智慧。希望这一路能够结识有更多的朋友,分享体验,丰富人生的意义。
谨此,作为感恩节的礼物,献给所有关注物流的朋友们!以随笔的性质,陆续记录我的体验和认识,我也将开始天涯物流版的“接砖”之旅,恳请各位砸砖,“砖多了,围墙才坚实”,全当抛砖引玉了。
从物流的概念和物流理念的发展来看对物流概念有哪些体会
现代物流理念,着重关注的准确、准时,即将正确的货物,通过正确的途径,在正确的时间,运送到正确的地方,交付给正确的收货者。要做到这种正确性,关键就是运用现代物流技术。另一个方面,在做到正确的同时,要确保成本的合理性。因此,现代物流的基本目标就是,在保证最佳服务水平的同时,要做到成本的最优。
在传统经济模式和经济条件中,这是两个相互背离的目标。因为,要保证商品交付的正确,必然会带来成本的上升,例如,库存成本、运输成本、人力成本等都会升高;要保证一定的成本水平,那么服务水平就会降低。但是,在现代物流理论的指导下,由于现代物流技术和信息技术的广泛应用,上述两个相互矛盾的目标,基本上可以同时实现。
现代物流技术,特别是信息技术的应用,解决了物流运作流程中,各环节之间的信息不对称问题,实现了物流操作流程全过程的信息共享,这就为物流实现正确性的目标提供了技术保证,同时,现代信息技术的发展,特别是微处理器等电子设备的价格下降和商业化应用,也为物流信息技术的应用提供了可接受的合理成本。因此,现代物流是在现代信息技术的带动下发展起来的。
经济的全球化为跨国企业在全球范围内设计产品、采购原材料、安排生产、市场营销提供了可行性,全球化竞争也对企业提出了新的要,跨国企业在全球范围内利用各地域的成本优势,将产品设计、原材料采购、生产安排和市场营销分散在成本最合理的地区,由于这些地区高度分离,需要有高效的物流系统予以支撑,因此,经济全球化极大地推动了现代物流的发展。随着全球化分工的进一步深入,现代物流对全球经济的支持作用将变得越来越重要。
现代物流的关键体现是现代信息技术的应用,而这种应用是有很强的目的性的,不是为应用而应用。现代信息技术的应用还是一个成本投入的过程,对人员的素质和操作水平提出了更高的要。在我国目前现状下,要真正应用现代物流技术,存在前期投入困难、人员素质不高等难题,即使勉强应用了某些技术,发挥的作用也相当有限。这是严重制约我国物流水平提升的重要因素。
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