怎么学好物理 - 范文无忧网

[初二物理入门学习方法分享]初二是初中最为关键的一年，说它是初中的分水岭一点不为过。对于新初二的同学来说，物理是一门新增的学科，从入门到冲击优秀基本要翻过三座大山：第一座为声光热，第二座为力学，第三座...+阅读

为了解决同学们升入高中后对物理学习的不适应，下面小编就这个问题讲讲高中物理的一些学习方法。可以说概念和规律的学习贯穿于整个高中物理的学习过程之中，那么我们如何学习概念和规律呢?

概念理解

深刻把握概念的内延和外涵，把概念理解的准确、到位。现以高中物理中的加速度为例来说明概念的学习。问：1加速的定义是什么?2定义式是什么?决定式又如何?二式有何不同?3是矢量还是标量?方向如何?4加速度的物理意义是什么?(即引入加速度的目的)

答：

1、定义：物体速度的变化量与发生这个变化的比值，我们称之为加速度。

2、定义式：a=△v/△t 决定式：a=F/m 对于定义式我们可以通过△v、△t的比值来求加速度，加速度就等于△v、△t的比值这个整体，但加速度却与△v、△t无关!不由它们决定!真正决定加速度的是合力和物体的质量!

3、加速度是矢量其方向与△v、F的方向相同

4、加速度是描述速度变化快慢的物理量。

以上是加速度的内涵，还有加速度的外延比如加速度、速度、速度的变化量三者的区别和联系，送大家三句话：只要速度不变化，无论速度是大、是小还是零，加速度一定为零;只要速度在变化物体一定具有加速度;只要速度变化快加速度就大。

那么如何学习概念?只要同学们经常列出类似以上四点来拷问自己，就不言而喻了!

规律掌握

学习规律要明确三个问题：1.这个规律能解决什么问题?2.如何利用这个规律解决问题?(这正是平时做题的真正目的!)3.必须总结用这个规律能够解决的典型问题。现以牛顿第三定律简要说明：作用力和反作用力总是等大、反向、共线、异物、同生同灭同变化。可见它是用来解决作用力和反作用力关系的;总是指明了只要是作用力和反作用力是无条件服从牛三的，其他因素不必考虑!如马拉车前进，无论是加速、减速还是匀速，马拉车的力和车拉马的力总是相等的!