[为何不会的选择题选BC正确率最高]为什么不会的选择题选BC正确率最高? 最悲催的事情莫过于要考试了还没复习呢 这时就会有个学霸死党告诉你考试通过的绝招:不会的选择题就选B或者C,正确率高! 但是真的是这样吗?...+阅读
高考英语选择题满分技巧,其实只要有技巧,高考的英语选择题是可以容易的拿满分的哦,下面我们就来学习高考英语选择题满分技巧吧!
高考英语选择题答题技巧:15个技巧让选择题拿满分
英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的 恒心和毅力。
如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。
为了让各位同学距离成功更迈向一大步,下面分享高考英语选择题答题技巧。
1. 找准关键词语
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。
例如:
The Foreign Minister said, _______ our hope that the two sideswill work towards peace.
A. This is B. There is C. That is D. It is
解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为D。
2. 分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。
这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。
例如:
We keep in touch _____ writing often。
A. with B. of C. on D. by
解析:许多同学根据 keep in touch with(与....。
.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是D,by 表示方式,bywriting 意为通过写信,全句意为我们通过经常写信保持联系。
请再看两例:
(1) Weve talked a lot _____ cars. What about trains?
A. of B. with C. about D. in
解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了A,但是错了。
原因是:若选 of,a lot of cars即为动词 talk 的宾语,但事实上,动词 talk 是不及物动词。
正确答案是C,句中的a lot是修饰动词 talked的状语,talk about才是一个动词短语。
全句意为我们对汽车已谈了不少,现在谈谈火车怎么样?
(2) We all regarded the poor old man ____sympathy。
A. as B. with C. of D. by
解析:许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as,马上就联想到 regard ... as..(把.....看作.....)这一搭配,从而断定此题应选A。
错了,原因是将此搭配套入原句,句子意思不通。
正确答案是B,句意为我们大家都很同情这位老人。
3. 适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。
比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,无序句调整为正常句。
例如:
-Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting?
-Tom。
A. he attend B. he attended
C. hing attend D. he to attend
解析: 若将疑问句改为陈述句,就是I would rather he Tom attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形,he sb. dosth。
是要某人做某事。
所以选A。
4. 补全省略成分
口语中常常会使用一些省略句,做题时若将被省略的成分补充完整,答案就会一目了然。
例如:
-What do you think made Mary so upset?
- _____ her new bike。
A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing
解析:将答句补全,就是 _____ her new bike made Mary soupset,显然,只能选C,用动名词短语作主语。
5. 删除干扰部分
就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语,如I think / suppose / believe, do you think /suppose / believe, you know, of course等删除,从而更容易地选出正确答案。
例如:
It is the ability to do the job _______matters not where you e from or what you are。
A. one B. that C. what D. it
解析:去掉题干中的not where you e from or what you are,题干即为是一个简单句:Theability to do the job matters. 把主语The ability放在强调结构中,即变为题干,显然最佳答案为B。
6. 利用对称结构
就是在做题过程中要善于利用and,but等并列连词。
若前面是个句子,后面也必定是个句子,反之亦然;若连接的是几个动词,这几个动词也必定是同一时态或同一形式。
例如:
-English has a large vocabulary, hasnt it?
-Yes. _____ more words and expressions and you will find it easierto read and municate。
A. Know B. Knowing C. To know D. Known
解析:因为第二个and后面是一个句子,所以前面也必定是一个句子,但前面这个句子没有主语,只能选用动词原形,构成一个祈使句,因此,正确答案是A。
又如:
On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, _______ some bananas and visited her cousin。
A. bought B. buying C. to buy D. buy
解析:因为and后面是过去式visited,前面也必定是动词的过去式,所以正确答案是A。
7. 注意标点符号
标点有时对我们做题有提示作用,不同的标点可能导致选不同的答案,同学们做题时,一定要小心。
例如:
There are eight tips in Dr. Rogers lecture on sleep, and one ofthem is:_____to bed early unless you think it is necessary。
A. doesnt go B. not to go C. not going D. dont go
解析:此题很容易选B,认为是用不定式作表语。
其实,冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话,这原话应当是个句子,只有选D才构成一个否定形式的祈使句。
8. 熟记固定搭配
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等,对做题十分有利。
例如:
Mr. Smith used to smoke _______ but he has given it up。
A. seriously B. heily C. badly D. hardly
解析:因为指烟瘾或酒瘾很重,要用hey或heily,所以要选B。
此外,雨雪下得大、烟雾浓、交通拥挤、波涛汹涌等,也用hey。
9. 排除思维定势
有些试题的题干,看上去好像就是固定搭配,我们高兴地完成后,自以为十分有把握,结果却做错了。
所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时,越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析,以免步入命题人设计的陷阱。
例如:
Charles Babbage is generally considered ______ the first puter。
A. to invent B. inventing
C. to he invented D. hing invented
解析:考生头脑中有considerdoing这一思维定势,易误选D,而题干用了被动语态,为动词不定式作主语补足语的结构。
因不定式动作发生在谓语动作之前,用了不定式的完成式,故最佳答案为C。
10. 检查有无谓语
有时看似有两个句子,于是就选连词,正好掉进命题人设计的陷阱。
事实上,有时貌似句子的句子却没有谓语,其中的动词只是一个非谓语动词(多为分词)。
例如:
He wrote five novels, two of _____ translated into English。
A. it B. them C. which D. that
解析:此题很容易误选答案C,以为后面是非限制性定语从句。
事实上,translated是过去分词,而不是谓语动词,后面不是句子,无需连词,所以正确答案是B。
若在translated前加上were,weretranslated就是谓语,这时就选连词which了。
11. 查看有无连词
若经查实,前后的确是两个句子,就要看其中的一个分句是否已经用了连词。
若已经有连词,一般不再用连词;若还没有用连词,就一定要选连词。
例如:
If an excellent Chinese novel is translated into English, _____means many more people in the world can enjoy it。
A. as B. which C. what D. that
解析:因为前句已经有连词if,所以选答案D,that指前句所述内容。
若没有if,就选B,which引导一个非限制性定语从句。
12. 识别相似句型
有的句型十分相似,若不仔细分辨,明察秋毫,很容易出错。
例如:
_____ is known to everybody, light trels much faster than sound。
A. It B. As C. That D. What
解析:此题选B,as引导一个非限制性定语从句,先行词是后面整个句子。
若将逗号改为that,就选A,it是形式主语,that引导主语从句;若接着又在that前加上一个is,则应选D,what引导的是主语从句,that引导的是表语从句。
13. 正确把握语境
有时孤立地看留空格的那个句子,好像多个答案都可以,但与上下句的意思联系起来,就会发现问题。
因此,做题时一定要正确把握语境。
例如:
I agree with most of what you said, but I dont agree with_____。
A. everything B. anything C. something D. nothing
解析:此题很容易误选B,因为这是个否定句。
若选B,I dont agree with anything。
就等于I agreewith nothing (of what you said),这就与前一分句的意思发生矛盾了。
正确答案应该是A。
14. 分析逻辑关系
根据复合句和并列句的知识,句子与句子之间有着不同的逻辑关系,或是从属关系,或是并列关系。
从句子的意义和逻辑关系来看,从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等,句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。
分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。
如:
I dont mind drop in at your house when in town._____, the walk will do me good。
A. Sooner or later B. Still C. In time D. Besides
解析:根据句意,第二个分句表示递进关系,用Besides。
故最佳答案为 D。
15. 排除错误答案
在比较几个选项时,可以先排除明显错误的选项,尽而逐渐排除其他错误项,找到最佳答案。
Before the operation, the doctor had to talk to the patient inorder to remove her fear ______ she might die during the operation。
A. when B. that C. which D. so that
解析:从两个分句之间的关系判断,没有因果关系,可先排除so that;由于第 2 个分句中不缺少句子成分,又排除了定语从句即选项A和C,只有B为最佳答案。
fear之后的that引导同位语从句,对fear的内容进行补充和说明。
高考英语单项选择题满分答题技巧
单项选择题的考查的重点是英语的基础知识,分析近年来的高考单项填空题,有如下几个特点:
1、考点分布相对稳定、集中。
英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高,尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。
2、语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。
近年来,高考题重视考查学生的语言实践能力,将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境,这是近年来高考英语测试改革的一个方向,考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观,不能顾此失彼,只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。
3、题干设计的新颖性。
几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新,考生在考试之前应该有相应的心理准备。
在考试过程中,遇到新颖的题干不心慌,沉着、冷静地对考题加以分析。
对于单项填空题,考生应该仔细分析,积极揣摩出题人的意图。
也就是我们常说的做题时切忌盲目,要找准考点。
这样,既增加了做题的准确性,又节约了时间。
在高考前的后期复习中,考生们应对高频考点进行拉网式地认真清理,做到知识条理清楚,哪些点常考什么,要心中有数,不打无准备之仗。
4、近年来其内容愈来愈贴近生活,因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识,还要注意归纳英汉两种文化的差异,熟悉所学的习惯用法,提高顺应语境的能力。
5、要看清楚题干再做题。
碰到个别难题,别花太多时间。
选择题分数只占10%,建议考生把时间控制在10分钟以内。
通过近几年玖久高考专家对高考英语试卷及得失分的分析,有很多同学单项填空题正确率还不到一半,这已成为高考拉开距离的题型。
根据大量的抽样调查表明,除开英语单词不认识的(基础特别差的学生),许多考生把单项填空题理解为单纯的语法考察题,把选项和语境割离开来,被干扰选项迷惑。
而事实上,高考英语的单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语应用的方向发展,考查的知识点越来越多,不仅考查语言知识的记忆与简单再现,更重要的是考查在不同水平与层次上语言知识的运用。
考生应该把单项选择题当成一个小的阅读理解题,一道题的每个单词甚至是标点符号都在提供信息,从理解语境出发到找到关键词,再加上语法、句法、固定搭配去找到正确答案。
其基本的解题步骤是理解语境---划关键词---对比选项(从语法、句法、固定搭配出发)---解出答案。
解题时也有技巧,高考一些单项选择题的测试点本来十分简单,但命题者有意把题干复杂化,改写为一个少见或陌生的结构。
应试者可以反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构,如将疑问句改为陈述句,将倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,将强调句型去掉,将难句简化或者是将省略句补全。
英语的选择题注重在“选”上,因此要加强选项对比。
不知道大家注意没有,英语试卷中,每一个部分都用黑体字写了这一行字:从A.B.C.D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
明确告诉我们要挑选出一个最佳选项,而不是做出一个正确选项。
因此在做英语试题时,比较是非常重要的。
那么根据英语命题的特征和英语答题模式,玖久高考专家结合了几位英语选择题获取满分的三位同学的经验:虽然高考题型朝着新颖性变化,但是还是跳脱不开考察语言基础:
1、英语语法知识;
2、对近义词或习惯用语的辨析;
3、日常交际用语。
而这三个方面各有其内在规律,因此只要我们了解了这些规律,掌握这些规律,就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。
高考的学生要想快又准地做好单选题,必须具备下列技巧:
1、题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号,它具有提示信息的作用。
一旦抓住了它,就能掌握选择的依据。
如时间、地点、关联词、转折词等。
2、还原法:把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句,再选就容易多了。
3、归类法:根据句意,把选项分组归类,缩小范围,提高做题的速度和准确性。
4、推理法:根据前后文,进行逻辑推理,在四个选项都可填入的情况下,要认真阅读全句,仔细体会其语境,根据前后文,进行判断。
5、排除法:对于难度较大的题,一时不知道选哪一个。
这时要逐个试填,最后,选取组成最好语境的选项。
解阅读选择题时,注意运用以下方法,可能会有助于你作出正确的选择
(1)注意支干词数最多的选项。
一般说来,支干项越长,词数越多,所包含的信息就越多越全面,当然 正确性就越大。
对付论述性的文章或科技知识的理解,运用此法特别有效。
(2)暂缓考虑含有all,every,whole,-pletely,certainly,surely等词的选项,因为这些词语表 达的意思太绝对,常常有悖于逻辑。
(3)重视含有perhaps,maybe,almost,possibly,probably等词的选项,因为这些词语使表达比较婉 转,逻辑上成立,符合常理,因而正确率高。
(4)留心“Both A and C”,“All above”或“None”此类的选项,答案的可能性较大,因为它们包含 的信息较多。
(5)关注:“We dont know.”、“It is not talked about in the passage.”或“We are not sur e about this.”这样的选项,因为此类选项的表述十分巧妙,让你忙乎了半天找不到答案,最后再以这样的表 述跟你开个玩笑,使你难以置信,不敢下手,实际上很可能它就是正确答案。
(6)盯住标题与首句。
大凡文章标题均很醒目、突出,体现全文大意所在。
因此一看到标题,我们就可 大致揣测出文章的大意。
标准的英语论述文就象我们过去的八股文,具有固定的行文格式和要求。
首句常为主 题句。
当然,主题句也可出现在段落的中间和结尾。
只要抓准了主题句就可大大提高阅读速度和理解的正确率 。
(7)谨慎推理。
解suggest,infer等引起的推理题时,要进入角色,不能越俎代庖,不能将自己的观点 强加于文章的作者。
推理题不可能从原文找到答案,与原文字面完全相符的选项肯定不对。
要顺藤摸瓜,靠船 下篙,一定要根据文章的上下文和表达的语气,顺着行文脉胳,得出符合文章内容的推理和判断。
高考英语选择题满分技巧
延伸阅读:
英语圣诞节手抄报英语圣诞节手抄报 圣诞节这个名称是基督弥撒的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节日,我们把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。耶稣的出生是有一段...
高一英语怎么学好高一英语怎么学好,作为一名高中新生,怎么学好英语很重要,下面我们就来看看吧! 高一如何学好英语【1】 1.先集中记忆单词 在学习每单元课文内容前,能正确朗读新单词,并强记单词词...
零基础英语学习方法总结高中对同学们来说已是开始了人生新的起点,对英语学习也一样,也要迈上一个新的台阶。希望大家意识到初高中的学习特点是很不一样的。高中的学习更注重自学和知识积累;学习时所...
2014年英语学习方法和技巧一、学英语必须有一个目标 想要提高英语水平,必须要有一个目标。 你的目标可以是要战胜GRE/托福,看懂《经济学人》,或者是要和萌如James Mcoy的汉子谈恋爱。没有目标,就很容易迷...
怎么样复习高考英语怎么样复习高考英语,高考之前怎么样复习英语?下面我们就来看看如何复习高考英语吧!高考英语复习方法1. 词汇:词汇是组成英语知识大厦的基石,英语词汇量的多少标志着你的英语水...
英语音标教学技巧英语音标教学技巧,英语的英标教学一直是作为老师烦恼的一件事情,那么究竟怎么样叫才好?看看下面吧! 小学英语音标教学方法【1】 一、趣味教学,摆脱枯燥 教学音标的游戏活动大致...
2017英语组校本研修计划一、指导思想 以新课程理念为指导,以“激发学生学习兴趣”为学科主题,聚焦课堂,重点探讨课堂教学中学生英语学习兴趣培养的策略,重点围绕“课例研修”“研修一体化”开展活动。...
提高学生英语兴趣的技巧提高学生英语兴趣的技巧,英语的应用无处不在,我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方,所以提高兴趣学习英语很重要,下面我们就来看看提高学生英语兴趣的技巧吧。 提高学生...
小学三年级英语学习方法小学三年级英语学习方法,小学学好英语打好基础很重要,学好它有什么方法呢,下面带来小学三年级语学习方法,欢迎阅读。 小学三年级英语学习方法【1】 背课文听起来很可怕,每个人似...