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中考优秀作文是怎样写成的ppt72

02月01日 编辑 fanwen51.com

[我的学习计划优秀作文]我的学习计划作文 小伙伴们,你一定希望自己的学习成绩能像火箭一样进步吧。想要自己的学习成绩好,首先要有一个好的学习计划。大家来看看我的设计学习计划吧。 1.(学校里)在课...+阅读

中考作文指导 聪明的人把复杂的问题简单化 愚蠢的人把简单的问题复杂化 □怎样提高正确答题的速率 ◇模式举例 ◇半命题作文 的启示、信心+ 成功、 我爱 从 想到的(或:从 说起)、 谈 (自觉、自信) 我的志愿(追求、理想、心愿) ③阅读下面材料,按要求作文。 大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空和海洋……生活的色彩是丰富的。红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。 请你以“色彩”为题 写一篇500—800字的作文。题目自拟,文体不限。 ④阅读下面材料,按要求作文。 初中生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多"渴望"。如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一个小足球等等。请以《我渴望_______》为题,写一篇记叙文。 要求:①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。②以叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。③不少于700字。 十

一、题目的押扣和转换举例 □校园记事 □憧憬 押扣和转换 : 盼望、期待、希望 理想、梦想、愿望 4.话题作文

(1)话题作文的结构 话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成,属于材料作文。话题,即谈话的中心。 话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点为考生发挥写作水平、表现个性和努力创新提供了较大的空间。 话题作文可以在同一个谈话下,叙述各自不同的经历、体验;发表各自从不同的观点、见解;发挥想象,自由联想;虚构故事、编写寓言。

(2)话题作文的优越性 例,以“书包”为话题作文,可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化;可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高;可以从书包的重与轻这个角度谈减负;可以书包为线索引出一段难忘的回忆;可以写一篇有关书包的故事或科幻故事…… 5.材料作文

(1)什么叫材料作文:材料作文(也称供料作文),是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。供材料作文不仅考察写作能力,还考察阅读理解能力,同时给予选择的空间也比较大,角度也比较多。所供材料主要有图画和文字材料两种。

(2)材料作文的结构: ①材料:作文所依据的文字信息。 ②指令:作文所遵循的规则。

(3)材料作文的命题: ①给材料,命题; ②给材料,半命题; ③给材料,选择题目; ④给材料,自拟题目。

(4)材料作文的审题: ①审材料:材料是作文的依据。审材料,要把握材料的主旨,根据指令找到可供作文的信息和条件。 ②审指令:指令是作文所遵循的规则。审指令,要理清指令点的数量,弄清哪些是核心指令,哪些是辅助指令。以材料中带有暗示或提示性的词语为线索去发现给定的思路,按其思路去精心选材和确立中心。 ①阅读下面材料,按要求作文。 树根,深深扎在泥土里、石烁间,在黑暗中默默地生长,支撑着大树。它无时无刻不在收集着水分、营养向上输送,维持着大树的生命。它活着,一生一世地享受不到地面上的空气,不能沐浴那灿烂的阳光。 请你以树根的“精神品质” 为象征,写一位你认识的具有不图名利、默默奉献特点的人。 要求:1.写成记叙文,适当运用议论等表达方式。 2.自拟一个题目。 3.字数500─800。 (5)材料作文审题训练 ②按下面的提示和要求作文 在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时,你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时,你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?请你以“激励”(或“鼓励”)为话题,结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。 注意:①除诗歌外,文体不限; ②题目自拟; ③字数不少于600。 6.书信体作文 基本要求: 重点突出。

(2)表达清楚、明白、简洁。

(3) 格式:一般书信包括五部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。每个部分都有一定的格式。 ○第一行顶格写收信人的称呼。 ○第二行起,是正文部分,每段起行都空两个格。 ○正文写完,写表示祝愿或敬意的话,如“此致敬礼”等,一般分两行写。 “此致”写在正文后第…行空两格,“敬礼”写在第二行顶格处。署名写在结尾祝愿的话再下—行的后半行。年月日写在署名下一行的右下方。 7.读后感 阅读一篇文章或一本书 之后,把所产生的感想、体会或收获写成文章,就叫读后感 (观看影视、戏剧后所写的感想

延伸阅读:

优秀作文写感悟关于写作技巧文章思路等由于人生经历有所不同等各方面原因,我们读一些作品的时候没有任何感觉,这样的优秀作文是不必细细读的。我们在这样的作品中,得不到任何感悟。要读一些与自己性格相符,能触动自己...

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