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一、学习的“三要素”:
要规范行为,养成良好的学习习惯和行为。
你要用1个月的时间必须养成以下习惯:
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2、在做作业之前必须要先复习后再做作业。
3、在做完作业之后将做作业用了多少时间记录下来。
二、做好“八大环节”的管理:
1、 计划管理:制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。
2、 预习管理:进行课前预习,找到不明白的,并在预习笔记本上记下
重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只
需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。
3、 听课管理:不要讨厌某某老师,喜欢某某老师,导致
偏科。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂
并记忆在脑子里。
4、 复习管理:一是闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。
三是复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。每隔一段时间
(20天左右)要复习才能记牢固。
5、 作业管理:在做作业之前必须要先复习后再做作业。
要做到:⑴不复习不作业:做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业:做作业用了多少时间一定要记下来。
⑶不检查不作业:作业做完一定要自己检查作业有无错漏。
⑷不小结不作业:作业做完一定要写小结,学到了什么。
在做完作业之后将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学
习,学习时间不要太长。
6、 错题管理:准备一个“错题管理本”将做错了的题,错的记录
上后,写明错的原因,再将正确的解答记录下来,并将举一反三的解题方法都
记上,并归纳提醒。
7、 难题管理:准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来,
以及举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。在解难题时要先做,在
20多分钟都解不了的题,可以问其他人,弄懂其解答原理。
8、 考试管理:除学校考试外,并在20天左右再做一次其考试题。
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