软文的写作技巧有哪些

[英语写作有哪些技巧]步骤一：认真审题立意，确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些，要避免那些与中心内容无关的细节。以命题作文“The Classmate I Admire Most”为例，文章的主题是关...+阅读

软文的写作技巧有哪些？可以分享一下啊吗

软文写作技巧之一：文章切入点。

所谓文章切入点，就是作者写这篇文章是从什么方向来写，从什么角度写这篇文章，或者说你写的文章的主题是关于什么。

软文写作技巧之二：标题

大家肯定听过“标题党”，所谓的标题党就是文章的标题写的很出色、很有诱惑力，让人不得不去看看里面的内容，然而看了内容之后才发现这篇文章一点没有用处，写的很差，只不过标题很吸引眼球罢了。

软文写作技巧之三：作者

既然是软文，就特别注意一点，软文如果是在炒作个人、公司、产品，那么文章的作者名称一定不能和他们有任何的联系，不然容易被读者看成是软文、炒作。

软文写作技巧之四：内容

软文写作之中最重要的就是软文的内容了，一篇好的内容是读者能够认真看下去的必要条件。

所以写好软文最重要的就是把文章的内容写好，文章的内容要有一下三个特点：实用、创意、易懂。

微作文要怎么写

我们生活在同一个地球，同一片蓝天，绿色家园需要我们共同保护，人人有责。生活中人们习惯用各种塑料袋，这样对环境有很大的污染，减少塑料袋的使用，换成可以环保又可重复利用的布袋。车辆尾气是污染空气的杀手，分成单双号行驶，控制车辆的出行，减少车辆尾气的排放；多骑自行车或走路，这样既能煅炼身体又能为环保出一点力。我们可以把花、草、树木等对身体有益的绿色植物种植到屋顶、小区、公园、街道两旁等每个角落，花香会招来成群勤劳的蜜蜂采花酿蜜，美丽的蝴蝶在花草丛中翩翩起舞，树木可以给大自然提供氧气，也可以引来无数的鸟儿在上面安家、哺育后代，人与自然亲密接触，共同生存！工厂不能直接往湖泊、河里排放没有经过净过的污水，人们也不能往水里扔垃圾。

做到这些方面，我们身边将是清澈见底的河水，成群的各种各样的鱼儿在水里欢快地嬉戏生活。生活用水将是很安全和放心的。垃圾处理一定要把工业垃圾和生活垃圾分类，可回收和不可回收垃圾分类，尤其是废旧电池一定要单独回收，因为一节废电池就能污染一大征土地。节约能源，储存雨水，可以用来浇花，清洗衣服水可以冲厕所。利用风力发电、水力发电、太阳发电等。养成人离开随手关闭电源。每个人从我做起，我们就会生活在绿树成荫、百花齐放、百鸟争鸣的美好家园里，人们悠闲地散步、小孩子欢快地学习和成长。伸出你的手，伸出我的手让我们一起共建美好的家园。...

教学设计：写作微技能训练之如何写出高水平

一.授课背景及内容分析英语书面表达在高考中起着举足轻重的作用，同时，学生的英语写作能力也是学生使用语言和运用语言能力的体现，其在交际中的作用也同样是不容小觑的。然而，针对学生存在的问题，诸如只会使用平淡无奇的简单句，缺乏给文章增添亮点的技巧等现状，我打算从写作技巧之如何写出高水平的简单句入手，给学生提供一些指导和点拨，旨在培养学生提高写作能力，积累亮点词汇的意识。二.学情分析高三6班学生为理科实验班，整体水平不错。但是，从平时学生的习作来看，学生缺乏运用亮点句式及词汇提升写作能力的意识。而高三又处于应对高考的关键时期，提升英语写作能力也是当务之急，迫在眉睫。三.教学目标1. 知识目标学生通过本节课学习能学会一些常见词汇的不同表达方式，体会不同的表达效果。

2. 能力目标学生能够运用技巧和手法将简单句进行加工，从而增加文章的可读性。3. 情感目标通过对比分析，学生能够养成积累优美词句的习惯四.教学重点1. 学生更够体会普通的简单句和高水平简单句的表达效果的差异所在2. 学生能够将普通的简单句改写成高水平的简单句五.教学难点1. 学生如何熟练运用写作技巧将普通简单句改写成高水平的简单句。2. 学生思想意识的转变和能力的提升。六.教学方法1. 任务型教学法2. 讨论法七.教学过程Step 1. Lead-in任务一：学生欣赏图片并朗读一些优美的电影台词，以励志为主任务二：学生朗读两篇范例，并对范例的内容进行对比分析，体会第二篇中划线部分句子和词汇的妙处所在。目的：通过对比分析，学生初步感知使用好词好句的表达效果。

Step 2. Brain Storming任务一：学生思考提升作文表达效果的方法并引导学生进行总结。1. vocabulary2. sentence structure3. transition words任务二：学生思考以下写作常见词汇的不同表达方式并反馈结果。1. important2. good3. like...

从3方面解析哪些成功软文的写作技巧

奇异的标题

读者平时读一篇文章首先看到的是文章标题，而在互联网中，每天都有大量的信息产生，让人看了眼花缭乱，久而久之，读者习惯性地过滤掉这些对他们“没有用”的文章，所以想要让用户掉进你的软文陷阱中，首先得要给一个他们阅读文章的理由。理由可以是：一个奇异的标题，一个能牵动他们心思的标题，还是一个充满吸引力的标题。标题的类型有很多种，有些是不适合自己的产品，标题的筛选就要看懂不懂得去分析清楚目标用户群体对自己产品的人性弱点。比如说一个搞插花培训的企业，该企业的目标用户群体就是一些想要开花店的，或者是想要学一门插花技巧，以后自己亲自动手插一些漂亮的鲜花摆放在家里。

前者是想要开花店，那么这类群体的人性需求就是更够学到最实用的插花技巧，因为这类群体需要考虑到以后的行业竞争和业务范围的扩大问题，所以都想要学到最好的插花技巧。这样不仅题目露出水面了，文章的主题都有了一个大致的轮廓。文章的标题可以这样写“最实用的插花技巧，你了解吗？”这是疑问式，或者是加上数字，网民对于数字比较敏感，例如“18天就能够学完最实用插花技巧的方法”，或者是借助名人的效应，例如“最近某某明星也学起了插花技巧”。例子我就举这么几个，还有很多各种各样的具备吸引力的奇异标题，只要动动脑筋就会蹦出一大堆标题，当然，不要忘了最重要的一点，就是标题要点题，标题需要包含有整篇文章的主题，不要做标题党。

文章开头要简明

现在的读者都追求简单化，很多读者点进一篇文章首先做的第一步就是阅读文章的第一段，看完第一段要是觉得文章没什么意义，就会选择关闭文章离开。所以第一段是很重要的一个关键，关乎到读者有没有继续读下去的兴趣。所以在写第一段的时候需要注意几点：总结性、简要性、趣味性、迷惑性。

总结性就是整篇文章的总结，用精炼的文字描述文章的主题；简要性和前者差不多，只不过要求的是内容要尽量简单、明了；趣味性就是指在内容中要表达出一种给人感觉这篇文章比较另类、有趣，读者才会有读下去的心思；迷惑性，这一点也是很关键的一点，迷惑性的意思是在文章的第一段就要埋下一股谜团在里面。

人们对于未知的事物总是充满好奇心，最后往往都是因为好奇心作祟致使读者自己把下面的文章内容阅读完，解开心中的疑点。所以说这一点是非常关键的，有很多成功的软文都运用了这一招，再结合前三点，在第一段内容中完美的融入了文章的主题和谜团，很自然地引导着读者阅读后面的文章内容。

文章的中部以及结尾

文章中部的字数可根据自己的实际情况而决定的，因为有时候自己的写作思路丰富、清晰，就会不知不觉写了一大堆，反之，在自己什么思路都没有的时候怎么写都是写得很少内容，而且内容的质量比平常有思路的时候要差很多。在这种情况下我建议你多去浏览下相关的论坛和文章，或者是放松一下自己，这样就很容易找到写作的思路了。

在写文章的时候尽量控制文章的字数，太少了会缺乏可读性，写太多别人有没有那么多心思看完你的文章不好说，有时候写多了不知不觉跑题了。这样你又得重新调整、修改文章，不修改，文章的可读性又差，这样就得不偿失了。还有一个就是文章的段落，文章的段落不可以太长，太长会致使读者的眼睛产生疲劳，这就是文章的排版问题，所以要合理地分段，一般最长的段落都是5行。