[行政法与行政诉讼法作业答案要正确的谢谢了我急用啊]概念 1,行政主体:是指享有行政职权,以自己的名义行使行政职权并独立承担责任的组织。 2,行政许可:在法律规范一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对人的申请,经依法审查,通过颁发许...+阅读
(1)培养学生专心作业和独立完成作业的习惯。课堂作业由于有老师督促检查,一般还比较认真,而在家庭作业中常常出现许多不良的习惯。例如,做作业时,做做玩玩,心神不定;拼命赶速度;依赖家长或照抄同学的作业等。这些都严重影响了作业的质量。为此,我在布置家庭作业时,除对学生提出要求外,还应同家长取得联系,共同督促指导学生认真独立地完成家庭作业。
(2)培养学生认真审题,仔细计算的习惯。审题是正确解题的前提,学生作业中的许多错误往往是没有认真审题造成的。因此,要教给学生认真审题的方法。对于计算题,我让学生先检查题目里的数字、运算符号有没有抄错,然后确定先算什么、再算什么,有没有简便的方法;对于应用题,一定要多读几遍,弄清已知条件和问题是什么,条件中哪些是直接的,哪些是间接的,再分析问题与条件、条件与条件之间有什么联系,最后列式;对于判断题,要弄清每一个字、词或符号的意义,并同已掌握的知识作比较,以便作判断。
审题以后,要仔细地计算。每做一道题我都让学生吧验算结果写在验草纸上,要力求有条理、清楚,以便过后我收齐检查,及时评价。(3)培养学生学会自我评价作业的习惯。作业,作为数学学习的一个重要环节,主要包括完成作业和评价作业两部分。对于学生来说,这两部分是一个整体,不能分割。它对提高作业的准确率,对培养和发展学生的思维能力、判断能力、评价能力以及责任感等都有重要意义。
学生在做自我评价时,主要看自己在检验、估计和自我改正错误等方面的表现。有点学生在计算方面出错,有点学生在审题上出错,有的学生在抄写时出错,检验和估计后如发现错误,应自觉地找出原因,并改正错误。总之,只有使学生养成了良好的学习习惯,才能使作业完成的有质有量。由于小学生的思维活跃,接受新事物快,所以,只要教师引导得法,才能很快使学生掌握一些基本的好习惯,并运用到自己的学习生活中去,为提高数学能力打好坚实的基础。...
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