急！西游记的名家评说！越短越好！！寒假作业今2月2

[小学2年级暑假作业推荐]1、把词语填写完整。16分千____百____ _____ ____斑斓一____无_____ _____耳______铃 _____天____地 _____ ____曼舞自相___ _____ _____ 然无____ 2、比一比，再组词10分...+阅读

孙悟空明代篇章说《西游记》主公叫孙行者原花山仙石产卵见风化石猴探寻瀑布飞泉源遇群猴推举十岁王称美猴王受拘束、自由自身泛海访师求道七十二般变化跟翻十万八千本事闹龙宫万三千斤意金箍捧；入冥府勾掉死簿猴名再受阎王管辖闹宫：见玉帝跪唱诺；偷桃、偷酒搅乱蟠桃；窃取君金庙炼火眼金睛使玉帝奈何；抗佛祖提皇帝轮流做明我家要求佛镇压五行山五百听观音菩萨指示皈依佛拜唐僧师保护唐僧西取经路尽职尽责破除各种阻力同恶势力斗争；仅善于识别妖魔鬼怪见恶必除除恶必尽扫荡八十路妖魔；历尽辛苦随机应变畏缩屈服始终英勇顽强积极乐观即使遭师父误解压制毫灰蔑视神秩序敢于责骂神佛；渴望自由言行受旧礼习俗所拘孙悟空神奇力、思想情猴习性使真朴实矢忠守信机智灵诙谐乐观顽强屈凝聚着我民族力、智、勇使作者理想广民所喜英雄形象孙悟空已同邪恶势力斗争义力量代名词具深刻社意义历史意义文史具永久艺术魅力典型《西游记》部代累积型作品知名群众作者同文作家相结合创作写定者般认吴承恩谁要素吴承恩及其先前传播西游故事数文艺说要素吴承恩收集整理《西游记》故事通渠道要素编辑版《西游记》谁说要素则读些故事读者产效要素《西游记》传播文化政治、军事、经济、文化、等面影响《西游记》所写唐玄奘取经故事演化十曲折复杂唐代至明代曾经历各同阶级、阶层编写、修改加工初本真真事记述传说研究者早指江流僧故事创作与两则前朝笔记关则陈义郎⑵自晚唐温庭筠（约812-866）所撰《乾□（左月右巽）》故事叙述陈义郎父陈彝爽与友周茂同习业陈彝爽擢第官周茂却名落孙山茂由妒嫉随彝爽赴任途害死彝爽骗占其妻冒名赴任--唯能鞠养义即已十七义郎偶遇鬻饭业祖母归询母亲知父亲害情由乃手刀茂、替父报仇；终官府所赦奉母乡另则笔记题某部悴逼盗⑶自宋周密（1232-1308）《齐东野语》文叙某郡倅江行遇盗杀其妻强盗所迫已委身相；唯怀数月婴置黑漆盒顺水流某寺僧收养十馀妇偶至寺漆盒记与相认妇密嘱寺僧报官捕盗终于替夫报仇取--显易见江流僧情节两则笔记故事拼合江遇盗、产抛江、僧寺收养等关目都与某郡倅遇盗相同；占妻夺位、报父仇与陈义郎近似《唐西域记》记录玄奘取经经历见闻其仅夹杂些宗教传说佛经故事《唐慈恩寺三藏师传》详述玄奘西行事迹始涂某些神秘色彩穿插些神传说并与佛经故事相融合逐渐脱离史实宋、元际原神传说材料与玄眉取经故事相融合增加更神异性；至南宋些神异传说经断加工改造特别说加工改造形套完整神魔故事《唐三藏取经诗》猴行者白衣秀士形象现胆识、本领并能降妖捉怪至金、元玄奘取经故事始搬舞台金院本《唐三藏》元杂剧吴昌龄《唐三藏取经》（均已亡佚）元末明初杨颢贤写《西游记杂剧》孙行者已始具备孙悟空些主要特征带机警、泼、粗犷本色；神通广盗取仙衣、仙桃曾闹宫李王捉尚能轻易举使其擒皈依佛路降妖捉怪便取经队伍主角外元代《西游记平》经许民间艺加工改造故事性增强情节更加丰富现存残文看其内容已接近吴承恩《西游记》明显吴承恩晚期所写篇说《西游记》必受述期玄奘取经故事构架与内容制约影响。