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我有一个想法

作业，作业，还是作业------考试，考试，还是考试------我们学生好累哦！

于是，我有一个想法：造一个芯片，移植到老师的身体里，移植到大人的身体里，移植到我们学生的身体里，让老师和大人们最科学地教育我们。

这个芯片，有时间的控制，有题量的控制，有作业的控制，有考试的控制，有难易度的控制，且针对不同的年级不同的学生有不同的要求控制------一旦超过了芯片的控制，芯片就会发出警告；如果老师不听警告，思维就会短路，身体就疼痛。这个芯片是非常灵性的，一旦实施教育得体，学生就会微笑，老师或大人就会愉悦；如果不恰当，学生身体就会疼痛，老师或大人的身体也疼痛。

这样，我们就愿意快乐地学习，快乐地成长；这样，老师或家长也能够和我们友好的相处，与我们一同快乐的生活。

这样，作业，作业------考试，考试------我们就会觉得好快乐哦！

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