五年级上册数学同步第110页趣味探索怎么做

[五年级上册第六单元同步作文200字]春天到了，小燕子一家从南方飞了回来.在小红家上空飞来飞去.燕子妈妈千心万苦造好了一个燕巢.它们就在那里快乐幸福的生活着. 一天，燕子妈妈外出为宝宝们捕食，不在巢内.在桃花芳...+阅读

五年级上册数学同步第110页趣味探索怎么做

一辆汽车从甲地开往乙地，若车速提高20%，可比原定时间提前1小时到达：若以原速行驶80千米后，再将速度提高25%，则可提前40分钟到达，甲乙两地相距多少米？

解：速度提高20%后变为1*(1+20%)=1.2

原来速度和现在速度之比=1:1.2=5:6

时间之比=6:5

那么原来用的时间=1/(1-5/6)=6小时

同理速度提高25%,

原来速度和现在速度之比=1:1.25=4:5

时间之比=5:4

那么提速后的这段原来用的时间=（40/60）/(1-4/5)=10/3小时

那么汽车的速度=80/(6-10/3)=80/(8/3)=30千米/小时

所以AB距离=30*6=180千米

甲乙两人分别从A,B两地同时同向而行，经过4小时，甲在C处追上乙，这时两人共行78千米，乙从A到B要行1小时45分，求A,B两地相距多少千米？

解：设乙的速度为a千米/小时

1小时45分=1.75小时

AB距离=1.75a

甲的速度=（78-4a）/4

1.75a=[(78-4a)/4-a]*4

1.75a=78-4a-4a

9.75a=78

a=8千米/小时

AB距离=8*1.75=14千米

算术解法：

时间比，甲：乙=4:(4+7/4)=16:23

速度比，甲：乙=23:16

每份：78/(23+16)=2（千米）

A,B两地相距：2x(23-16)=14（千米）

参考一下

五年级数学书103页46题答案要过程！

原题：

4、五年级一共150人，戴近视镜的有45人。五（1）班一共45人，戴近视镜的有10人。五（1）同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比较怎么样？

解：五年级戴近视镜人数是五年级总人数的：45÷150=45/150

五（1）班戴近视镜人数是五（1）班总人数的：10÷45=10/45

比较45/150和10/45的大小。因为：45/150=135/450 10/45=100/450

所以：135/450 〉100/450

故 45/150 〉10/45

答：五年级同学近视率总体情况比五（1）班好些。

5、我们一班来了48人。二班来了54人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？

解：此题就是求48和54的最大公因数。

48=2*2*2*2*3

54=2*3*3*3

48和54的最大公因数是6.

答：每组最多有6人。

6、每支0.9元、2元三支、4元5支。那种铅笔便宜些？

解：每支0.9元=9/10;2元三支则每支2÷3=2/3;4元5支则每支4÷5=4/5

比较9/10、2/3、4/5的大小。先通分（同分母是30）

因为：9/10=27/30 2/3=20/30 4/5=24/30 所以20/30故2/3答：两元三支最便宜。

小学五年级数学

设现存资源可供X亿人生活一年，每年增长的资源可供Y亿人生活一年则：110*90=X+Y*90 90*210=X+Y*210解得Y=90所以每年增的资源可供90亿人用一年所以最多可减少90亿人

假设地球上的新生成的资源的增长速度是一定的，科学家照此推算，地球上的资源可供110亿人生活90年，或供90亿人生活210年.为了使人类能够不断地繁衍，地球最多可养活多少亿人？设一亿人一年消耗的是单位“1”那么一年新生的是：[90*210-110*90]/[210-90]=75单位地球上原有资源是：110*90*1-90*75=3150单位要保证地球上人不断地生存，就要使得每年消耗的资源不能超出新生的。即地球最多的人是：75/1=75亿能不能把我的采纳？？？？