六年级下册同步练习数学19页答案

[仁爱英语同步练习册七年级下册11页英语作文]Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to tenglongdong by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild...+阅读

六年级下册同步练习数学19页答案

19页全部答案：3.(1)成正比例，因为周长=直径 X 3.14=半径 X 2 X 3.14

即周长=半径 X 2 X 3.14

在这个乘法中，半径是乘数，周长是乘积。乘数（半径）扩大多少倍，积（周长）就扩大相同的倍数，。所以是正比例关系。

(2)成反比例，因为每公顷的产量*播种的公顷数=总产量（一定），所以成正比例

(3)不成比例，因为两种量没有任何关系

(4)成反比例，因为无论怎么样算，每块地转的面积*所需的块数=房子面积（一定），所以成反比例

(5)成正比例，因为1/3底面积*高=圆锥体积，而圆锥表面积一定，成反比例

4.(1)b (2)c (3)a (4)c (5)b

5.从列式我们可知道，7/a=b/7，化简得ab=49，所以成反比例

写完了，不管对不对，采纳一下呗，给个好评啥的

人教版六年级下册数学同步练习

1.、用文字来描述：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条射线 2、用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值

（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：x÷y=k

（一定）还可表示为：x=ky 3、正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变.

①分析反比例的意义。成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量，它们的关系成反比例关系。 ②成反比例的量前提：两种相关的量（乘法关系）要求：一个量变化，另一个量也随着变化，并且，这两个量中相对应的两个数的乘积一定。结论：这两个量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

六年级下册数学同步练26页答案

1.小熊划船从上游到下游去买木头，顺水每小时航行25千米，3小时到达。从下游回到上游，逆水每小时航行15千米。几小时才能回到上游？

解：设x小时才能回到上游。15x=25*3

x=5

2.小熊据木头盖房子，把木头锯成5段需要28分钟。照这样计算，如果把这根木头锯成8段，需要多少时间？

解：设需要x分钟。

x:(8-1)=28:(5-1)

x=49

3.小熊方砖铺地，用边长是3分米的方砖来铺需要96块。如果改用边长是4分米的方砖，需要多少块呢？

解：设需要x块。

4*4*x=3*3*96

x=54

4.森林里的小动物一起来祝贺小熊盖了新房，它们排队跳集体舞。如果每行站20个，正好站12行。如果每行站24个，可以站几行？

解：设可以站x行。

24x=20*12

x=10

延伸拓展

5·张老师去买六一节礼物，他带的钱按照原价可以买某种溜溜球20个，现在这种球打八折出售。张老师现在可以买多少个溜溜球？

解：设每个溜溜球1元。

20除以（1+20%）=25（个） 25-20=5（个）

6.不打题目啦

方法一：100乘15除以120=12·5（小时）

方法二：解：设行完全程要X小时。

100*15=120X

X=12.5

答：。。。。。。。。

六年级数学下册人教版同步训练P27页答案

五、看图填空 1.图上的距离是（3）cm，实际距离是（400）m，比例尺是（1;40000）

2、小红 ********* 她家从学校步行大约需要（24）分钟、

3、小红--------体育馆距离是（2）cm，实际--为（800）m。

4、商店--小红家（东北）方向上，距离约为（1400）。

5、图书馆----------------实际约为300m的地方，请你在图中------图书馆所在地、

例题：小红家 ↑ 图书

六、在一幅比例尺是 1 的地图上-----------甲、乙距离是2.4cm。 ------- 2000000 2.4*2000000 = 48(km) 48 ÷ 60 = 0.8（小时）