苏教版六年级上册数学关于分数的概念比如已知单位一用乘法

[谁能帮我出一百道六年级上册数学分数乘法简便计算题]2.8*5.6+3.4*245 +280% 1.7*38 +2.3*38 2.64÷7+3.36*17 +17 7.4+459 +2.6+549 24*(512 -38 +16 ) 0.125*212 *32 (89 +23 -127 )*27 1.25*2710 +345 ÷0.8 26*21113 57 ÷9...+阅读

1. 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如：253 的意义是：表示求5个23的和是多少。 2. 分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

3. 一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。例如：153 的意义是：表示求5的13 是多少。 1325 的意义是：表示求12 的35 是多少。 4. 分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积1 第一单元分数乘法概念总结1 . 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如：253  的意义是：表示求5 个23 的和是多少。

2 . 分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。3 . 一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。例如：153  的意义是：表示求5 的13 是多少。1325  的意义是：表示求12 的35 是多少。

4 . 分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（为了计算简便，可以先约分再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。5 . 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。6 . 乘积是1 的两个数互为倒数。7 . 求一个数（0 除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。

1 的倒数是1 。0 没有倒数。真分数的倒数大于1 ；假分数的倒数小于或等于1 ；带分数的倒数小于1 。注意：倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。8 . 一个数（0 除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。例如：171282  512712  9 . 一个数（0 除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。例如：151252  171252  10 . 一个数（0 除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。

例如：1151815  13931339  11 . 如果几个不为0 的数与不同分数相乘的积相等，那么与大分数相乘的因数反而小，与小分数相乘的因数反而大。例如：a *12= b *13= c *54 ( a 、 b 、 c 都不为0 ) 因为13c 。