尊敬老师的作文6篇 - 范文无忧网

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老师对我们有教育之恩，我们都该尊敬我们的老师，下面小编为大家整理了关于尊敬老师的作文，仅供大家参考和阅读。篇一：我以尊敬老师为荣是谁教我们a、b、c、d 是谁使我们懂得做人的道理?是谁让我们走进知识的海洋，去探索大自然的奥秘?是谁，这一切都是我们尊敬的老师。人们把老师比作辛勤的园丁，比作燃烧的蜡烛，比作渡人过河的小船，比作灵魂的工程师，比作结茧成丝的春蚕。

我看的确如此，老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材，每天无微不至地照顾我们、关心教育我们，供给我们充足的水分和养分。我们应该尊敬、爱戴恩重如山的老师，而不应讨厌、歧视她们。我在北京林业大学附小上五年级，马上就要升入中学，在小学阶段，有许多的点点滴滴值得去回忆，尤其让不能忘记的是在河南上四年级时的万老师和同学，每每想起，眼睛就会禁不住湿润了。

最近我给十分尊敬的万老师写了一封信，信中写道：亲爱的万老师：您好!我叫崔莹莹，是您的一位学生。您还记得我吗?您现在身体如何?每天的课程一定让您很累吧?我已经两年没见您和同学了，十分想念你们。每当我翻开书本的时候，就会情不自禁地想起您，不管是在严寒的冬天，还是酷暑的夏季，您都是那么慈祥、和蔼可亲，认认真真给我们上课;每当我用到同学送我的蓝色铅笔时，就想起同学们一个个欢快的笑脸;每当我看见一支支粉笔时，就想起班里每期制作的黑板报，每次您都给我们指点修改，直到傍晚才回家。

亲爱的万老师，虽然我身在远方，但我的心仍在您和同学身边。不管什么时候、什么地方，您永远是我尊敬和爱戴的老师。我一定在北京好好学习，长大后报效祖国，回去看望您。这是写给河南母校万老师的一封信，它寄托着我千言万语、思绪万千的问候。这封信对一般人来说，也许是一封普普通通的信，但是对我而言，不是一封平凡的信，而是一段伟大的师生情、一曲优美的旋律、一首尊敬老师的赞歌!尊师重教是我们中华民族的传统美德。

老师，一个灵魂工程师的化身，她们的青春年华、她们的毕生精力，化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德，难道她们不应该受到尊敬吗?然而，现实中却有一些人不尊敬老师，讨厌老师，认为老师教学生是应该的事。如果你是这么想的或做的，那我要告诉你：你错了! 尊敬之心源于爱心，爱心源于人性，尊敬老师就是尊重自己。我以尊敬每一位老师为荣。篇二：我懂得了尊敬老师老师，我一定不会辜负您的一片苦心，是您让我懂得了努力学习，肩负起振兴中华的神圣使命。

老师，是您告诉我们：种瓜得瓜，种豆得豆，学习如同种庄稼，播下多少种子及收获多少粮食。您不但是我的老师还是我们的好朋友。当我们受委屈、有困难的时候，您总是耐心的开导我们，想方设法地帮助我们，使我们开开心心。每当您批评我们的时候，我们清楚那是为我们好，您对我们的爱都包含在了一字一句的批语里。我读过《老师》这篇诗歌：老师的眼神是无声的语言，充满着对我的期待，点燃了我上进的火焰;老师的微笑是春天的甘露，滋润我心田的绿洲，浇灌我理想的幼苗;老师的教诲是无穷的力量，荡涤着我心中尘埃，鼓起我勇气的风帆;老师的胸怀是宽广的天空，让我躲避风雨，任我张开双翼、翱翔蓝天。

它告诉了我很多很多，我一定要好好读书，因为书是知识的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盘。因为只有这样才是对老师最好的报答。篇三：尊敬老师的故事汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝犹尊桓荣以师礼。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。

老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。

至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!篇四：我尊敬的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。

这都是张老师严格要求的结果啊!尊敬老师的作文6篇