作文窗外通过想象回忆联想写景境人事物角度：写人

[蚂蚁的王国的作文用上联想和想象]蚂蚁的王国我静静地躺在草地上，仰望着星空，感叹着世界的美妙，这时，我突然感到手上一阵痒，仔细一看，原来是一只蚂蚁。我的视线从天空转移到了蚂蚁身上：它们穿着“黑衣服”，头顶长着...+阅读

窗外久不见那棵梧桐，它已有五六层楼高了。还记得，刚入小学的那个炎夏，幼小的我走在陌生的校园，第一个映入眼帘的便是这一树苍翠的梧桐。那时。我并未想到，这一株沉默无语的植物竟是我六年来坚贞的朋友。我还记得，刚上一年级时，我的座位便被分配在一个四方小窗边。窗外，生长着一棵葱郁茂盛的梧桐，浓绿的叶片悄悄地探进窗内，在幼稚的字迹上投下一片斑驳的阴影，于是，那星点的阳光便在我童年的时光中跳动，编织着一个叫做快乐的故事。

然而日复一日，随着时间如流水般逝去，小窗外的景色也不断翻新。校园新修了，老房重建了，校园变得越来越华丽，却也越来越陌生。而这不断变化的校园中，唯一不变的便是这株古老的梧桐。于是我只能从老树那里，找到从前的记忆，找回从前的熟悉感。渐渐的，我对它的感情也逐渐深厚，它仿佛已成为我生命中不可缺少的一部分。冬去春来，四季如常，轮转翻覆。

梧桐的枝叶也随之变化。它仿佛是一只大自然的表，在初春之际，抽出嫩绿新芽，为那苍茫的窗外增添一丝勃勃生机，而它的新绿则牵动着我的心，让我激动不已——看见它我便明白了春意。盛夏时节，它粗大的枝干及繁盛的叶片则在我那方课桌上透下了阴凉，零碎的影子散落在我所翻开的那页书面上，风动树摇，树摇影动，波光闪动。看着它，我的嘴角上扬，这个夏天，我不会孤单，因为他会“形影不离”地陪伴我。

秋的画笔将它刷成一片金黄，我透过窗看见舒展的叶片已逐渐蜷缩，但我知道我的朋友并未离我而去，一阵秋风，它会寄两片梧桐叶予我，我默默抚摸着它，读懂了它的心意。到了寒冬，它只剩下了光秃秃的枝干，可我的心中并无惆怅，因为我知道，它在等待着春天的来临，他与我之间有个约定，我们约定来年相聚。每当我心情失落，我总会与它默默相视，然后在清风的轻抚下，它会摇摆枝叶告诉我，它懂我的心。

我也了解它，它的平凡，它的坚强，以及它与我的默契。同时，它也是我走向成熟的见证。这一路上，我明白了坚强，明白了包容，明白了人情世故，他呢，却总是呆在那里，默默地记录着我的成长…… 今年教师节，回到母校，我又留恋地在我的那块小天地坐了会儿。窗子的框架已扩大，窗外的颜色也已经不同于往昔，猛然发现幼时的梧桐似乎也变了——它长高了。

我将手伸出窗外，一下便触碰到它枝干上翠绿的叶片，暗暗一笑：原来它和我一起成长了。...