小学生四年级作文一节音乐课

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小学生四年级作文一节音乐课

上课铃响了，同学们做好了。音乐老师提着录音机走进教室。她说：“别说话。”说着便敲起了讲台，教室里一片安静。这时老师把音乐书拿起来，同学们也跟着翻起书来，她教我们唱“小号手之歌”。过了一会儿，老师叫我们随便听听音乐，录音机里传来动听的歌声：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。此时，教室里一片掌声，而武瑞方却哭起来，我的同桌陶冉也泪流满面。我知道，他们的爸爸妈妈都外出打工去了。我真想把他们接到自己家里。想着想着，下课铃响了。我们上了一节感人的音乐课。

今天是周二，有一节音乐课，而这节课偏偏是音乐考试。啊，对我来说，音乐考试就是对我的折磨。因为我的音乐细胞已不在三界之内，五行之中，不知飞到哪去了。可我又一想，我的竖笛已经考完，不必害怕，于是又兴奋起来。

下午到了学校，我一看课程表，妈呀！第一节课就是音乐，这意味着恐怖即将来临。我虽然一直安慰自己不会考唱歌，但心情一直也不能平静下来。一会儿站起来，一会儿坐下，毛躁不安。我听说过“鸡犬不宁预示着地震”，而我的毛躁是不是预示着要考唱歌呢？咳，我也不知道！作文网 home.sanwen8.cn

上课了，音乐老师迟迟不来。太好了，最好是音乐老师家的门突然打不开了，出不了门，哈，音乐课上不了了……我正想着，老师进来了！“接着考竖笛！”我悬着的一颗心放了下来。因为我已考过了！考了几个人，老师突然叫了一声“韩旭”，我的心一下提到了嗓子眼儿上。因为韩旭唱过后是我，真没想到老师又开始考起了唱歌。

韩旭唱完了，轮到我了。我抽了签，一看，差点就晕死过去。原来是《我们要做雷锋式的好少年》，我最怕唱这首歌。真是衰呀，天灵灵，地灵灵，天王老子快显灵，让我过了这关吧，我将来一定带着脑白金，黄金搭档去看你。可是，我这万分之一的希望也破灭了！唱的大跑调，被老师说了。作文

今天我挂在了音乐课上。

写一篇一节音乐课四年级作文40字

节难忘的音乐课作文300字四年级我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。

接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。...

一节难忘的音乐课以故事写一片600字作文不出现人名

“噢——上音乐课了！”看见方老师捧着音乐书走进教室，同学们情不自禁地欢呼起来，方老师站在讲台上笑眯眯地对同学们说：“今天我们去多媒体教室上课。”话音刚落，大家就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们，你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。

方老师走进多媒体教室，大声地对同学们说：“今天我们来学习蒙古族的一首歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师按下按钮，音响里立刻播出优美动听、清脆悦耳的《那达慕之歌》，在美妙的歌声中，我恍如身临其境，见到了我穿好了服装，跨上了高大威武的骏马，走进宽敞的跑道，枪声刚响，大家就你追我赶，奋勇向前，争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你们唱一句，行吗？”我们说：“嗯，好的。”于是，我们就这样反反复复地跟着方老师唱起来。还没到一会儿，我们个个都能流利地唱起来。方老师又说：“现在我们来学怎样跳舞。先要这样，然后再这样，最后再这样……”。

“叮——”，下课铃响起来，音乐课要结束。可是同学们还在唱着、跳着……，久久不肯离去，最后大家还是依依不舍地离开了。

多么难忘的一节音乐课啊！我永远也忘不了这一天。