小学三年级作文以

[小学三年级作文]为了提高我们的写作能力，我们应该坚持练习写作。写作文是一件非常有意义的事情，下面是关于小学三年级作文，欢迎阅读!篇一：三只小老鼠在一片美丽的森林里，有三只小老鼠正在闲逛。...+阅读

读《绿野仙踪》有感

一本非常有趣的书——《绿野仙踪》我一连读了两遍仍难以放手。

书中讲述了在美国堪萨斯的一位小姑娘多萝西被龙卷风卷到一个叫梦奇金的地方。她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、小胆狮，他们结伴而行。他们为了实现各自的梦想，克服种种困难最终实现了各自的愿望。

当读到，多萝西乘龙卷风来到一个美丽的世界时，我真为她高兴。心想：多萝西真幸运。龙卷风狂傲无比，给人们带来多少灾难，然而给多萝西带来的却是一次免费的旅游。龙卷风还是蛮可爱吗！再往后一读见多萝西为了重返家乡是那么的艰难。方知，乘龙卷风旅游凶多吉少，并非好玩之事。

读到“气球上天”那一章。看到多萝西回堪萨斯的希望落空。那个笨气球，令我十分失望。顿时，我产生了一个强烈的愿望。心想：何不发明一种高科技的新型飞艇。飞艇前端是五人座舱，后端是动力舱。飞艇靠热泵从大气中吸取热能，化为升力和动力。不烧任何燃料，无废气排放，既节能又环保。GPS导航系统确保昼夜不迷航，升降进退操纵自如。它还能探测到龙卷风并及时避开……很快这本书，又被我读了一遍。

读完了这本书，我明白了一个道理。多萝西他们最终能实现各自的愿望，靠的是坚忍不拔的毅力。它们的这种精神，深深地感动了我。让我更加坚信，只要我们不断刻苦地学习文化知识，打下牢固的基础。

将来，那高科技的飞艇一定会造福人类，发明人就是我们这一代。

参考资料：系本人原创——范文仅供参考

希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

小学三年级写一篇读书感受

读书的感觉真好

闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。

开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。

读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。

小学三年级五彩池的读后感想怎么写

答：《五彩池》读后感今天我读了一篇文章，它的名字叫《五彩池》，是我们课文后面选读课文中的一篇，它主要描写了作者小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个五彩池，池里面的水五颜六色，有黄的、蓝的、红的、绿的、紫的。作者以为这是真实的故事，就一直梦想和山上的神仙一起腾云驾雾去看一看。到了后来，作者夏天到四川松潘旅游，便发现五彩的瑶池原来不在天上，而在人间。他到了五彩池那个地方，那里的泉水就是五颜六色的，但水用瓢舀上来以后又变成清的了。池子的形状也不一样，各有特色。有的像个菜碟，有的像镰刀，有的像盘子等等。水为什么会变色呢？原来是因为池底长着许多形状大小不一，颜色不同的石笋，所以真正的五彩池它不在天上，而在人间。

整篇文章的结构、修辞手法很好，是一篇非常优美的文章。读了《五彩池》后，我感受到了作者写这篇文章的意图。因为现实中的五彩池非常美，给作者留下了深刻的印象，同时又结合小时候的故事，所以作者的笔下给我们描绘了一个神话幻境中的美丽五彩池。优美的景色，优美的文章，表露的是作者对五彩池的喜爱之情，所以老师也就选择这篇文章来让我们阅读学习。世界上并不缺少美，而是缺乏发现美的眼睛，我们应该要多去游览祖国的大好河山，既增长了见识，又锻炼了自己的体力，何乐而不为呢？我梦想着要像作者一样去走一走，看一看，游历于山水之间，说不定会有意外的收获哦！...