教师年度考核履职总结

[初三班主任年度考核]中学教师年度考核个人总结【1】本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更...+阅读

教师年度考核履职总结1

根据县委统一分工，本人分管全县******等项政府工作，并挂钩联系*****镇。

工作中，我自觉践行三个代表重要思想，切实抓好自身廉政建设，上不负组织信任，下不负百姓重托。

现将有关情况简要汇报如下。

一、以良知筑牢廉洁从政的思想防线。

所谓良知，就是对善与恶、是与非的道德意识感。

我总觉得，我手中的权力是组织赋予的，是人民给予的，应该用它全心全意为人民服务，因而，审慎用权是一种良知;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，如果领导干部言行不一，就会上行下效，带坏党风、政风和一方社会风气。

因此，以身作则也是一种良知。

本人所分管的********等部门，相对而言，资金投入量大、审批监管项目多，这是组织对我的信任，我时刻都保持着清醒的头脑，以良知筑起了一条廉洁从政的思想防线。

1、在不断学习中提高认识。

一是学习政治理论。

学习党的十六届四中全会精神和三个代表重要思想，深刻领悟了科学发展观和加强执政能力建设等理论的真正内涵。

二是学习党纪政纪条规。

重点学习了党内《两个条例》及中纪委三次全会提出的四大纪律、八项要求，并相继观看数部反腐电教片，俗话说：不镜于水、而镜于人，则吉凶可鉴也。通过不断学习，努力提高了廉政自律、防腐抗变能力。

三是学习先进模范人物。

我学习任长霞、牛玉儒等新时期共产党员楷模的先进事迹，学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神，并结合自身实际，认真撰写多篇心得笔记，利用党内民主生活会等机会，认真开展批评与自我批评，使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。

2、在严于自律中把握底线。

吴仁宝曾说过意味深长的一番话：家有黄金数吨，一天也只能吃三顿;豪华房子独占鳌头，一人也只占一个床位。这是印刻在我心中的座右铭，始终坚持以自律为本，将抽象的良知具体化为一条条做人做事的底线。

一是自重。

领导干部的一言一行都事关政府的整体形象，为此我时时刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉，在春节和平时交往中，每逢有部门和企业及个人送来礼金和贵重物品，做到能当场退的当场退，退不掉的由办公室工作人员帮助婉退或交办公室处理。

一些与党员、干部身份不符的场所和活动，也是坚决拒绝。

二是自省。

一个人的错误有它的形成过程，在萌发阶段，别人是很难发现的。

所以，我做到防微杜渐，自到政府分管这一块工作以来，我对工程建设、行政审批事项，坚持做到三抓、三不、三交，即只抓决策，抓制度，抓落实;而不直接介入，不招呼说情，不批规费减免;对属于部门职权范围内的交给部门，不揽权，对属于市场调节的交给市场，不滥权，对须由集体讨论决策的提交集体讨论，不越权。

三是自警。

就是用党纪、国法、条规和反面典型告诫自己不要有任何越轨的行为,大是大非问题保持头脑清醒，细节问题也注意防范。

20xx年上半年，根据组织安排，本人担任了*****职务。

作为公司法人代表，我不直接审批公司财务，不干预公司正常运行，从审计部门对我在任期间的审计情况来看，公司至今没有一笔为非政府投资企业提供担保;没有一笔逾期银行贷款及欠息;没有一笔帐目不清的往来及支出。

四是自励。

我认为，一个人无论是一帆风顺，还是坎坷不平，都要有良好的精神状态。

我始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁;工作上高标准，生活上低要求，始终保持了一股旺盛的斗志。

3、在接受监督中保持本色。

作为领导，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，但任何人都没有不受监督的特权。

为此，我始终保持着一种平衡的心态，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以勤为本，以苦砺志，以廉修身。

尤其能正确对待、勇于接受组织和群众的监督，无论什么情况下，都能把握住自己，洁身自好，清廉自守。

我总认为，党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长大有好处。

二、以责任感培育廉洁高效的行业新风。

身为领导干部，既要廉洁自律，还要带好队伍。

在一年来的工作中，我深刻体会到，要做到这一点，关键在于有没有一种责任感。

所谓责任感，就是我们对自己所承担的角色和义务的感知。

记得郑培民同志曾说过，权力是一把双刃剑，要警惕权力本身对掌权者的腐蚀。

因而，作为一名政府领导班子成员，我在这方面，坚持了两个结合：

1、阳光行政与规范运行相结合。

为确保权力运行的规范有序，我建立健全了五大制度，将权力运行主动置于群众的监督之下，有效构建了一种阳光行政机制。

一是*********二是*********三是********四是***********五是**********真正实现了阳光操作。

2、以情为重与动真碰硬相结合。

人都是重感情的，但我觉得，这与动真碰硬并不矛盾，说到底，是如何处理严和爱的关系问题。

在廉政建设中，我坚持严格教育、严格要求、严格管理、严格监督的原则，突出抓好亲属与下属的监督管理，两者得到了很好地结合。

平时，我常念紧箍咒、早打预防针，在不同地点、不同场合，都不失时机地利用正反典型，教育干部要从身边人、身边事中吸取教训，提醒他们要耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线。

对于发现的不廉行为，我敢于动真碰硬，严肃纠正。

对构成违法犯罪的，要求纪检监察部门及时介入，决不庇护。

为培育好廉洁高效的行业新风，我要求分管部门主动邀请县人大、政协领导和社会各界人士进行行风评议，及时纠正行业不正之风，并已形成制度。

三、以勤勉塑造勤政爱民的良好形象。

我紧紧围绕县委、县政府的工作大局，思发展、谋发展、促发展，以实际行动维护新一届政府领导班子规范、廉洁、勤政、高效的集体形象。

我着重了四个关注。

1、关注大局、尽心履职。

讲分管而不偏分管，讲分工而不唯分工，只要是组织需要、领导交办的，都全力以赴去完成。

上半年，县委决定将*****改革交给政府，我具体负责。

面对这一新课题、大难题，虽然自己分管的工作已让我忙得不亦乐乎，但还是愉快地接受任务，并以对事业、对集体、对人民高度负责的忠诚态度，尽心履职。

2、关注发展，执着攻坚。

我牢记发展是第一要务，对制约发展的瓶颈，我总是以执着的精神进行努力破解*********。

3、关注热点，维护稳定。

当前既是发展的机遇期，又是政策的敏感期。

特别在******等方面，只要哪个层面上稍有不同反响，都会招来暴风骤雨，甚至全盘被动。

铁本事件的教训十分深刻。

因此，在工作中，我要求分管部门必须做到帮忙不添乱，分忧不分神，************。

4、关注民生、善待百姓。

在工作中，能时刻牢记执政为民、廉政为民的宗旨，力所能及地为群众解决实际问题，积极做到关注民生、体察民意、善待百姓、造福人民。

各位领导!执政党的党风廉政与否，事关国家之兴衰，人民之福祉。

对照党风廉政建设责任制的规定，我深感自己仍存在标准不严的问题。

如在贯彻党风廉政责任制领导干部一岗双责的要求上，我做得还不够，在平时对部门的要求上，注重了做事，放松了管人，在分管部门的少数中层人员身上出现了一些经济问题，值得我反思和重视。

在与一些开发商、工程队的交往过程中，因防范戒备过多，导致在亲商、安商方面融洽程度不够，政企双方在信息沟通上不多。

在今后工作中，我决心做到三个始终坚持。

一是始终坚持政治理论学习，不断完善和提高自己，确保高质量地履行好各项职责。

二是始终坚持为人民服务的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托和百姓冷暖。

三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度，以这次述廉为动力，不断警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，真正做到上不负党，下不负民，全面提高执政能力，为推进如东经济更快更好发展作出更大的贡献。

以上不妥之处，敬请各位领导同志们提出宝贵意见。

教师年度考核履职总结2

骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。

我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。

现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治和党章小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。

上半年，我积极投身课内比教学活动，参与了上课、说课、观课、议课的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。

下半年，精心准备督导评估的创优课，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。

工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以课外访万家活动为契机，利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。

我还非常注意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。

三、在学校工作上，服从安排，积极主动。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的发展献出微弱的力量。

平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。

但是，我相信在今后我会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

教师年度考核履职总结