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学生五四青年节演讲稿(1)
各位老师,各位同学,大家好。
四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四,再次到来。今天,我怀着无比崇敬的心情,向1919年,发动那场起义的** 烈士,为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。
或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。
我们遗憾,英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:这,就是我们中华儿女!
五四运动早起远去,五四精神却将永存。我们新一代大学生,应该担负,不,是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地,努力学习专业知识,完善自身文化建设。要知道,当今时代,文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化,作为一种软实力,是综合国力的重要组成部分。现在的我们,幸福的我们,不要流血牺牲的我们,有什么理由不学好文化知识,报效祖国,回愦社会呢?
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为我们洒下的热血,我们依旧感受的到它的温热。你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。
最后,我想说,我也只能说:我,再次象你们致敬
青年教师代表发言稿(2)
尊敬的各位领导、老师们,大家下午好!
五四运动,永不褪色的记忆;
五四青年,永不倒下的楷模;
五四精神,永放光芒的信仰!
时代变化了、物质需求变化了、精神层次变化了,但五四精神依然深深驻扎在我们的心田,今天,我们要用怎样的行动赋予五四精神更新的时代内涵呢?如何创造性的学习五四精神,把他融入当今的现实工作和生活呢?我觉得学习五四精神不应该是单纯的仰望,而是可学、可亲、可敬!所以请允许我用三颗心凝聚三种精神来诠释五四精神并向各位领导汇报一下自己的教育教学工作。
一、静心播种--------扎根精神
4年前,我带着梦想、带着憧憬,带着好男儿志在四方、奋斗任天涯的志向来到了天津北辰,来到河头学校;是北辰用她宽大的胸怀接纳了我、是河头用她丰厚的底蕴滋润了我,是领导们的热情和关怀引领了我,是孩子们的可爱与童真感染了我,让我深深的爱上了这片朴素的土地;作为青年教师,我时刻告诫自己:摈弃浮躁,静下心来;花繁柳密处,拨得开;风狂雨急时,立得定;一如既往,扎根北辰、扎根河头、扎根教育。
二、用心耕耘--------实干精神
(一)作为一名教师,在北辰教育走内涵式发展的高铁轨道上,刻苦钻研,勇于改革,以焚膏继晷之精神学习教育教学理论知识,以精益求精的态度提升专业水平,总结教育规律,创新教学方式,创造出游戏快乐式健康成长课堂模拟法庭式法律课堂;连续两年,我用速度、质量、数字向河头学校交上全区会考第一的满意答卷。
(二)作一名班主任,时刻牢记李书记的讲话精神,敢为天下先,创自己风格;用生命感召生命、用心灵启迪心灵、用良知呼唤良知,用人格修养人格,用形象塑造形象;坚持育人为本的理念,我创建了以 幸福为核心理念的区级优秀班集体、区级特色优秀班集体;两堂班会课获全国班会课大赛一等奖,
三、丹心仰望--------求真精神
脚踏实地的同时需要仰望星空;农村教育事业是为农民群众谋利益的善举,不仅神圣而光荣,而且是一片大有可为的沃土。在教育呼唤均衡化发展的今天,我们要敢探农村教育未发明的新理、敢入农村教育未开化的边疆;
用理想和信念支撑教育人生
用思考和专业提升教育能力
用科学和爱心凝聚教育智慧
用激情和毅力书写教育篇章
青春之我,已按捺不住我青春之心,我要用青春之言表青春之志:请领导放心、请领导相信,我们会以江流不转之精神,静心教书、潜心育人,用辛勤和汗水播种教育事业
;我们会用中流砥柱之责任,爱岗敬业、刻苦钻研,扛起时代赋予我们教师的神圣的使命和职责
;我们会用敢为人先之气魄,志存高远,开拓创新,书写农村教育最绚丽的篇章!我们会锁定目标、高歌猛进,为北辰教育内涵式发展、均衡化发展、跨越式发展、又好又快发展贡献自己的青春和热血!
学生五四青年节演讲稿
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