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大班开学常规教案

01月17日 编辑 fanwen51.com

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数学教案常规教育【一】

活动内容 :常规教育(安全教育)

活动目标:

1、教师幼儿介绍新环境,让幼儿明白什么地方安全,什么地方不安全。

2、通过学习增强幼儿的安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

3、教师带领幼儿熟悉新环境。

本班幼儿名单。

活动过程:

开始部分:

一、弹静息曲,让幼儿安静入座。

二、点名,再次熟悉本班的幼儿。

基本部分:

一、让幼儿回忆学校的大环境:

1、小学部在哪里?

2、学校的小卖部在哪里?

3、医务事在哪里?

二、让幼儿回忆学前班的小环境:

1、我们的教室在哪里?是学前几班?

2、学前班的厕所在哪里?

3、老师的办公室在哪里?

三、安全教育:

1、教师向小朋友提问: 活动准备:

教室的什么地方不安全?(窗户),并且告诉幼儿下课后不能爬窗户。

下课后能不能在教室追逐打闹?(不能,因为教室很窄) 小操场的什么地方不能去?(花台)

下课后能不能出小铁门?

放学的时候,没有家长来接不能走?(不能和陌生人一起去) 自己回家的小朋友,要注意什么?

四、带领幼儿去熟悉学校的环境。

结束部分:

一、教师提问:通过本课的学习,我们知道了什么道理?

二、自然结束,请小朋友上厕所。

板书设计

安全教育

教学后记 :通过活动,让幼儿再次认识到了安全的重要性,增强了幼儿的安全意识。

在平时的生活中,教师要随时提醒幼儿注意安全。

早期阅读与识字教案【二】

1、学习辨认页码,一页一页地翻书。

2、学习用手指点读儿歌。

3、学会举手回答问题和安静倾听他人讲话。

1、教学挂图

2、教学 CD

3、幼儿用书

一、导入

1、 认识课本 教师:小朋友们,你们知道这本是什么书吗?

2、 观察课本 教师带领幼儿观察课本,认识课本的封面,封底,页码等等。

二、学习正确地翻书

1、 教师示范一页一页地翻书。

2、 教师说出相应的页码,并写在白板上,请幼儿用正确的方法翻到相应的页 数。

3、 教师带领幼儿练习听到指令后迅速反应,或翻书,或合起书本。

要求在每 一个动作的时候,幼儿保持安静。

三、学习用手指点读儿歌

1、 教师带领孩子以教学挂图为提示,用食指点读儿歌。

2、 幼儿翻到相应页码,教师播放教学 CD,幼儿跟随点读。

3、 幼儿整齐地点读。

四、提问与回答

1、 教师讲清规则教师提问,幼儿举手,老师请到方可回答问题,没有请 到的幼儿需保持安静。

2、 教师提问,幼儿举手回答。

鼓励能够认真倾听他人发言的幼儿。

同时也要 提供集体回答的机会,让每个孩子都发言的机会。

活动准备:

活动过程:

批阅意见:

大班开学常规教案

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