打铁还需本身硬的作文,怎样写打铁还得自身硬作文

[中考作文素材分类]中考作文素材分类宽容名人名言： 1、生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。 2、生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。 3、生活像一杯咖啡...+阅读

打铁还需本身硬的作文，中共中央总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面时说，“打铁还需自身硬”，怎样写打铁还得自身硬作文，下面带来打铁还需本身硬的作文，一起来阅读下吧。

打铁还需本身硬的作文【1】

看完张厅长的“忘掉考试后剩下的就是教育”一文，我立刻想到“打铁还需自身硬”这句俗语。

非常赞同张厅长的观点，教师的厚度不够，学生的潜力挖掘不出来，我们应该不断提高，不断研修。

忘掉考试的教育应该是最高境界的教育，也是真正的教育。

杜郎口的改革发人深省，耐人寻味。

“学生的智慧、高度是我们想都不敢想的。不是孩子们不行，是我们的老师们厚度还不够。”正所谓“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”杜郎口学校对教师提出了更高的要求，“语文课要求学生背诵的，教师要先会背诵;要求学生写的作文，老师要先写下水文。

在课堂上，教师不能看教案，写例题不能看课本，对于课上讲授的知识要烂熟于心;老师对课本知识的掌握要做到上挂下连，左顾右盼。

在教学中要把有关知识辐射开来、延伸过去。

”确实老师的厚度决定了学生的深度。

只有我们做老师的“厚积“才能“薄发”。

作为一位一线教师，加强学习才是硬道理!

我特别赞同张厅长的“这种忘掉考试之后的教育，带来的必然是教师和学生心灵的解放、潜能的释放;这种忘掉考试的教育，带来的必然是学生更加主动、更加健康、更加全面、更可持续的发展;这种忘掉考试的教育，带来的必然是师生幸福的教育和教育的幸福!”这段话，真是说的太精彩了!我觉得教育如果能达到这种境界的确不容易，不是我们一线教师忘不掉考试，而是现行教育仍然抱脱不了考试，从小学升初中，从初中升高中，从高中升大学，少一分都被拒之门外。

有的辅导班竟打出了“考试一分抵万金提高一分超万人”的口号。

现在很多地区仍每年进行学生统考，也有些学校“犹抱琵琶半遮面”进行抽考，并悄悄地给学校、老师排名次，教师也给学生排名次但不公布，家长也把此作为衡量学校、老师的标准。

试想如果孩子能自然升上理想的初中，向往的高中，期待的大学，那老师、家长就还会那么看重每次考试的分数吗?

我们向往这种最高境界的教育，渴望做一名有幸福感的教师。

为了教育、为了学生我们的观念应该改变，让孩子充满活力，让教育充满生机!但需要政策的指挥棒为我们指明前进的方向。

打铁还得本身硬——谈作文与教师【2】

“师者，传道、授业、解惑者也”。

审视一下语文试题：三大块，基础、阅读、写作。

最困扰学生的莫过于作文。

老师一味地挑剔、指责，都无济于事，甚至还会适得其反。

写下水文水做个示范，其效果往往事半功倍。

笔者曾有过数次写下水文的经历，每次下水之后，都感到抛砖引玉的酣畅淋漓，甚至陶醉在“长江水后浪推前浪”，“青出于蓝而胜于蓝”的绝妙意境。

学生作文难，难在没有素材。

“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”“老师，我们的生活太平淡，平淡的生活，真的没什么好写的”。

看着学生一脸的困惑，我知道，这绝不是托词。

爱学生，关心学生的疾苦。

便是从第一篇日记下水文开始的，“军训开始了，孩子们的汗，是绿色的。

裹着汗的咸，留着刚毅。

每每，我从一张张稚气十足的面容前走过，我扶正了那军帽时，我看到了民族的希望，绿色的长城。

我在心里敬礼!”我声情并茂的朗诵，开启了初一学生写作的第一扇大门。

写作，原来是生活的一个记载，一个留念。

留在逝去的时空隧道里，一道轨迹。

“孩子们，爱写作吧。老师曾经那么热衷于缪斯的垂慕。未来的三年，我愿和大家一同培植一株写作树。请同学们接受老师创作的一首诗，并把它写在日记的扉页上‘日子悄然而逝，留下一道，文字的彩虹，或红，或蓝，或青，或紫，每一种颜色都折射着心底最真的声音。”孩子们第一次敢写门前的玉米地了，第一次敢在作文里肆无忌惮地放开声音，畅谈心语，回到了作文的本真。

日记不矫揉造作，作文不无病呻吟。

之后我与学生共同作文形式是多种多样的，或对比，或互补。

闯过了一道道难关。

观察生活，是作文的成功之路。

然而作文要求学生的不是流水账，作文怎样写出真情实感，是一个艺术化的处理问题。

评判作文成功与否，关键是否具有震撼人心的力量。

我和学生曾做过同题作文《妈妈，我不能忘记》，“妈妈，你常问我。

结婚了，不想家，不想你妈了吗?妈妈，我不会忘记，我怎么会忘记你——生我，养我，盼我，望我的，我的老妈妈。

26前的那场轰轰烈烈的大地震，我出生了，妈妈在余震声中是您用孱弱得手掌，抱起了我，喂饱了我如苦菜花般的童年……”学生被感染了，我现身说法，作文震撼人心的魅力在于抓细节，个性的东西才是有生命的东西。

我的童年经历过唐山大地震，我有一个这样的母亲。

你呢?于是，又一批富有地方特色，情感真挚的亲情诞生了。

品里有捡矿石的妈妈，废寝忘食，濒临解体的家庭战争中的心灵对白。

选材的个性化，带来生活的真实，不可能千人一面，欲罢不能。

学生的作文会抓细节了，有为自己的亲人写作的热情和欲望了。

郎颖同学这样写“我的妈妈，最爱吃什么水果?大概是什么也不爱吃吧!因为每次卖水果妈妈总是吃星星点点;妈妈最爱穿什么颜色的衣服?大概是浅蓝吧!因为妈妈总传着那身工作服;妈妈有什么爱好?妈妈最爱干家务吧!因为，妈妈闲不住一会”学生成功了，我这个当老师倍感幸福。

老师的下水文，虽不能与名家的媲美，但学生比名著更爱读，受益也更多。

民主的和谐的写作氛围，无疑催生了学生的写作欲望。

对学生的作文，特别是不太成功的作文，尤其需要老师画龙点睛的两笔。

学生曾写过议论《这不是它的错》，关于钱的论述。

标新立异，很有创意。

论述了钱的种种骂名，源于人类狭隘，缺乏对它的正面认识，理想运用。

对一个15岁的孩子来说，很了不起。

但总觉得缺乏语言的凝练，论述显得有点干瘪。

我在肯定其创意后，特别指出：应该多一点知识的含量，通古博今，纵横中外，会使议论更有价值。

之后，我为他设计了一个开头：从古老的贝壳交易，到秦始皇统一了货币，再到今天人民币的流行，欧元取代了英镑，法郎。

钱，打上了人类前进的烙印钱似乎成了一切邪恶中的最邪恶的代言辞。

推荐论据“人为才死，鸟为食亡”。

学生读后眼前一亮，好崇拜。

打铁还得本身硬。

我越来越深刻地感觉到，一个教师的作文水平对学生作文的影响无异于“随风潜入夜，润物细无声”。

下水文，体现了老师的随和，老师的文采从而唤醒了学生的写作欲望，写作激情。

不是取代，也无需奚落，彼此多一点欣赏，写作成为我和学生的一大乐事。

在这长路上，约学生同行，一路风景独好。

打铁还需本身硬的作文【3】

中共中央总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面时说，“打铁还需自身硬。

我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。

一句“打铁还需自身硬”的平实语言着实令人眼前一亮、印象深刻。

这句话理解来说，也就是必须先把自己强化好、整理好、管理好，才能够真正解决自身问题。

所以“打铁还需自身硬”内涵丰富、普遍适用，不仅在党的自身建设上意义重大，对我国新时期、新机遇、新挑战下的发展也具有“指南针”般的作用。

打铁还需自身硬，提高驾驭经济能力是基础。

随着我国进入革“深水区”，我国经济的发展进入了新的发展机遇期，面对纷繁复杂的国际情况，如何更好的利用经济资源，把握未来发展的关键走向，已经成为关系到我国是否能在下一个发展转折期继续保持先进势头的关键。

我们党已经引领我们攻克了许多看似不可能的问题，从98年金融危机开始，我们党不但没有被欧洲次贷危机所影响，反而在多重经济危难中继续保持勃勃生机，这不得不说对经济发展政策的准确指引，是对经济发展规律的深刻把握，如果我们要想继续走在发展的前沿，那么就必须继续提高驾驭市场经济的能力，从而面对各种新型困难做到不急不躁，游刃有余。

打铁还需自身硬，增强掌握全局能力是关键。

我国的发展已经进入了关键性的转型期和矛盾多发期，不仅是把经济的发展放在首要地位，同时政治、文化、社会、生态建设都要放在重点位置来抓。

现在各国的综合国力的竞争，已经由原来的一头堵，发展到全方位、立体化、多层次的较量。

看世界的另一端的美国，从山姆大叔到马克吐温，不论是其标志性的文化符号还是到独领风骚的文学大师，美国具有特色性的文化产业似乎以其特有的手段迅速征服了亿万人的心。

我们不仅应该警惕这种文化侵略，同时还要积极吸取有益因素来发展自己，为下一轮的自卫反击战做好准备。

窥一隅而知全身，我们不仅要打赢文化战争，更要在全局上鼓舞士气，全面进取。

这就要求我们党从根本上做到“全面都要抓，全面都要硬”。

新时期对我们的的发展提出了更新而且更高的要求，这时我们必须牢牢记住“打铁还需自身硬”，除了做到集中力量发展自己本身的优势，更要全面增强各个方面的能力，学着走到发展的前端，掌握发展的主动权。

只有我们真正让自身“硬”起来，才能打好发展这块“精铁”，才能走出一条真正“又好又快”的发展路子。