500字题目让美怀报我们我们拥有美的主题班会

[在我们这个年龄作文500字]我们这个年龄，学习压力最大，所以就应该给心灵放个假。很喜欢一句话，不以物喜，不以己悲，平衡自己的心态，不受外界的影响，可以看开很多事情，少了很多的烦恼，不要以一时的“得”与“失...+阅读

500字题目让美怀报我们我们拥有美的主题班会

班会目标： 1.通过“谈美”和“发现美”两个主题让同学们认识到什么是真正的美。 2.通过“创造美”主题让同学们自己写下自己的理想和座右铭，并贴在教室创造属于我们自己的美丽教室、 3.通过“和谐美”主题让同学们意识到我们是一个集体，我们是一家人。 4.通过“传递美”主题让同学们探讨怎样可以把美传递出去，认识到微笑的力量。班会流程：女：大千世界，五彩斑斓，不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。男：罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你认真观察，美，时时刻刻都出现在我们身边。女：每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，这是奉献之美。

男：当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，这是进取之美。女：当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！男：美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美…… 女：所以说，美的距离，只隔一双眼睛。男：所以说，发现美才能拥有美。女：太原市第六十中学高八十一班主题班会（合）“发现美，拥有美”现在开始女：我们这次班会一共有3个目标（PPT出示）男：打开字典查找“美”字，释义最多的就是好的东西，可见美在每个人心中都是好的。

女：但是每个人的审美标准都不同，美在同学们眼中是什么样的呢？（同学回答）男：英国文艺复兴时期的作家培根曾今写过一篇文章《谈美》...

急求以发现身边的美为话题写一篇不少于600字的记述问

1.我发现了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美！

2.用心去感悟，发现身边美

世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于发现美的眼睛——题记

美，是游荡在蓝天上的几缕白云；美，是依靠在山冈上的几点残雪；美，是回荡在密林中的几声鸟鸣；美，是跳跃在海面上的一抹斜阳。大自然的美景，前人之备述矣，而人间的美，却一直被人们的误解所困惑，因为人们总是认为，外表的美才是真正的美，但是，他们却忽略了人的内在美。而从前的他，可能也是这些愚蠢的人群中的一位吧。

记得他小时候，常常会对着窗户发呆，望着同龄人的喜悦的神情，他越发显得沉闷。日子一天天的过去了，他变得格外内向，不敢与生人打招呼，对待朋友也是冷言冷语。事出有因，那是因为他在三岁那年，由于自己调皮捣蛋；终于落下祸根，使他的小手指“矮”人一截，从此，他便成了伙伴嘲讽的对象，于此，他的心理也渐渐冷了。

他总是问他的母亲，失去了小指的他，是否依然美丽，母亲不语，冲他指着一根小草，说：“等到它开花的时候，你便会明白，什么才是美。”

于是，他每天都守着那盆野草，土干了，他帮它浇水，刮风了，他帮它挡风。野草渐渐长高了，长壮了，到了秋天，它终于开花了，可是等到第二天，那花谢了，似乎不愿离去，有一种落叶归根的意味。他的眼眶含着泪，捧着花找到了母亲，母亲无语，只是望着野草，再看看他。

他的眼中终于闪过一丝灵光，他放下花盆，冲出了大门，奔向屋后的田野。从此，他不再孤独，因为再孤独，他也会找人倾诉，从此，他也不再寂寞，因为自己的振作为他赢得了一群朋友。

他的省悟；缘于那课没有礼赞的野草，因为如果没有他，那棵可能会枯于烈日之下，会死与狂风暴雨之知，但正因为为了他的无微不至的精心照料，使这棵草昙花一现，闪出自己一生中最美的瞬间。他是它的知己，他明白了它的一昼夜的花开花落是对自己的善良的感激，而他更是因为它发现了自己的美，那就是对万物的善良与爱心，他发现了美，找到了美，也找到了自己一生宝贵的精神财富。

他一天天的长大，长到与我一般大时，已经有了不少的见识与宽阔的眼界，我了解他，因为他即是我，我现在终于明白了，美者，人之欲也，但是美者，更是需要人们正视的，因为只有正视他，它才会显现出美的真谛。

主题：发现身边的美并写出体会 600字

我发现了美

美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？

是美。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？

美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。

望采纳！！

主题：发现身边的美丽

美在我们身边处处都有，就看你能不能用你的慧眼去发掘他们吗？在我眼里，最美的东西就是心灵美，懂得乐于助人了。因为这些品德不会因为时间的流逝而渐渐消散。有这样一件事情令我难以忘怀。

那天，是一个雨天，地面上湿漉漉的。我早早地来到了校车上，虽然车上的人并不多，但地面上也已经被踩得满是水渍。我小心翼翼地坐上了座位。这时，坐在我旁边的小樊也来了，“早上好！”她热情地与我打招呼，我呢，也对她笑了一笑。

这时，做在前排的小刘对我们说：“我好渴啊！可是今天，我妈妈忘了帮我装水了，谁能借我一点？”话音刚落，旁边的小张听见了，他连忙拿出自己的水壶，准备“借”水给小刘喝。小樊见了，说：“不行，这可不卫生啊！”这时的小张又有些犹豫了。“哎呀，你就借我一点吧，等会儿开车了，就不能喝了！”小刘拉着小张的手臂，再次恳求道。小张再也奈不住性子了，他一把抢过小刘手里的杯子，把水往杯里倒。可是，小张没拿稳，只听见“哐”的一声，水壶摔在了地上，壶里的水“哗啦哗啦”地往外流。见状，小刘连忙拿出抹布，一边拍着湿了的衣服，一边擦着地板。可是，忙活了好半天，地上的水渍还是没擦干净。

这时，小樊立刻也掏出了自己的抹布，俯下身子，一起来擦。只见她为了方便，毅然决然地脱下了手套，不怕脏不怕冷地拾起满是脏水渍的水壶。她一手撑地，一手拿着抹布以迅雷不及掩耳之势，擦干了地上的水，这时我们心里的石头才落了地。大家都夸奖小樊是一位助人为乐的好孩子。

正因为这样的“美”而滋润了我们的校园生活，体现出了我们同学在这个校车团体中和睦相处，其乐融融的和谐氛围。我们大家也要行动起来让这些“美”传递下去。