有关践行校训得作文

[校训的意义作文800字]训，作为学校育人的一种方式和手段，据《辞海》的解释，其含义是“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地”，“目的在使个人随时注意而实践之”。从字面上看，校训，是...+阅读

有关践行校训得作文

1 校训，作为学校育人的一种方式和手段，是学校为树立优良校风，培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则. 我校的校训为和谐文明，勤奋创新，校训是校园文化的一项重要内容，具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，21世纪，社会主义新时期的目标，是建设和谐社会，和谐文明是我们的主题，而我校的校训和谐文明，勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言，建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人，这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上. 校训和谐文明即和谐相处，文明待人，对于一个大的集体而言，和谐相处是第一位的，这需要我们大家共同的努力，和谐相处，互相帮助是校训精神的延伸，校园篮球场中悬挂的条幅，很醒目，让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2009年3月7日来到这所学校，一切都是那么的陌生，从踏进校门的那一刻起，我们就在志愿者的带领下去办入学手续，直至领寝室用品，一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们，他们帮我们搬东西，为我们讲解一些注意事项，耐心热情的讲解，让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影，每处都有提示，以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活，对这所学校充满信心.因为我知道，这所学校的做法正是按照校训的精神去做，去践行校训精神. 校风：学校以育人为本，教室以爱生为荣，学生以成才为志.所谓学校，其必有学生和老师，其依托是学校，主体是学生和老师.我们是到学校求学成才，老师教书育人，校风折射出我校的办学理念. 学风：实事求是，勤学苦练，联系实际，精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质. 校训折射出时代的烙印，闪耀着时代的光辉，校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格，明确了我们师生努力的方向，促使师生形成昂扬向上的观念，凝聚了师生的向心力，为校园文化的建设，优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献. 年轻一代秉承时代的特点，作为21世纪的新主人，对校训所独有的熏陶、感染、风化、凝聚、激励和评价等提出了新的要求，校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在，是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望，并且校训是一所学校最好的广告词. 作为学校的学生，应时刻牢记校训.校训在我心中，校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是，牢记学校的办学理念和育人理念，去践行校训校风所阐释的人生哲理，做一名21世纪的新青年.校训在我心中，不能仅靠说说而已，重要的是去做，去实践，我相信校训折射出学校的精华，闪耀着人性化的光辉，校训在我心中，会得到更高的升华，即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣. 我校的广告词是和谐文明，勤奋创新，即我校的校训和精神支柱.

大学生上早操的意义在哪

对于大学生上早操，我本身是没什么意见的，有人想早起去外面晨读，有的去操场跑步锻炼身体，这很正常，也是很好的习惯，学校是应该支持并为之提供便利的。可是并非所有的学生都愿意上早操的，人跟人是不同的，各有各的特色和习惯。比如我们宿舍的四个人，我和一个就是夜猫子，早上起不得早，晚上特有精神，不到十一二点根本就睡不着，我偏偏又喜欢在晚上看书，这时候注意力最集中。而另两个舍友呢，则全然相反，一个爱早起读英语，一个爱早起跳绳减肥。我们还曾为这事大动干戈的争论过，结果是，觉得学校应该更人性化一点，实行早操自愿原则。我们不再是不懂事的小孩子了，大部分人都过了十八岁了，我们有自己的生活习惯和想法，可是学校总是定一规而用全部，这未免也太不人性化、太武断了吧。

他们认为有益的事情，我们就得也这样认为吗？要知道，我们不是同一代人，想法乏俯催谎诎荷挫捅旦拉和作风是不同的。况且，早操要求我们起的很早，夏天还好说，一到了冬天啊，天还黑着，我们就得从被窝爬起，然后出操。结果是因为睡眠不足，大部分学生的第一堂课只好由周公给上了。我也曾观察过，上早操时，上第一节课睡觉的人比不上早操时的人数要多，多很多。不要再千篇一律了，个性点，人性点，实用点好不好，何必弄的那么虚伪呢，有必要吗？在给谁看？不是说为了我们吗？为什么不“因地制宜”“因人而异”呢？让我们自己选择吧，您为我们开阔一片天地，至于怎么飞，您就别操心了吧。十几年的起早贪黑，今天，让我们拥有一个充足的睡眠和良好的精神状态迈进大学的讲堂，有什么不好吗？其实，早操也可以上得意义丰富的，只是上纲上线的，冰冷了我们年轻的心。

我微笑，期待的是自然朴实的雨露。

同学们开家长会有意义吗

家长会是老师和家长相互交流学生情况，家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作，共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。家长会不能简单的开成向学生家长汇报孩子的情况和成绩，而是要针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行交流和指导，同时也要把学校及个人的教育理念和方法介绍给家长和学生们，让他们对先进的教育理念有进一步的了解。

我认为开好家长会应该做到以下几个方面：

一、家长会应具有计划性

作为家长会的第一责任人班主任应该围绕本班实际，制定出一个较为实际的切实可行的计划，如该学期应召开几次家长会，每次家长会主要解决什么问题，另外还应考虑每次家长会与上一次或上几次的衔接，在总结上几次家长会的经验基础之上，广泛交流，形成共识，增强合力，是会议的出发点和落脚点。会议成功的关键，是学生家长的积极参与。从会议的召开，到会后的落实，都必须围绕这个关键来做，并制定出切实可行的教育目标。

二、预先了解学生家长以及家庭情况

1、初步了解学生家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。

2、家庭成员以及家庭经济状况。

3、家庭氛围。如家风情况、家庭和睦与否，特别应关注离异、缺损和收养家庭。

4、家庭对孩子的教育方发。如是否溺爱放任孩子，是否对孩子粗暴严厉，是否对孩子不闻不问。家长爱子女是中华民族的传统美德，是天经地义之事。但是必须使家长明白，爱的缺乏和过度的爱，都会对子女的教育产生极为不利的影响和后果，所以家长对子女的爱应理智、有分寸。只有这样，这种爱才能转变成对子女伟大的教育力量，才能发挥特有的教育功效。

作为以上各方面的了解，可以通过问卷调查和平时与学生交谈之中进行了解。从而为家长会召开时的语言交流奠定基础，为制定教育措施提供依据。

三、相互之间对学生情况进行交流

家长会是家长和学校进行沟通交流的平台，所以应该让家长有参与感，让家长回归到主体地位，让其有发表意见的时间，但是为了让多数家长都能发言，节省时间，班主任就应该对家长的发言加以引导，得到教师需要的学生信息。

另外，教师要做的是为家长提供有效信息，对学生进行客观分析，给予肯定评价。特别应注意多鼓励孩子，让其有信心，提高学习积极性。若过多指责孩子，这样只会让他们产生反感心理，表现将会越来越差。因此作为家长和教师应多给孩子以鼓励，让他们从中学到生活的本领。

我所参与的这几次家长会，有的却开成了教师的批斗会，一味的只是教师对学生的批评，其实应该以人为本，不断改进家长会的形式。若条件允许，可让学生也参与到其中，使家长会灵活多样，以便促进学生和家长的沟通，理解，同时也树立了学生的自信心。

四、家长会后应认真体会并进行反思

班级管理就像一个平面，由许多的点构成，班主任要脱身于繁杂琐碎的班级事务工作，就必须抓住几个重点部分。如何创设最优秀的人性化班级，作为教师本人应结合自身的班主任工作经验和相关的教育理论，运用具体可操作的实例，探索班级管理工作。班主任必须更新观念，以点带面，树立以人为本的思想，采用科学的管理机制，搭建＂学生、家长、老师＂互动的平台激发鼓励学生走向成功。

通过家长会的召开，使班主任及科任教师更好的了解学生，知道孩子在家的表现，同时也使家长受到启发，让家长成为家长会的主角。对本次家长会进行反思，为以后的教育教学和家长会的召开做好充分准备，提出明确方向。

总之，家长会应该怎样召开没有一个固定模式，但基本原则应该有利于素质教育，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子身心健康发展，有利于提高认识，统一思想，达到家长和学校对孩子教育目标的认同。让家校共筑爱心教育环境，让孩子更好的成长。让家长和老师共同担负起培养素质高，能力强，会创新的一代新人。