改写想飞的乌龟初中作文800

[想飞的蚂蚁作文]从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。有一天，蚂蚁强强在寻找食物时，看见空中有许多小蝴蝶在飞舞。他也很想飞，它心想：如果我能飞到...+阅读

改写想飞的乌龟初中作文800

想飞的乌龟

从前，有一只乌龟，它一直有一个梦想，就是飞上蓝天，和小鸟做游戏，摸摸软软的白云，吹吹凉爽的清风，别提多快乐了。

在地面上，其他动物都嘲笑他，因为它是跑得最慢的，在水里其他的鱼儿都故意冷落他，疏远他，使他每天都感到十分忧伤，于是他立志一定要学会一项本领—飞，令其他动物对他刮目相看，所以他踏上了寻师之路。

他走在路上，边走边想：拜谁为师好呢？乌鸦吧。但是他名声不好。麻雀吧。但他是小偷。他正踌躇不前时，突然他想到了，就拜老鹰为师吧。因为老鹰乃鸟中之王，鸟中的一切优点都集于一身并且他拥有：锐利的眼神，坚硬的翅膀，高超的技术，还有那份王者的高傲。

乌龟便向着老鹰的住所走去。他慢慢地走着，终于来到了老鹰的住所。

老鹰看见乌龟来了，便问道：“你来干什么呢？”乌龟看见了老鹰那锐利的眼神，心头不禁一震，说：“老鹰前辈，您好，我想向你学习飞行，不知可否？”老鹰听后笑道：“你是不是没事来开玩笑啊？”乌龟诚恳地说：“不是这样的前辈，我是诚心想向您学习飞行的。”老鹰听后说：“可是你的本性根本不适合学习飞行。”乌龟以为老鹰是因为不想教他飞行所以随便找个理由搪塞一下，他就再三恳求，老鹰被磨得无可奈何了，只好答应了他。

老鹰抓起乌龟，把他送上了天空，他看到了轻盈的、千姿百态的云，飞过了雄伟的山峰，飞过了静谧的森林，飞过了广阔无垠的平原，飞过了繁华的都市，飞过了海天相吻的地方。乌龟看见了这美景，以为实现了愿望露出了笑容，但他却忘了这是老鹰在飞。老鹰已经累得头晕目眩了，乌龟却心花怒放，突然，老鹰实在是累得不行了，松开了爪子，乌龟垂直地摔到石头上，重重的，他的壳出现了裂痕。

但乌龟并不后悔，因为他实现了飞上蓝天的梦想，他成功了！

动物作文500字写乌龟

给你两篇选择啊1：小小乌龟真可爱在我家里，有两只可爱的小乌龟，一只叫“乖乖”，一只叫“皮皮”，我把它养在阳台上，养了它们一年多了。和平常的小乌龟一样，乖乖和皮皮身上都穿着又大又厚的“盔甲”，大豆般大小的头一会儿伸一会儿缩，真好玩！有一次，我兴高采烈地去给它们喂食，只见在皮皮懒洋洋的晒太阳，乖乖却倒了大霉，皮皮正压着乖乖呢！我心疼我的乖乖，连忙把皮皮从乖乖身上拿下来，把食全给了乖乖。不一会儿，皮皮又踩到乖乖身上，和乖乖抢食吃，乖乖不敢动也不敢吃。皮皮的头面向我，好象在说：“谁让你不给我东西吃！我饿了，我就要吃乖乖的！”我看皮皮这个样子，气呼呼地走了。还有一次，家里没有乌龟饲料了，我给乖乖和皮皮买了50条小鱼，让它们吃。

我想：这些鱼够吃1个月的了，我就不用费事给它们喂食了！到了第3天，该给它换水了，我走到鱼缸旁，我以为它们俩正在吃小鱼呢，没想到，小鱼竟被它们吃的一个不漏。从乖乖和皮皮的眼神上看，它们好象在说：“我还想吃！我饿了！”我把它们誉为“全家最能吃的动物”。小小乌龟虽然小，但它又可爱又有趣，谁见了谁都爱！2：我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转，美丽而坚硬的壳掩护着自己的身体，像一块顿牌。若是遇到危险，它就把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里一动不动。它的脖子上有黄色的斑纹。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时胜至能爬上小土坡。

那细小的尾巴像一条细线。乌龟也通人性。当它饿的时候，只要听到有人的脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，我有时喂它一些小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像再说：“谢谢你，小主人。” 乌龟也非常但小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。有一次我逗乌龟玩，把乌龟倒过来放在地上。乌龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下可急了，它把头缩在壳里，像是在像办法。想啊想啊，突然它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶。果然，它的身子翻了过来。我像，它的脑袋不大，却挺聪明的。冬季来临时，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到下一年春天才出来，这就是冬眠。小乌龟为我家增添了许多生趣，我爱我的小乌龟。...

关于乌龟的作文 400600个吧！谁有啊

我家有一只小巴西龟，它的名字叫xx。乌龟的壳硬硬的，中间鼓起来了，像个小山丘，还有好多不规则的花纹。乌龟的腹部如果是平平的，就是小公龟，如果凹下去一点，就是小母龟，它的四肢扁扁短短的，还有蹼，像小鸭子的脚。平常，乌龟伸出三角形的头，瞪着它那又小又圆的小眼睛，东瞧瞧，西望望。小乌龟如果有了危险，它就把头和四肢都缩到壳里去了，谁也奈何不了它。别看乌龟长得丑，可聪明着呢！有一次，我用小鱼网捞了几条小鱼，扔进龟盆里，乌龟笨拙地跟在鱼的屁股后面，摆来摆去地捉小鱼，真像个跟屁虫。小乌龟可沉得住气了，捉不到小鱼，还在那里等机会，如果小鱼让乌龟捉住了，那可就惨了。它把鱼撕成小块，然后慢慢地吃掉这条小鱼。有时候，小鱼和乌龟还和平相处呢，小鱼从龟身旁游过，乌龟不理不睬，我想，乌龟可能是吃饱了吧。

还有更有趣的事呢，有一天，我正在看书，听见龟盆里有吧嗒吧嗒的响声，我走到龟盆前，看见小乌龟竖立着爬到龟盆边，脖子伸得长长的，正往下看，我也朝着乌龟看的方向看去，看见乌龟正在欣赏花园，我想：它还会欣赏这美丽的花朵吗？哎呀，乌龟的趣事真是太多了，说也说不完，哪天，再给你们介绍这只有趣的小乌龟吧！（我是从网上复制来的希望有帮助）

写一个以龟兔赛跑为话题的作文800

龟兔赛跑，谁是最后赢家说起龟兔赛跑的故事呀，我想每一个人都听说过的。故事的大概内容是这样的：有一天，一只兔子要和乌龟比赛赛跑，谁听了这个消息都会肯定的说赢家当然非兔子所有咯，这还用比吗？可是，在比赛开始后，遥遥领先的兔子停了下来，睡起了大觉……过了好一阵子，乌龟慢慢地慢慢地赶了上来，并且超过了兔子向终点一步一步的爬去了。又过了一会，兔子醒来了，它还以为乌龟在后面的呢！于是，就大摇大摆的向终点走去。当它走到终点时惊呆了，乌龟正在终点恭候兔子多时了…… 从这个故事中我们知道是乌龟赢了比赛，但是我还是认为最终的赢家应该是兔子。因为，这次比赛赢家本来就应该属于兔子的，只不过兔子由于轻视对手在半途中睡着了，被乌龟给赶超了上来，如果兔子不轻视对手，认认真真的对待比赛，以兔子的聪明和才智不可能会输给乌龟的。

这个故事对我的启发也很大，让我受益匪浅，从中学到了不少，还明白了一个道理：一些人，就像这故事里兔子一样又聪明、又有天分，由于不正确的发挥这些才能导致最后落得个一败涂地，反而被原本比自己弱得人给赶超了。一些人，又像这故事里的乌龟一样笨头笨脑、笨手笨脚、反应迟钝，但是他们不甘示弱，凭着自己有限的力量慢慢地、不停的向前走，最后超过了像这故事里的兔子那样的人。我想只要不要向故事里的兔子学习，不骄傲自大、自以为是，那就一定是最终的赢家。（初三作文）高考材料作文命题思路点拨（5）[ 2009-5-3 14:38:00 | By: hyllm ] 0 推荐阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文。龟兔赛跑的后续版本及启示从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。

他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比赛。兔子很快地在树下就睡着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来，才发觉它输了。这个故事给我们的启示是：缓慢且持续的人会赢得比赛。这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本。但最近有人告诉了我一个更有趣的版本。故事这么连续下去。兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此它做了些缺失预防工作（根本原因解析）。它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。

因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。这故事有什么启示？动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。如果在你的工作单位有两个人，一个缓慢，按部就班，且可靠，另一个则是动作快，且办事还算牢靠，那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜一筹。这故事还没完没了。这下轮到乌龟要好好检讨，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击败兔子。它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的路线上。兔子同意，然后两者同时出发。为了确保自己立下的承诺——从头到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。

而比赛的终点就在几公里外的河对面。兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。这时候，乌龟却一路姗姗而来，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。这故事有什么启示？首先，辨识出你的核心竞争力，然后改变游戏场所以适应（发挥）你的核心竞争力。在你的工作单位，如果你是一个能言善道的人，一定要想法创造机会，好好表现自己，以便让上峰注意到你。如果你的优势是从事分析工作，那么你一定要做一些研究，写一个报告，然后呈送上楼。依着自己的优势（专长）来工作，不仅会让上头的人注意到你，也会创造成长和进步的机会。故事还没结束。这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得更好。

所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。在那里，乌龟接手，背着兔子过河。到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。比起前次，它们都感受到一种更大的成就感。这故事有什么启示？个人表现优异与拥有坚强的核心竞争力固然不错，但除非你能在一个团队内（与别人）同心协力，并掌控彼此间的核心竞争力，否则你的表现将永远在标准之下，因为总有一些状况下，你是技不如人，而别人却干得蛮好的。团队合作主要就是有关情境（权变）领导这档事，让具备处理某一情境能力（核心竞争力）的人当家做主。从这故事，我们可以学到更多。我们了解，在遭逢失败后，兔子和乌龟都没有就此放弃。兔子决定再拼，并且投入更多的努力。

在尽了全力之后，乌龟则选择改变策略。在人的一生中，当失败临头时，有时我们需更加努力。有时则需改变策略，尝试不同的抉择。有时候，两者都要一起来。兔子和乌龟也学到了最关键的...