畅想为题的作文

[作文：新学年的畅想]同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸...+阅读

霪雨霏霏的季节，秋风吹拂着异样的心情，思绪像落叶般飞舞，我独坐在窗前，默默感受秋的气息……

有人说秋天是收获的季节，也有人说秋天是感伤的季节。或许真是这样，每到秋季，一阵莫名的萧瑟便起，怀旧与愁绪接踵而至。中国的女人给了秋太浓厚的色彩，仿佛生命中一切的暗淡、无奈、悲哀、喜悦都只在那个纷乱的季节。

秋天是离别的季节。在暑期将尽的时候，在外地读书的好友回来了，太久没见，还来不及感慨，来不及倾诉，他已告知明天就要走的消息。我木然，恍惚间只发现我们已在挥手告别，望着他那消逝在濛濛细雨中的背影，我的心中似乎多了一份对秋的领悟。

秋天是枫叶飘零的季节，或许那是一段生命的终结，或许那只是一段蜇伏，孕育下一个季节的辉煌。外公去世的消息似乎给这个荒芜的秋季更增了一份不平常的阴霾，望着灵柩中外公两颊深凹的脸庞，不记得当时我是怎样的表情，只知道我的泪在刹那间流到了嘴旁，我知道，我能阻止想哭的冲动，却永远无法让泪水停止流淌。我的童年是在外公家渡过的，没有微波荡漾的澎湖湾，没有海浪逐沙滩，甚至没有什么儿时的伙伴，能回忆的只有外公坐在门前逗我笑的场景，当回忆被永远定格在那一刻时，一切似乎只是惘然。哲人说：“生是偶然，死是是必然。”我对秋天多了一份生与死的思考。

窗外，灰色的天，正下着濛濛的雨，本就凌乱的思绪，让这雨下得更无条理。独自走到窗口，望着城里拥堵的路，挤着忙于生计的人们，他们着各色雨衣的身影，像一粒粒找不到位置的棋。阴冷的寒意浸上心来，淹没了那些紫色或蓝色的记忆。这世界繁华太多，人影交错，擦肩而过。人海茫茫，我在找一朵属于自己的浪花。还记得《红楼梦》开篇便道“浮生着甚苦奔忙，”人生在世，总是在奔波劳累之中，又有几人能在喧嚣中安静地想想，在自己的世界里，在思绪飞扬。也许我要感谢秋季，因为秋季是静心思考的季节。

忽然，雨停了。不经意间，看到窗前一片浓绿的叶片正轻轻地飘落。此刻我才发现，万千思绪也如落叶般静静逝去，只剩下一个单调的秋季。

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以 0的遐想为题的700字左右作文！

在一张白纸上，你用一支精致的笔在上面画一个0，于是，印入你眼帘的是一个椭圆形的圆环，透过这个形象，令我浮想联翩。

“0”一无所有，它只是一个没有实际意义的数字，可它在农民眼中却像一块刚刚被发现的荒地，可以重新开恳荒地。

“0”没有重量，没有单位，，更加没有体积，它什么也不是，当然，它什么也没有。它仅有的一个位置——一个新的起点。

“0”是最基础的也是最重要的，因为在数字界中没有了“0”也就没有了“0”以后的数字，以后的数字不都是由“0”的基础上加1加1再加1……已至成为几千几万甚至更大的数。这就好比是学习，一开始吧，我们都学的好简单的，很基础，可老师翻来覆去的讲啊，说啊，听得我都不耐烦了，后来我长大，才渐渐的懂得的老师的用心良苦，只要把基础学扎实了，无论多难的题目，都是百变不离其中。

“0”像什么？从意义上说它像一个起点。你看它什么也没有，它只有不断的开创，不断的努力，不断的奋斗，才能由“0”变成1、2、3……甚至更大的数，这就好比做生意，一开始是白手起家，一无所有，经过一段长时间的奋斗之后，终于事业有成，这些事例有数已万计，这说明了什么？这说明了一个新的起点，代表了一个新的人生，起点是好的，

在现实生活中，0的内涵十分丰富，它是令人深思的话题。

在一个弱者的眼里，0是一只带有微薄希望的救生圈，不让你随波逐流；而在强者看来，0是一面敲得响的战鼓，催促你攻克每一个难关。

一个劳教人员把0看成是自己痛改前非的新起点，好好做人，一切重新开始；而另一个劳教人员却把0当作自己生命的终点，对前途绝望，甚至怀疑人生，怀疑造物主为什么让他成为一名罪犯。可想而知，前一人奋发向上，最终过上了幸福生活，而后一人自暴自弃，放弃了幸福也放弃了生活。

0是一片空地，你不去挖掘、播种、不去看管，便会长出荒草，布满荆棘。如果你勤劳耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。0是一个神奇的套环，它能把慷慨激昂、向前奋跑的99拉回原来的起跑线，令人“望业兴叹”，它也有一种魔力，诱导企业家把产量提高10倍、100倍。0是谦虚者的起点，它可以引导谦虚者向更高的目标奋发前进，0又是骄傲者的终点，它能使骄傲者走向衰弱、走向深渊。

0这个空白圈，当它变成人们口中吐出的阵阵烟圈时，是那样的毫无价值。但在有志者心中，永远都会有“零”的突破，把一个个“0”变为五彩光环。

求作文畅想 750字

高中常想

高中，早已在我脑海中出现了千遍万遍，而我也早已为它勾画了一幅幅的蓝图……

第一幅图是红色的。代表奋发向上的境界。无论什么时候，有了奋发向上的境界才会有对事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不断充实自己，渴望自己以后的路越走越宽……所以，我先画了这一幅图。

第二幅图是黑色的。尽管我并不喜欢它，但我不想成为社会的落伍者。因为黑色代表时不我待的紧迫感。这几年科技日新月异的变化快得让人有点儿喘不过气，犹豫一秒就落后了十年啊，必须要赶上它的步伐。那么，这种紧迫感就成为了快节奏学习和吸取知识的动力，所以，第二幅图画产生了。

第三幅图是蓝色的。代表深远广阔的视野。我喜欢蓝天，喜欢它的广阔无边，喜欢它永远也揣摩不透的神秘。正如无穷无尽的知识，尽自己所能去掌握这些知识，因为了解了这些知识不仅可以对自己产生潜移默化的作用，更主要的是开拓了自己的视野，那不就是充实了自己么？所以，我勾勒了这幅图。

最后一幅图是白色的。代表卓越的追求。记得看过一篇文章，叫《永远都要坐第一排》，“永远都要坐第一排”是英国首相撒切尔夫人的格言，正因为她有了这种执着的追求才铸就了她以后的辉煌。当然，这种追求并不是不切实际的。只是自己心里应当有一种信念，因为它会像指航灯一样指引着你前进，让你不懈地努力……

这四幅图画包含了我对高中生活的所有畅想。我希望能把这畅想变为现实，我也会努力让这畅想变为现实，为自己的高中生活绘上最绚丽的色彩！