批评与赞美为话题的作文

[以批评为话题的作文 800字]《表扬÷批评=艺术》抱着99分的卷子回家，那种感觉真是爽。山城的天空出现了少有的蓝天白云。当然，心中的喜悦难以压抑，脸上的笑容就暴露无遗。于是来了个百米速度跑回了家。...+阅读

批评与赞美为话题的作文

批评与赞美

批评和赞美往往给人的感觉是两个不同的极端，显然这并不能想提并论。但是回过头，如果再仔细的想想，它们也许会在两个极端点交融，批评无疑等于失败，当然赞美代表着成功，失败是成功之母，往往多次的失败就像一滴微不足道的水，直到那水装满整个容器，这时那一滴滴水就会变成一个成功的源泉。

是的，我并不否认作为一名小学生的我，希望批评在这个世界上根本不存在，只有赞美。无论你干什么，无论你是学习还是创造，等待迎接你的就是别人的赞美，可是在想一想如果人生中的四味只有一个甜字的话，世界将变得空洞无味，这样说不定世界上不会有一个真正有才华的人。

有一个大学生在他的作文本上写了一首诗，爸爸妈妈作为大学著名的教授都认为他写的这首诗槽糕透了，并狠狠的批评了他一顿，导致这个大学生再也不敢面对自己，最后走上了吸毒的道路。让我们来想一下如果当时他的爸爸妈妈稍微对他的诗给予一丝赞美的话，那结果还会是这样吗？

巴德・舒尔伯格在他写第一首诗的时候，妈妈的评价是“精彩极了”，而爸爸作为一名编剧对他的评价是“槽糕透了”，很多年过后他再拿出那首诗来，发现其实那首诗的确槽糕透了。所以他为有一名会赞美自己的母亲和会不时警告批评他的父亲而感到幸运，因为他感觉批评和赞美这两股风是一个作家和一个人的生活缺一不可的东西，赞美是写作和人生的源泉，而批评的力量会时常的警告自己：“小心、注意、总结、提高。”

我和巴德・舒尔伯格一样，我也同样感到幸运，因为我也有和他一样的爸爸、妈妈、老师，爸爸他总是说：“嗯，一点也没有进步。”妈妈总是说：“这是你做的吗？太棒了！”而我的老师她会在我成功时会说：“张瑞萌，可以呀，但是不要骄傲哦！”在我失败时她会说：“张瑞萌，别灰心，成功总在风雨后！”我周围的人他们都把这两个极端融合在一起，他们会批评我，同时也会赞美我。我的生活由此而变得有意义，有色彩。

我想，世界上的赞美和批评这两个不同极端只有永远融合在一起，那么世界的明天才会有希望，才会被书写上辉煌的一页篇章。

一年级学生称赞他人怎么写

有时称赞也是一种美德，也会鼓励人。

秋天来了，大家都忙着收集果实过冬。松鼠妈妈在树上采松果，积满了就掉，采了就掉，掉了又捡，跑来跑去，松鼠妈妈满头大汗，心想：怎么办呢？要怎么过冬呢？孩子会不会饿死呢？竟然大家都不来帮忙，各忙各的。

终于，小马正要帮爸爸拔草，看见了松鼠妈妈，连忙跑过去说：“阿姨我来帮你吧！”

小马一一接住了松果，送到松鼠家，就这样一直跑…跑的汗水都要成海了，小马快要泄气了。

松鼠妈妈笑着说：“你真是个好孩子，如果我的孩子和你一样就好了！”

小马心里想：即然阿姨这么夸奖我，我要更努力呀，小马就更拼命得干了。

第二天，松鼠妈妈送来十来个松果

“你为何要送东西呀？”小马的父母不解地问。

“因为你们的儿子帮了我大忙。”

松鼠妈妈走后，小马把事情的来龙去脉都告诉了父母。

小马的父母送了一捆草松给松鼠妈妈，还有一个纸条：谢谢你，鼓励的儿子。

上天知道了，就给他们两家过上不愁吃喝的日子，两家也做了一个好邻居。-英盛观察

致中学老师的一封信

敬爱的全体中敬爱的全体中学老师：你们好！我是一位小学即将毕业的学生，你们一定不认识我吧，我将自我介绍。我是一位阳光活泼的男孩，我有一张瓜子脸，短短的黑头发使我自豪。我有着一双明亮的眼睛和一个高挺的鼻子，我平时喜欢跑步和打篮球，我曾与几个朋友比赛跑步，总是得冠军，我的双腿总是受到朋友的“表扬”。我平时的成绩还算不错，有时好有时坏，有时考七十多有时考八十多，虽然不算太好，但有时也有被老师表扬过和批评过。记得四年级有一次考语文，我在班上得了第五名，考了八十四分，虽然名列前茅，但是由于没看清题目要求而被扣分，语文老师也重重地批评了我。但现在我还清楚地记得她说过的话：“你这次虽然得了全班第五名，但不可以骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你要好好地记住，知道么？”“恩”我点了点头。

敬爱的全体中学老师，虽然我们没有见过面，但经过我的自我介绍，相信你们对我也有点了解了吧！希望我们以后能见到面。谢谢！祝全体中学老师身体健康！