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赛课的作文600字

03月26日 编辑 fanwen51.com

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赛课的作文600字

“叮铃铃,叮铃铃”上课了,成老师走进教室。从她的神情面貌可以看出这将是一节精彩的数学课。“今天,我们来探讨一下体积和容积大小是否相同,先说出你的观点,再讲清楚理由。接下来,大家可以自由讨论。”老师说完,同学们便各自组成小组,你一言我一语,各自说出自己的观点,好不热闹。“好,那么现在请认为体积与容积相同的同学举手!”老师喊道。举手的人寥寥无几。“那我们有请李月琳为我们讲解她的观点。”我第一个发言“我认为体积和容积都是一样的,因为它们都是以同一个算式计算。”我讲完,老师便说“那么,请认为体积比容积大的同学举手!”这次,举手的人还是那么几个。“哦,其余的人都去哪儿了?”成老师问道。我心想:大家肯定怕举错手,所以都拿不定主意。

“老师,我来。”一个洪亮的声音打破了这寂静的局面,“我认为体积和容积是不一样的,比如:一个木箱子要拿来装水,木板四周也是有厚度的。”王潜龙站起来反驳我。嗯,说得有道理,我动摇了。我想了想,说:“或许你说的有道理。”“当然,这两者的意义本身就不同!”另一个同学也按耐不住,插嘴道。这时,下课铃慢悠悠的打响了,老师用一句话总结:“这节课王潜龙获胜!”辩论赛就这样结束了。多么精彩的一节数学课呀!同学们积极回答问题给课堂增加了许多乐趣。...

怎么写赛后感

上海赛后感yezhiqiu - BY - 2006-10-27 21:49:48 没想到,自己能到上海参加“全国首届经典诗文教学大赛决赛”。 本来只是想努力上好这节录像课,后来出乎意料的被选中了。真的非常感谢学校,给了自己人生历程中一段难忘的成长经历。 赛课前 校长开了五个小时的高速,我们到上海时已是25日下午三点多了,来自天南海北的选手一一登入上海建平实验学校。在抽签的会场,不知道吴文杰怎么想,可能他比我洒脱些——我真的没有底气:赛手们走起路来个个都铁铮铮的,脸上没有一点犹豫。而自己的教学水平,又能算哪根葱。 晚上10点多了,校长和张立亭老师还在为我们的课牵肠挂肚。我俩在他俩床跟前说课,分析讨论着课里的每一个环节。经验丰富的校长和张老师为我们提出了赛课时会出现的种种情况和应对方法,我们瞪着眼睛直点着头——像鱼儿翘起头得到水似的。

校长总是说:会好的,别紧张。他知道我们需要鼓励——我们太年轻,太没有经验。 吴文杰睡前吃了好几瓶“三勒浆”,他要抓紧点,因为抽到早上第四节。而我是最后一节,喝了一瓶“安神补脑液”马上打起鼾来…… 赛课 还有五分钟,下午第二节就要下课了,我向校长借手表。校长解下表带,亲自要为我带上,我自然地伸出手,咔嚓一声表带扣上了,顿时有一种东西直涌上心头——这是我的校长。 下课铃响了,《小学语文教师》编辑部的朱文君老师忠恳地对我说:“我是看好你的,你的课堂实录一定要做的(要得一等奖并在《小学语文教师》发表实录)。你有一个习惯要改掉——经常把最后一个音低下来”。“朱老师居然这么看重我,她只是看了我的录像而已……”我心潮澎湃,已没有时间激动了。

终于入场了,心怦怦地跳着,校长递过来一杯不烫不凉的水,“喝上一口。你会上好的。”我咬着牙,应了声。张老师也手忙脚乱地帮我打开课件。 我跟试教一样,让孩子们用“新”字来说说今天的会场、今天的人。出乎我的意料,上海的学生居然没有肯回答这个简单的问题。直到我自己牵到“新老师”,“姓唐”,“可以叫我唐老鸭,不能叫我老鸭”时学生才有起色。接着让他们说了“枫叶”、“月”,说得很好。 课中,学生针对我抛出的问题,反映不是很积极,没有在自己学校试教时的状态。第一首《出塞》就稀里糊涂的上下来了。到学习《从军行》时,学生对“暗”字的理解很到位:体会到了“云暗”、“硝烟暗”、“心暗”;,对“穿”字的感悟,我临场卖了一个关子:金属制作的盔甲会磨破,这不可能,你说可能吗?学生对“穿”的理解也比较好。

课上完了,校长第一个跑上来安慰我:“上得好的!”我知道他是在安慰我。有几个上海的老师,跑上来对我说:“下午你这节课最有味道,教材挖得很深。”我想自己这么紧张,学生反应也不很积极,不可能吧。“能不能把你的课件借我们拷贝一下?”或许他们是想掠了我的课件才这么奉承的。接着,几个卷舌音很厉害的也向我借课件。我心一软,全给了。 赛课后 我趴在教室门外的走栏上,郁郁地想着这40分钟。校长和张老师总结了我的课:与同学交流不够真诚,引导的技术不过门,缺乏经验。朱文君老师走过来了,我有意地躲开她的眼睛——我让她失望了。 专家们商量了很久还没有宣布结果,可能很难裁决吧。《小学语文教师》的李振村在赛前说过,如果赛课老师与录像课里的水平相差比较大的话,奖项就要砍掉的。

宣布的时候,文杰和我都有了一等奖。接着全国小语会副会长吴立岗教授、上海市小语会会长徐根荣、浙江省原小语会副会长钱正权等专家作了精彩点评。专家到底是专家,一语中的,评到的都是点上,说到的都在坎上。自己真正感受到了“听君一席话,胜读十年书”的豁然开朗。 温 暖 这次的锻炼的机会,对于文杰和我来说,是千载难逢的。为了这节课,我们的衣带宽了,眼睛陷了。食不下咽,寝不安席的味道好酸好苦。 然而,肉少智却长了,带宽识却阔了,什么是赛课,什么是高手,什么是驾驭,什么是交流……我们懂得许多。 在实验小学成长是幸福的,在我们的课里,凝聚着学校领导、六年级办公室老师和其他老师的心血和汗水。他们真挚的友谊和无私的帮助,让我们时刻感受着家的温暖。

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