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爱我家园文明校园美化环境作文300字
4月4日下午,院团委实践部开展了一次以“美化校园”为主题的除草活动,大家合作得很开心。 活动于下午3:30开始,大家在食堂门口集合,在这次活动负责人的带领下,来到校田径场,在场地边的一大块草地上,我们开始了本次活动任务。成员们在老师的指导下,开始除草。大家分成了几个小组,在不同区域开始各自活动。我们都弯着腰,低着头,奋力地将那些杂草除根,大家都干得很起劲,很认真。天气酷热,室外气温高达40多度,大家挥汗如雨铲的铲,拔的拔。偌大的校园,在近三个小时的努力下,终于恢复了原来靓丽的面貌。望着草地上的劳动成果,都开心地笑了。 经过一个小时左右的劳动,大家的手都沾满了泥巴但大家都觉得这次活动很有意义,从中,我们体会到了除草任务的艰巨与辛苦。
思想道德在整洁校园的劳动中得以升华。 当时光踏着夏的脊背走完一程时,深秋已经不知不觉地来临了,每当想起那一次去世界之窗旅游时,我总是会觉得那一次去旅游太有趣了。为什么呢?下面我就来给你说一说吧! 9月28日,我们学校举行了校外实践活动,地点是世界之窗,全校师生都准时8点钟在操场集合,然后上车出发。在车上,导游老师总是指指点点地告诉我们: “在车上不许说话!” “下车后要跟紧队伍!” …… 讲来讲去,都不让我们休息了。 “老师,您还让不让我们休息了?” 不知谁插一个嘴,老师就立刻停下来,也到座位上休息去了。 到了世界之窗,同学们都立即惊讶起来,世界之窗的风景真是美不胜收呀!我们都陶醉在这美景当中。老师说:“急什么!还没到大门口呢!里面的风景比这儿还要美一百倍,一千倍呢!” 导游老师带领我们进入世界之窗,那里有音乐喷泉,各国国旗,观光电瓶车,KFC(肯德基),麦当劳……还有许许多多的小卖部,我们进入到世界之窗内部,看到了法国巴黎的埃菲尔铁塔,导游老师告诉我们:“世界之窗的标志性建筑就是埃菲尔铁塔,而且世界之窗的内部总共分为五大洲,它们分别是:亚洲区,非洲区,北美洲区,大洋洲区和欧洲区。
”老师首先带我们去非洲区,我们还看到了一个印第安女神像,叶晨辉还说:“那个印第安女神像是我的表妹,是被封印在这里的,其实我家就在这里,我每天放学过后从石岩坐车到这里来的!我爱她!”之后,还很恶心地亲了一口印第安女神像哦!全班同学都说他有神经病。 然后,老师带我们去了大洋洲区,我们还看到了袋鼠,当然,那只是跟玩具差不多的模型,我们都还看到了树袋熊模型呢,我们都还抱了一下袋鼠和树袋熊模型呢,它们太可爱了!其中,不知哪个同学说:“唉,好想吃袋鼠肉啊!”这时导游老师说:“那可不行啊!袋鼠是属于大洋洲区一级保护动物,如果谁吃了袋鼠肉,是要面临杀头之罪的!”同学们都说:“啊!那么严重啊!” 紧接着,老师带我们去了欧洲区,我们还看到了风车,老师连忙解释: “大家看,这就是风车,风车是在荷兰产生的,因此,荷兰呢,有一个美誉,大家猜猜,叫做什么?” “风车之国!” “嗯,你们再说说,还有哪几个名称呢?” “花之国,水之国,风车之国和牧场之国!” “答对了!100分!……咦!你们怎么知道的?” “因为我们学过这篇课文啊!”“哦!怪不得呢!” “大家快看这边!” 说完,老师把手指向凯旋门,并说: “凯旋门也是欧洲区的,而且它还有另外一个名字,叫做“雄狮凯旋门”呢!” 正是正午时刻,太阳火辣辣的,老师说:“我们一起去吃饭吧!”同学们异口同声地说:“好!”吃过午饭,老师说:“排成两列,齐步走!”老师带我们去了阿尔卑斯冰雪世界里乘凉。
“哇!好凉爽啊!”我们一进到里面就齐声答道,我们赶紧找了位置坐下去,看到了一个帅哥在滑冰,还来了一个360°后空翻。我们连忙拍手叫好。大约过了十几二十分钟吧,我们离开了阿尔卑斯冰雪世界。老师说:“现在我们去北美洲区好不好啊?”“好!”全班同学齐声答道。 到了北美洲区,我们看到了白宫,老师说:“白宫是美洲史上最大型的建筑!”我们齐声说:“知道了!”然后,我们看到了总统山,有同学问: “老师,总统山上的四位总统分别是哪四位总统呢?” “好吧,就让我来告诉你们吧,美国总统山上有四位总统,它们分别是林肯,华盛顿,杰斐逊和罗斯福,他们都为美国做出了很大的贡献!大家一定要牢记这四位总统!” 突然,不知哪里插出个嘴来: “老师,他们又不是我们国家的,为什么要牢记他们?” 这时,老师答不上来了,他说: “没有为什么,就是要牢记心中!” 之后,我们看到了尼亚加拉大瀑布,那里的景色太壮观了!老师说:“这个也是位于北美洲区的尼亚加拉大瀑布!”当时,我们真想跳下去洗个澡,凉快凉快! 最后,我们来到了亚洲区,我们看到了我们国家的国宝——熊猫模型,同学们都说好可爱啊!老师说:“这次我可不想再听到有人说要吃熊猫肉了啊!”全班听了这句话,哄堂大笑起来!直到四点半,我们才依依不舍地离开了世界之窗——这个可以观赏到世界美景的真正的好去处! 这次校外实践活动是我的收获很大,也让我懂得了什么是团结,什么是友谊,我相信,我们学到的...
关于改善校园环境300字急急急!!!!
讲究校园卫生,创造宜人环境 学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用. "空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力. 我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气. 我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生 我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.
保护我们美丽的校园和家园作文300字
学校——我们的美丽家园当稚嫩的我踏入美丽的校园时,我十分开心,因为我已经生活六年的学校是如此美丽。现在,我即将毕业了,在这六年中我亲眼目睹了学校发生的翻天覆地的变化。学校原来老化的墙皮“变身”为有着缤纷色彩的涂料,吸引着学校参观的客人们的目光;花朵们也展开了久违的笑脸,花坛中也不乏新朋友的加入——迎春花、小桃红、各色丁香花……使这个校园的春色缤纷绚烂,引来蝴蝶在花朵四周翩翩起舞;操场上篮球场地焕然一新,是那些爱打篮球的同学们的乐园;操场北侧有新增五个崭新的乒乓球台,那是乒乓小将和老师们大显身手的舞台;操场边的柳树正舒展着她那嫩绿色的枝条,给活动后大汗淋漓的同学们提供了清凉。在教室里学习的同学也同样感受到了学校的变化。
黑板的左侧的电视,使雨天举行大会更加方便了——可以现场直播;黑板的右侧增加了一个投影仪、电子白板,每个班级都配备上了电脑,方便每个班级老师进行多媒体教学,更加直观,生动形象地为我们学生的学习服务;黑板也从原来的小黑板变成了大的磁力黑板;在后侧两端各有一个书架,可以用来放作业本或放奖牌、奖杯;中间则是一块可供我们大显身手的展板;课桌椅从原来的木桌变成了结实的可调单桌椅,同学们在这样好的教室里学习,心情舒畅,充满自信。正是这些变化使我们越来越爱我们这个校园,我相信,我们校园的明天会更加美好!
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