任务型作文怎么写任务型作文范文任务型材料作文

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考场限时作文本身就可以视为一项任务写作，考生必须按照写作要求完成考场限时写作任务。任务驱动型材料作文也是材料作文，同样要读懂材料，从材料中分析出某种意义，明确可以写什么不可以写什么的任务要求，对“任务”进行确定性判断。

下面，结合2015年全国新课标卷一卷“女儿举报父亲开车打电话”作文题为例：

2015年全国一卷作文题：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

邱国华老师说，作为考生，首要任务是明确这是一个什么样的写作任务？怎么样才能完成任务？怎么样的结果才算最好？

从高考命题来看，明确任务：选择一人或其他相关方写一封信，“表明你的态度，阐述你的看法”，即对“女儿举报父亲”这件事中不同方面的行为表达自己的态度和看法，对小陈的行为表示赞同，认为是对的，这样写下去，就确定了自己的基本态度和观点，如果完成800字写作任务，那么，应该说基本任务已经完成。

语文任务型作文怎么写？他的模板是什么

审题、立意、构思，是学生面对作文的必须步骤.

审题.就是在面对作文试题的时候，不忙着下笔，要仔细阅读试题内容，认真分析，弄清楚题目的含义、要求，以及试题所规定的体裁.审题非常重要，关系到文章内容是否符合题意.如果不看请试题的要求，不明白试题的体裁，就动笔而作，那样写出的作文就会出现跑题、偏题的情况.在这样的情况下，无论你的作文写的多么好，也只能是一声叹息，谁也爱莫能助.

立意.审题之后，就该考虑要写什么，要表达什么，在心中有个大概的轮廓，就像我们读到一本书里的内容简介一样.这个思考的过程就是立意的过程，也是确定作文基本内容的过程，在这个过程中就知道了自己要写什么，这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心，作文是围绕标题而写的，有了标题立意，写起来就顺手了，就像迷失方向的时候看到指南针一样，朝着那个方向奔跑吧.

任务驱动型作文

任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。所以从能力划分角度看，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。

与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，都会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。

这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

二、任务驱动型作文写作的解题思路

1、体式驱动——写成议论文

2、内容驱动----内容的规定

3、思维驱动----争议的焦点

4、对象驱动----对以上事情你怎么看