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给老师提意见的作文

06月11日 编辑 fanwen51.com

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给老师提意见的作文

叮铃铃,上课了,数学老师从教室外面走进来,进来后老师很快在黑板上写了一道数学算式,然后,老师问:“谁会做这道题,”同学们七嘴八舌的抢着说,最后,老师把这道算式的结果写在了黑板上。 我看见了老师写的算式答案后,总觉得有点不对劲,就拿出了一张纸,算了一遍,发现和老师的结果不一样,我想:“老师一向是正确的,怎么会错呢?肯定是我算错了,然后,我又算了一遍,可是,结果和我刚刚算的结果一样,这时,我确定老师写错后,就立即举起手,可我一想,当着全班同学的面给老师提意见多不好啊,而且,全班没有一个人举手给老师提意见,我又把手缩了回来。 下课了,我跟着老师来到了办公室,我在门口喊了一声报告,老师看见了我,就问:“啊阿梨,有事吗?”我对老师说:“老师,你在上课时的那一道算式的答案写错了。

”“谢谢你,我知道了。”老师笑着对我说。 听了老师的话,我高高兴兴的跑回了教室,拉着同学的手又蹦又跳。

建议书该怎么写

怎样写建议书(建议书格式及注意事项) 建议书是人们针对社会生活各个方面存在的问题向有关部门反映情况并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。 写建议书,首先要写清楚存在的问题,然后说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。 建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题,再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。 根据上文我们已经知道,建议书包括标题、称呼、正文、结尾、落款五个部分。下面我们具体来谈一谈建议书的格式。 标题:标题写在首行正中。可以直接写上“建议书”三字,也可以写上建议的内容。比如:“关于保护XX河的建议”。 称呼:标题下另起一行顶格写,并加上冒号。

称呼是受文单位的名称或个人的姓名,也就是你给谁提建议就写谁。 正文:在称呼下面另起一行空两格写。首先阐明提建议的缘由,这样有助于建议的采纳。其次要写清存在的问题,说明产生问题的原因。最后提出解决问题的办法。 结尾:格式和书信一样。 落款 落款要署上建议人或团体名称与日期。 注意事项: ①受建议人要写清楚,否则不知给谁提的建议,谁会采纳呢? ②提出建议的原因要具体,目的要说明,这样受文单位或个人会更容易考虑你的建议的合理性,更容易采纳你的建议。 ③建议内容可以分条列出。 ④用语要谨慎虚心,不用命令语气

通知书上的家长建议范例

建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见。这次作文训练的目的,一是复习建议书的写法;二是要我们关爱母校、留心观察母校的各方面的工作,做学校的小主人参与学校工作。临毕业前,给母校提出建议,使母校办得越来越好。 要想写好建议书,一是要在调查了解的基础上,抓住需要解决的问题来写;二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因;三是要注意建议书的格式。 建议书的格式是怎样的呢? 1. 标题,要用较大的字体写“建议书”三个字,或“关于……的建议”,也可不写标题。 2. 标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议的人的姓名。 3. 正文。在称谓的下一行空两格写起,转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。

一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要做到的具体事项。在提建议时,要注意从实际出发和拓宽自己的思路。例如:学生对学校的工作或老师的工作提建议,就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。 4. 结尾。要表示建议者的希望,一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。 5. 署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。总之,要想把建议书写好,选择要提什么建议是十分重要的,这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效。另外对选好的建议,其具体内容要讲清楚。使人真正明白其目的所在,真正使建议书在学校中产生一定的作用。

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