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家书评1000字

09月13日 编辑 fanwen51.com

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家书评1000字

《家》读后感

很小的时候就看过巴金老先生写的激流三部曲之一《家》。长大后闲来无事随手还会翻翻这本书。

《家》以娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。

小说中的人物有七十来个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤,温顺驯良的梅芬,善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实,《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格,他们出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到:“一个旧礼教的叛徒,一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他给我们带进来一点新鲜空气,在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。 ”觉慧正是这样一个人物,他有着新思想,看到了社会的弊端,他反对旧礼教。同时,他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚,乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。

书中还有一个特别显著的气息:到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样:“永生在青春的原野”,“我始终记住:青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨,对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官,他们运用自己的小聪明,毫无顾忌地从公家手中“榨钱”,行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年,他们整日沉迷于网络的虚拟世界,他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”,但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。

总之,《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

这个社会永远都是在进步的,并不会因为有什么不进步的羁绊而停止,而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中,它会喷发出应由的水花,这就会形成一股股奔腾的不息的激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。

巴金家的读后感

家》读后感 两天的时间把巴金的《家》横扫完了。 一个具有时代性的作品。讲述一个出生在旧社会大家庭的青年,在社会动荡的年代,在封建礼教土崩瓦解的时代觉醒了。看到了封建社会对人性的压抑,杀人的礼教。鲜活的,青年的生命,做了毫无价值的牺牲品。而一种麻木、忍耐、怯懦、退让加上封建的卫道,却仍在绞杀更多鲜活的生命。青年终于忍无可忍,愤而出走了,成个这个家庭的叛徒。 距离那个时代远了,不读书,那都是些无法想见的故事。我现在只是隐约记得小时候,时常听到要破除封建迷信的话。至于封建迷信,只以为是一些不好的东西,大概跟狐仙有关的,至于是否一定要破除,到从来没想过。《红楼梦》有不少人说是封建社会女性的悲剧,可我怀疑作者是否有这么高的思想素质。

他只是作为一个小说家,把他一生的富贵和辛酸写在纸上。至于抨击封建礼教,反抗封建思想,我想曹雪芹不会的,那些只是后人的评说。即便书中确有这样的影子,那也不是因为这个目的;即便是有这个想法,也不会这么清晰明确和坚决。可《家》却是为了反抗而写的一部书。 巴金本来就生在一个反抗的年代。几千年的封建社会,牺牲的何止几代人。历史的车轮碾过,辙子里满是浆血。礼教造成的悲剧又何止几桩,万千的人在其中受苦,却又令人惊异地维护和宣扬着这种礼教。鲁迅是一针见血的,“满纸的仁义道德”只看见“吃人、吃人”,吃人的人也终将被人吃。但我还是惊讶,几千年一直都是这样,谈不上反抗。曹雪芹不是真正的反抗。真正的反抗是在帝国轰然倒塌,思潮开始涌入麻木的中国,从一批不肯简单地上吊作牺牲品的人开始。

巴金生在一个反抗的年代,他写的这部小说就是为了反抗。 这本书我不敢说他写的很好。但题材是很好的,效果也是很好的,尤其是在那个时代背景下,会产生怎样惊人的效果!可想而知,会掀起一个潮流,激励一代青年,点亮一代人的思想,所以说这个作品属于那个时代。现在读起来,是一种遥感了,毕竟在他们的努力下,时代变了。

巴黎圣母院家的读书笔记两千字左右

《家》读书笔记 小说《家》是巴金写的激流三部曲之一,《家》以娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。小说中的人物有七十来个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤,温顺驯良的梅芬,善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。

其实,《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格,他们出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。 觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物,一个旧礼教的叛徒,一个幼稚然而大胆的叛徒。在他看过一本本引导他走向光明的书籍、杂志后,他明白了人生的意义,他向往那种自由平等的生活,渴望接受高等教育,他憧憬革命给这个充满封建思想的社会带来曙光。

他开始憎恨这种浪费青春的生活。他有着新思想,看到了社会的弊端,他反对旧礼教。同时,他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚,乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。 他给众人带进来一点新鲜空气,在那个旧家庭里面大家是闷得透不过气来了。自然,他也成为了众矢之的,在那个大家族中,必定会有许多闲言俗语击中他。

而觉慧却依然能坚持出淤泥而不染。他始终秉持着新文化的宗旨:民主,科学。对待家中的下人,他从来都是以尊重的态度说话,特别是文中仆人高升的回忆“尤其是三少爷曾经躺在他的床上烟灯旁边听过他讲故事。他感到亲切,他想走出去拉住他们讲话”,这段文字透过一个社会底层的穷苦人的视野刻画了觉慧的不寻常,而这就是他不为同族人所理解的新思想。

觉慧与婢女鸣凤的爱情也是与旧时代的礼教相悖的。鸣凤是个聪慧,善良的姑娘,觉慧几次对她说如果她生在一个富裕人家,她也一定会和琴一样优秀的。只是可惜,鸣凤只是个小小的婢女,她对觉慧的痴情还是敌不过大家族之间挑选丫头做小妾的悲哀命运。刚烈又深情的鸣凤怎会甘愿离开觉慧做冯乐山的小妾,出嫁前,她去寻找觉慧,想对他诉说这一切,无奈觉慧忙于写文章,只是送了她一个吻就回避了她。

悲哀却幸福的鸣凤为避免嫁人,投湖自尽了。只是鸣凤的死并没有让高老太爷反思,他又将婢女婉儿替了鸣凤。鸣凤的死就像是扔向水中的一块石头,短暂的激起了圈圈涟漪便安静的沉入了湖底。是在是悲哀。 除了鸣凤、婉儿,家族内部的孙媳瑞珏,觉慧的梅表姐等女性都被这个家族的封建阶级吞噬了。她们深受封建思想的毒害。瑞珏生产时,家族中的高老太爷去世,族人迷信地为避免血管之灾,将她转移到城外,最终导致瑞珏难产而死,瑞珏死前想见丈夫觉新,旁人为顾及产妇病房男子不得入内,深深的将觉新和瑞珏生死两隔了。

而梅表姐本是与觉新青梅竹马,两小无猜,两人在一起也是没有问题的。然而,觉新的继母周氏由于与梅表姐的母亲钱氏在牌桌上有矛盾,便拿两人的婚事报复,一对有情人难成眷属。觉新也在家人的操控下娶了瑞珏,梅表姐也远嫁他乡,不久丈夫去世又年纪轻轻的守寡。 《家》中最幸运的就数觉民和琴了,两人都有新思想,而且他们之间的感情暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感深厚。

觉慧生性温和儒雅,和弟弟觉慧一同进入新式学堂,接受了新文化的熏陶,很有自己的主见。琴是家族中唯一一个进入女校学习的姑娘,她深受觉民、觉慧两兄弟和好友许倩如的影响,也是个思想前卫的新人类。哪怕是高老太爷与老友冯乐山定了亲,觉民坚决地反对,他选择了离家出走,让弟弟觉慧帮助自己与家人抗衡,最终大哥觉新也决定不让弟弟步自己后尘,三兄弟里应外合,最终赢得了觉民的婚姻自由,和琴在一起了。

这一对璧人可真是另人艳羡啊。 《家》中对周围环境景物的描写也确实别具匠心。不得不说,自从小时候学习巴金先生的《海上日出》起,便对e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333335306231他独特又吸引人的景物描写赞叹不已,读了《家》后更是尤为惊喜。小说开篇对风雪下的灰暗极力渲染,着实很明显的暗示了那个时代的悲剧,像一块巨石压在众人心头,制造出悲哀沉闷的气氛。

还有鸣凤投湖自尽后,湖岸上的景色更是突出了作者对鸣凤的死的悲伤。 《家》似乎又是巴金的自传,它讲述新青年为自由、理想奋斗的历程,又叙说旧时受传统思想束缚的青年的悲哀。事实证明,同样的悲剧不会再发生,那些热血青年在战乱的旧中国实现理想,他们思想的火花在与封建势力斗争的征途中放出熠熠光彩!

家庭读书心得怎么写?谁发过来

父母把孩子养育成人,是一件快乐的事,在孩子身上寄托着我们做父母的全部希望。但教育孩子却是一件苦恼的事情。父母费尽了心血,孩子却总不能如自己的理想。有的孩子越来越不爱学习。有的父母节衣缩食尽量满足孩子的各种需,孩子却满不在乎,甚至对父母不满。有的孩子把父母的教导视为罗嗦。现在的孩子也不知怎么啦?难道是我们在家庭教育上出现了问题吗?

培养一个好孩子不容易,家庭中的一切都是教育,而且在人的成长中伴随终生。

1、可用家人的观念、行动引领孩子知道什么是健康,怎样保持健康,这个最重要,没有健康,别的无从谈起。

2、用谦和、善良的心去教育孩子,让孩子心中有爱,这是全家永远保持和睦关系的动力源泉。

3、把分析事物的正确心态告诉他,使它成为心胸豁达、志存高远、明辨是非、目光长远、勇于面对困难、坚毅的人。

4、用专心做事的态度影响他,使它成为做事细致、注意力集中,能恰当评价自己的劳动、不浅尝而止的人。

家庭教育不是一味的疼爱,更是约束,家庭教育不是一味的责骂,更是引领。家庭教育不是事后的消防队,更是事前的防火墙。家庭教育少在孩子身上找缺点,多在自己身上找不足。不是事前没考虑到,就是事后做的不够好。捷径是从小多和孩子一起做事,娱乐,别把孩子的时间推给闲逛的孩子,交好朋友才能做好人。作为家长,我们一定会努力配合老师的教育,为孩子的明天,未来创造良好的环境而努力。通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。

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