关于洒扫应对的作文

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关于洒扫应对的作文 600字左右

1：讲洒扫应对的意思点明：洒水扫地，酬答宾客。儒家教育、学习的基本内容之一。（第一段开篇很重要，能不能吸引读者继续读下去的欲望就看第一段和作文题目——要标新立异）

2：写作文最关键的是不要跑题。第二段你可以说明一下儒家教育，中间穿插一些孔子的儒家思想。（此段略写即可）

3：写自己的经历，也就是你也来一次——洒扫应对，或者是你看见别人——洒扫应对。在描写过程中要相对应的运用一些描写修辞手法，有哪些修辞手法，我相信你也是知道的。比喻、拟人、夸张~~~~~~之类的。最重要的是在描写人物的过程中要逼真，神态描写是最重要的。（此段详写）

4：你是如何看待——洒扫应对的，针对自己的观点，写自己的看法或感想。（此段略写）

5：结尾也是相当重要的！应和第一段首尾呼应，点明中心。那这样整篇文章的结构和效果会非常不错！

我看酒扫应对作文1000字

圾啊……在桌子底下、椅子底下、墙角旮旯处……仔细找找，好多地方都有垃圾，我不停地扫啊扫，终于一会儿过去了，地板干净一点了。但是，经我仔细查看，边边角角处的地板上还有一点灰尘。我又去找了把拖把，到厕所洗了一下，认认真真地拖起地板来。经过我仔细地反复地拖地，过了十几分钟左右，这回，地板真的是比较干净了，一点小垃圾、灰尘都没有，还发出锃亮的光泽。

我抬头看看窗玻璃，灰蒙蒙的，有点灰尘了，我找来一块抹布，洗干净后认真地擦起了窗玻璃，经过我的反复擦洗，窗玻璃终于擦干净了。看了看吃饭桌子，中午吃的饭碗还没洗呢，我到厨房中挽起了袖子，三下五除二，把碗、筷都洗干净了，把洗干净的碗筷找一块干净的抹布擦了一遍，把水擦干了，放进了消毒柜，按了一下按钮，开始消毒。

经过我辛苦的劳动，家里终于干干净了。“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励我们自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯。

今天我上了生动的一课。

“洒扫应对”活动心得体会

最近，学校开展了一个叫“洒扫应对”主题的队会，开完了这个队会，我才明白了“洒扫应对”这个词是什么意思。“洒扫”的意思是扫地。“应对”的意思是礼貌待人。“洒扫应对”就是好好地做清洁，并且还要礼貌待人。

呀，对了，光知道有什么用呢？我要用实际行动来做，那就是——星期六帮爸爸妈妈做家务！

今天正好是星期六，妈妈去邕江散步了。哈哈！我的展示时间到！等妈妈出去的时候，我吃了几个小蛋糕填满了肚子，写完作业，就开始做家务了。

我先拿着扫把从客厅扫到楼上，我东扫扫，西扫扫，才刚扫完，我早就满头大汗了。我刚刚想罢休，可又转念一想：不行，我要给妈妈一个大大的惊喜！过了一会儿，我休息好了，便开始了拖地。我拿着拖把，拖拖这，拖拖那，过了好久，我终于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子来，水上飘啊！看着自己的劳动成果，虽然非常非常累，但是，我还是十分开心！

日记日行一善洒扫应对240字

老师、同学们：

从本月开始，我们学校将在各班同学中开展“洒扫应对”活动。你们知道什么是“洒扫应对”吗？所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从劳动教育入手，养成清洁整齐的习惯；“应对”就是指在待人接物方面的礼节教育。这是告诉我们要从小养成良好的卫生和礼仪习惯。

文明的行为习惯，是双方的，是互动的。和任何其它美德一样，必先施之，而后受之。同学们，请反思一下：你在课内课外都对师长心存尊重吗？你是否未经允许动用他人物品了？你会随意打断别人的讲话、干扰他人学习工作和休息吗？你妨碍了别人有道歉吗？你有过在公共场合偷偷随地吐痰或扔垃圾吗？

不要以为这些都不重要。在这些一言一行上，它比最高的智慧，一切的学问都重要。要成材，必先成人，我们需要这些。在日常生活中，需要我们做到洒扫应对的事例举不胜举，例如：上下楼梯的谦让；同学有困难时热情的帮助；与人相处时的亲切；见到师长问声好；自觉将垃圾放进垃圾箱等等。

文明的行为习惯是我们人生中富足的行囊：遵守行为规范，才是一个有责任感的人，才会使别人相信你；对别人文明，别人才会对你文明。多一些良好的行为规范，少一点不文明，可以让我们的生活多一份和谐。

同学们，请别轻视生活中的一言一行，洒扫应对知礼节，让我们从我做起，从现在做起，人人都做一个文明有礼的好学

卫生大扫除作文要有心得体会550字

星期三上午，老师乘放学之际大声宣布：下午大扫除，请大家带抹布和小桶。话音刚落，教室里一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！“还有人边拍桌子边大声喊叫。

到了下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。第三节一上课，高老师进门宣布：大扫除——开始，一组负责窗户窗台，二组地面，三组……各组人员分工明确之后，大扫除正式开始。

我来到卫生间，这里也一片狼籍，地上早已积满了臭水，出水口被一大堆烂泥巴给堵住了，可能是上节美术课，大家用泥巴做泥塑，这些稀泥恐怕也是哪个不讲文明的同学扔的吧！我简单地掏了掏出水口，接上一桶水回到教室。

这时，教室里乱哄哄的，声音嘈杂，像麻花一样扭成一团。同学们正干得热火朝天，擦窗户的擦了一遍又一遍，最后又用报纸干擦，好像要将玻璃擦个一尘不染；擦墙壁的同学，好像跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。

大扫除中最累的活要数我们小组的洗地板了。地板和窗户墙壁可不同，因为它天天在我们脚下踩着，垃圾就不说了，关键是有的同学随地吐痰。我们小组成员埋头苦干，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗洁精的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！擦呀擦，擦呀擦，最后再用拖把将地上拖干。

通过大家齐心努力，教室终于被我们打扫干净了。同学们都累得满头大汗，头上冒着热气。望着焕然一新的教室，大家都惊呆了，差一点认不出它了，窗户透明像隐形似的，墙壁上的漆更加碧绿耀眼了，地板闪闪发光……以后在这样清新的环境里学习，一股淡淡的清香伴随我们左右。