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以写作与人生写一篇作文

05月23日 编辑 fanwen51.com

[让人生与奋斗同行写一篇作文]拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的,让拥有青春的我们与梦想同行吧! 也许你正挣扎于人生的得失,也...+阅读

以写作与人生写一篇作文 1000字

写作与人生

依稀记得,初写作的情境。偌大的教室里,每个人都在埋头苦思,环首望去,张张稚嫩的脸上,写满了志在必得。那时的心情,必是不服输的。

相信每个人都有这样的体会,当你着迷于一件事时,你总不会计较为这件事付出过多大的精力。我就是如此,有一点时间,疯狂的着迷于写作这件事。其实,根本称不上是写作,只是单纯的记录自己的所思所想,厚厚的日记一摞摞,批改的作文纸一叠叠,范文书一本本,那时的自己,仅仅是喜欢而已。

时间一长,人们都知道了这个短发、倔强、疯狂的喜欢写东西的小女孩。接踵而来的,是各式各样的参赛,东一篇,西一篇,却都总是石沉大海,杳无音讯。偶尔有获奖的信息传来,也只有别人艳羡的目光,我仿佛成了写作的机器,无休无止的耕耘、劳作。日复一日,残存的激情,也在疲倦中消亡。无人不感叹,原来这就是“伤仲永”。

总以为,写作,是为自己而写,不成想,写作也要背负许多东西,意识到这一点的时候,我已然长大。

时间就这么波澜不惊的流逝,自己在学生时代积攒的写作热情,亦在这温吞的气氛中,点点褪色,往往是提笔了写不出,思考了,却无处写,渐渐的,人也变得懒散,清丽的文笔、灵动的思想,终究弃我而去。殊不知,是我抛弃了写作,还是它抛弃了我。

虽然自己在笔耕的世界里,无甚收获。我却仍对它念念不忘。甚至奢望一书成名。我开始近乎痴狂的读书,刘墉、三毛、唐七公子……妄图可以博采百家之长,这样莽撞的结果,只是画虎不成。自如的桀骜,就这样在残酷的现实中溃不成军。仅存的一丝幻想,也消磨殆尽。

终于还是选择放弃,放弃的彻彻底底。

写作亦如人生。

人之初,心里存满单纯和善良。希冀以自己良善之心度化世人。受挫后,也只是一笑而过,并不计较,当真是无欲无,只是想要保存心中那一丝净土。一个心安理得。

世上纵有良善之辈,也不乏污秽之人。污秽之人,处处计较得失,以害人为己任,以自身利益为最大关注,实则自私自利之徒。与他们处久了,自己也会倾向一些,这就是“近墨者黑”吧。

有时,也会暗自埋怨,不要变成那样的人,吃亏吃多了,心里自然会不平衡,任谁也会想要反击。这个时候,你能克制住自己吗?

很羡慕作家,他们对这个世界有着独特的视角,对同一件事情有不同的体会,更难能可贵的是,他么只需要用他们的笔淡淡描述,就会引来无数的追捧着,他们的态度,往往影响一代人的观念。

很喜欢三毛,她的文字和生活是一致的,若醉心于她的文字里,分不清此时是在书中,还是现实。

日已尽,潮水已去

皓月当空的夜晚

交出了再不能看我

再不能说话的你

同一条手帕擦你的血湿我的泪

就这样跟你血泪交融

一如万年前的初恋

——三毛《今世》

细细品读,就算没有经历过生死,对这样的悲情,也感同身受。三毛就是这样,把自己对于生活的执着,贯注于文字中。她的文字亦是她的生活。

像这样的作家还有很多很多,真正的名家,生活亦写作,写作即生活。

阅读与我主题作文1000字

阅读可以丰富我们的知识面;可以陶冶情操;可以提高写作水平。

《阅读》里面的内容都是经过精心编选而来的,对我们学习很有帮助。

《阅读》既能提高写作水平,也有利于我们学习英语。《阅读》分为作文和英语两部分。自从我订了《阅读》,学习就大有进步。以前,我英语《阅读》总是不及格,但自从我看了《阅读》后,每次考试都是100分。作文也是,之前·我的作文总是合格,现在,我的作文本上全是五角心,还经常被贴在墙上。这些要感谢《阅读》。

《阅读》这本杂志价格物美价廉。只需4块钱就能买到。里面有“扬帆起航”“阅读风景”“美文冲浪”“连环画廊”“课文快车道”等许多版块。“阅读宝典”教会了我许多写作的方法;“广闻天下”让我开阔了自己的眼界,了解了很多奇闻怪事;“智力魔方”让我脑洞大开,开发了我的智力。《阅读》就是这么神奇,丰富的内容让你乐不开怀。

《阅读》是我的良师益友,感谢《阅读》陪伴我度过了许多美好的时光!

五年级:幽灵天使

我的理想作家 1000字

理想是什么?理想是一条绚丽多彩的彩虹,另一边就是美丽成功之堡;

理相是什么?理想是一条清澈的小溪,带我们走向知识创造的海洋.

在小学一年级的时候,我读了杂志上的散文《树叶鸟》中写着“一片片金黄色的落叶像鸟似的在空中飞来飞去,慢慢落到地上……”那时我就在想怎么会有如此美妙的语句啊!长大这几年我又读了朱自清的《匆匆》,文中写着“在逃去的如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在三千多日子匆忽里,除徘徊外又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初蒸融了,我留着些什么痕迹?”作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼,写出了时间的宝贵。于是,我爱上了写作,一个看似遥远地理想在我幼小的心灵深处埋下了根。

我以后要当作家!哦,作家,我为你感到震撼!因为有了你,能使我为这美妙的世界而改变,有这样一句话:世界缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是呀,当一名作家能发现美,享受美,并且可以把美记录下来,让别人也能享受到大自然的美。不仅仅是能看到美,还能把一件件趣事记录下来,让别人从字里行间中,从一些生动的故事中,从一些借物喻人的讽刺中,来了解各种事、人。在一句句自创的文笔中,暗暗地写出一些人的贪财和善良;也会写出社会的角角落落,点点滴滴;写出人、物、景,写出整个世界的奥妙……

作家,一直是我梦寐以的职业,我觉得每一支笔都能流泻出生动的文章,铁脑子就是我心灵知识的宝库,只要一打开,源源不断的灵感就像大石缝里的泉眼,涓涓细流怎么也写不完。写作就像一杯茶,等待我去冲泡,调味……时不时加点香料,又好像是烧着一锅令人回味的心灵鸡汤。但要真正成为一名作家非常难,去年我试着想写长篇小说,但后来坚持不下去了,是因为我脑子里装的知识不够多。

那么,慨然理想是想当一名作家,又要怎么做呢?首先作文要好,平时要多积累,让文章变得丰富多彩,,充实课内知识,把基础学扎实,当一名作家可千百不能有错别字呀。多看书,收集好词好句,感觉深厚感情,多出去看看世界切身体会经历,只有这样,才能让文章妙笔生花,丰富多彩生动引人,使别人看地饶有兴趣,津津有味。

为了成为作家,为了能更好地品味书香,为了让别人兴致勃勃地看我写的文章,我一定要努力苦练,写好作文。来吧,但愿我在文学之路上扬帆起航

怎样学好语文作文1000字

怎样学好初中语文

小学和初中的语文学习都要注重打好基础。课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学好语文。课前要预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。上课时要专心听讲,勤记笔记,课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。课后认真完成作业,自觉复习,温故而知新。

小学的语文老师注重基础的练习,字、词、句、诗的记忆和口头表达能力。而初中的语文老师不同了,更注重理解文段、分析表达方法和写作三方面等的能力。我们班的同学更应提高阅读和写作方面的能力。

注意课外积累,提高阅读能力。知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了初中紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。养成阅读习惯,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“腹有诗书气自华”。 孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,要培养良好的思维习惯,要多思。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,功夫在诗外,只能靠课外的努力。我平时就比较爱积累。在阅读中,锻炼自己理解文章的能力。因为在现在的考试中,阅读理解的分值太大太大。在平时时间不太多的时候,看一些比较短的文章。《读者》、《意林》、《格言》上都有很多好文章。每天报纸上也会有很多新闻,看到一些新闻引发我们的思考,做出恰当的小评论,这也是在锻炼我们的思考能力。在阅读的同时,我们可能会看到一些新的词语,这时弄明白新词语的读音、意思也是一种词汇的积累。所以,阅读是积累知识的最好方法。

加强写作训练,提高写作能力。 提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益精。语文成绩的进步还有一个很重要的因素就是掌握写作技巧。初中作文我们会发现很多都是半命题作文,这时我们更应该发挥自己的想象,使作文的立意更高。在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。

我想我们班上的同学都应该学会有发散性思维,老师讲一个要点,我们会举一反三,而不是每一道题都需要老师牵着鼻子走。老师只能是授我们渔,而不能授我们鱼。比如修辞方法在句子中的作用这类题,老师只能给我们讲一道例题,我们应该模仿这类题的方法自己练习直至掌握,不可能老师将每一道题的答案都给我们讲。而且我们大家应该记住:要想学好语文,必须多写作,多阅读,多思考!

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