我们自己从初中到高中，一直到高三，多年来辛辛苦苦目的又是什么？我们各位老师跟我们一起摸爬滚打三年目的又是什么？其实，我们的家长，我们的老师，包括我们自己，这三类人所有的这三年来的辛苦其实目的有一个共同点，那就是为了在一个月后我们能有个理想的成绩的出现，理想的状态的出现。但是我可以跟大家讲，经过几次模拟考试，大家也可能发现了这样一种现象：三年来有一些同学知识学得很扎实，但是在考试的时候会出现各种各样的问题，而这些问题往往对我们考试结果产生负面影响。按理说，人生发展是一个人心理逐渐成熟的过程。一般而言，从初

一、初

二、初三到高

一、高

二、高三，人的心理状态、心理素质应该越来越好，对不对？但是，多少次的心理学研究表明，对于考试心理素质而言，整个中学阶段最差的就是高三。高三，你会发现，在座同学可能也有感觉，有的时候周围同学出的一些问题会让人感觉莫明其妙。比如说，这个灯光，有人考试考得不好，会把原因归结为灯光太耀眼，学不好习。还有什么？去年高考之前北京有的考生出现“嗜考症”。大部分同学不是害怕考试吗，但那些“嗜考”的同学，他们是一天不考试心里难受，天天想考试，所以不停要求老师必须要考试。如果说，我们对考试惧怕，对考试担忧是一种心理问题，那么对考试的嗜好，不考情绪不能稳定其实也是一种心理困扰。在我们高三末端，就是容易发生一系列影响考试的心理问题，这是事实。三年来，我们辛辛苦苦已经学了很多知识。说实话，大部分同学三年来已学了很多很扎实的知识，但能否在高考当天把会的表达出来，这就需要相应的心理素质了。今天，我们将围绕以下几个问题展开讨论。主要内容包含几个方面：第一方面我想谈一下，高考来临，谁在焦虑？什么意思？就是说考试之前同学们对考试是焦虑是担心的，但是是不是只有我们自己担心？我想问一下你对自己周边所在的环境，我们在高考阶段剩下的一个阶段我们会处于一个什么样的考试环境，这个你想过没有？这个考试环境对你可能是负面影响，你能不能承受这种环境？所以第一个问题我想分析一下咱们快考试了，这一个月内我们会遇到一个什么样的心理环境，你要有所准备。第二方面在压力之下，同学们容易产生什么样的问题？每个人原先没有，但毕竟这次考试对我们来讲是重要些的，那么在这种情况下我们容易出现相应的什么问题？这些问题尤其哪些人需要注意？哪些人更容易产生？这是第二个问题。这些问题你自己想想，会有好处的。 追问： 我已经考完了！多谢你！...