以我的优点为题的作文

[以味道为题写一篇高中作文是记叙文]味道时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静…… ——题记雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。一个人走在回家的路上，天空中下着雨，走在下雨的路上，一...+阅读

我发现了自己的优点周末去柏中开会，会后与我们专业同学聊天，普遍都存在一个问题，就是我们专业没有学科依托，我们下来实习都是讲的别的专业的课。人家本专业的学生这两三年都在学本专业知识，有很深厚的专业知识积淀，讲起初中课来如鱼得水。而我们教育专业的都是教其他专业的课，所以讲起课来心里特别没底。虽然有的老师会说：“这的学生素质都差，学习不好，能力不强，所以不用太担心你那水平就可以了，”其实我认为越是这样的学生越需要高素质的教师来驾驭他们。

虽然有时会因为没有学科依托而心里感到憋屈。但我既然选着了下来顶岗，就会让自己积极的去锻炼，去尝试。其实，仔细想想我们专业也有优势，我们有扎实的教育学，心理学基础。在如何管理学生，提高学生积极性等方面我们都有一定的理论研究，我会充分发挥我们教育专业的优势。这个星期我已经当上了带班班主任，我会把我们专业所学的教育方法灵活运用在他们身上，毕竟我们平时上课接触过许多优秀班主任的管理理论知识。

如：魏书生，李镇西，丁蓉，任小艾。这些老师的管理办法都有许多相同之处，我也会积极的借鉴的。世界也许很小很小，心的领域却很大很大，班主任是在广阔的心灵世界中播种耕织的职业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天清日朗，以是我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

其实，我们的心灵像摄像机，眼睛便是摄像机的镜头，面对社会，面对生活。我们拍下什么录像片在自己的心上全由自己说了算，每位教师如果将心灵的摄像机对准学生的真善美，就会摄下一组组感人的镜头。我们在犯错误的学生面前，困难的不是批评，不是指责，更不是数落他的一系列错误，而是找出他的错误的对立面——长处。只有找到了长处，才算找到了错误的克星，才帮他找到了战胜错误的信心的根据地。

总之，每位教师都要对学生充满四爱“理解的爱，关怀的爱，信任的爱，平等的爱”。