怎样制作参赛的课件

[大学生课件制作大赛策划书]一、大赛简介 1、活动名称：云南师范大学课件制作大赛 2、活动背景：师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的协会。本着服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活的工作原...+阅读

怎样制作参赛的课件

怎样制作参赛的课件怎么制作参赛课件，这是很多老师都想真正弄明白的事情，也是课件制作爱好者可能最关心的问题，毕竟自己制作的课件获奖了，是一种非常自豪的事情，有一种成功感，别人的称赞也能使自己感到幸福。首先我们弄清楚一个前提，就是说这个问题探讨的是参赛的课件，既然参赛，那目的就很明显了，课件的本身是为了参赛，不是上课，不是为了教学，在这种前提下，课件的设计啊，构思啊，素材啊，就得花点心思了。也就是说要从心里重视起来，一个人重视某件事情，已经成功了一半。好的课件是用心做也来的，想要马马虎虎制作一个课件就能获奖，不是没有可能性，几率太小，不要抱这样的心思去制作课件，多半也做不好，浪费了时间和精力，同时也浪费了别人的时间和精力，劳心费神，不值得。

一个课件构思好了，成功了第一步，接下来，大致要想清楚，需要哪些素材，比如图片、声音，视频啊都是属于课件素材的，这些素材尽量提前要准备好，计划好，下载好，处理好，不可能所有素材一下子就全部能提前下载好或处理好，这个不要紧，在制作的过程中再处理也行。素材如何获取？主要是靠网络，网络是一个大天地，一下，资料漫天飞，很多的，重要的是需要学习一下如何下载素材和处理素材。关于这两个问题，课件115学培吧中有相应的教程，你可以自己找到这个网站，去查看相应的教程，很好找。我在这也简单地叙述一下。如何下载素材和处理好素材？图片的下载，一般采用的方法是选中图片后，直接图片另存为就可以保存你想保存的图片，这是网络上最容易获取的资源。

下载好的图片有时间有水印，也就是我们通常所有的广告，这不是我们想要的，要想办法去除，如何去除，说来话来，要动用图片处理软件，免费学习，你还是直接到课件115学培吧去，有专门的教程，这里也不可能一一附加上网址。音乐的下载，网络上下载音乐，有的地方容易，大部分地方对于新手来讲，还是很不好下载的，这里提供一个简单的方法，你把想下载的音乐名在酷狗中直接搜索，也许能查找到，然后直接双击它会自动下载，下载好了找到音乐就行了。一般在G盘的酷狗音乐文件夹中吧。其它的下载，比如啊，要更麻烦一些，然后你还是到我推荐的网站去查一下详细教程，有专门的解释。素材准备好了，就可以制作我们的参赛课件了。因为课件是要参赛，所以要结合参赛标准进行制作，你想制作得更好，可以不管你本地的课件制作标准，下载一份全国课件竞赛制作标准，哪怕是去年都行，因为你本地的竞赛标准也是根据全国的竞赛标准套下来的，就好比，你本地的法律必须要以宪法为依据，一个道理，你符合了宪法的要，还怕符合不了本地的标准吗，就是这个道理，最新的全国课件竞赛制作标准分为单机版和网络版两种，大家可以直接到该网站去下载。

后面也会简单地就课件制作标准中的若干意思作一下解释。竞赛课件教学内容方面，大家可以就实用两个字为主就可以了。竞赛课件教学设计方面要注意的问题较多，简单点说，要注意的是设计的独特性，交互的良好性，不要出现代码方面的链接错误，或其它的动画错误。竞赛课件的技术性，是指为了达到良好地教学目的，运用你自己的技术手段较好地表达每一个环节或者说是内容动画的表现形式和方法，代码容易执行，无错误，表达理性化，正确化。竞赛课件的艺术性，是指课件制作者的独特的设计思想和丰富的表达形式。竞赛课件的加分项，这一点啊，不好说，对课件制作者来讲，设计制作了一个发的课件，一般不想分享，与课件的实际推广思想有背向，课件的推广有两个方面是主要的，一个是鼓励老师自己制作课件，二是制作出来的课件应该有一定的推广价值，就是说一个课件是专门针对某个知识点而设计的，设计好以后，大家都可以拿来使用，形成一个积件课件，成为公共的资源。

有良好地影响力，是指，课件已经在网络上形成了一定的影响力，而这一点与所要的原创思想，有点相背，所以此项，大家可以自由理解。呵呵。总之一个竞赛课件的参赛，离不开设计思想，素材的充分准备，竞赛标准的良好领会，技术的良好体现，艺术性的独特设计。以上所说，希望能采纳，全部一个字一个字打出来的，自己的领悟。简单点说：第一步，查找课件制作所需要的素材；第二步，设计课件的整体结构；第三步，开始制作课件；第四步，运用一切能运用的软件，PS，等实用工具美化图片按钮界面等。第五步，检查课件中的错误。第六步，完成整个课件。

趣味数学有哪些好处和意义啊

趣味数学知识竞赛策划书

一、活动目的为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力！”

三、活动目标使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。

四、活动方式与要活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，说明数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。地点：钟楼广场时间：五月十二至五月十八2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。地点：四号教学楼（具体教室待定）时间：五月十八日晚19点---21点

五、前期宣传工作安排

1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室

2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动

六、参赛流程1.报名：

（1）参赛选手必须是河南工业大学在校学生

（2）欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会

（3）选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛

（4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室63022. 赛程：根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军）

七、竞赛具体流程

（1）小组赛第一环节：必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。在两分钟之内主持人会不断给选手读题（此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。第二环节：心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。第三环节：最后一搏：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

（2）决赛第一环节：必答环节每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数；第二环节：动手环节与小组赛中的此环节相同第三环节：最后一搏：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

八、附加节目①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首②观众互动环节（备选）记忆力大比拼任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品；互动游戏由若干观众上台玩数学小游戏；

九、颁奖颁奖嘉宾：理学院党支部副书记：张振炬理学院团总支书记：张小彩理学院辅导员：郭念国、郭红彦理学院班主任：李瑞、孙会霞等

十、活动时间安排第一阶段：4月25日—5月13日试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定第二阶段：5月14日—5月15日试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定第三阶段：5月16日竞赛现场的前期准备工作；及现场工作十

一、所需设备及工具

1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸

2、大量宣传板

3、音响设备

4、多媒体教室及设备

5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委）十

二、工作安排

1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等

2、竞赛题库的建立：臧文亚