南昌理工学院北院占地大概多大啊

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南昌理工学院北院占地大概多大啊？校园环境怎么样

有好多专业都很强，最有代表性的就是电子系，南昌理工学院秉承“以教学质量生存，以科研创新促发展”之宗旨，牢记“科学、务实、厚德、创新”之校训，发扬艰苦奋斗，执著追、勇于创新、回报社会之精神，以创新的办学理念，在江西这片英雄的红土地上，孕育出独特的航天校园文化。学校规模不断扩大，现有昌北南院、北院、共青、樟树、英雄五大校区，占地面积5100亩，校舍建筑面积119余万平方米。南昌理工学院的教育教学设备日趋完善，成功装备了全国高校第一台多晶硅铸锭炉，建设了全国高校第二个航天磁悬浮飞行器仿真实训室，空客340模拟机舱等。从基础实验室到国内一流的实训设备，各专业教学实验设备充裕。其中，按学科群的要，已建成中心实验室12个，省级实验教学示范中心2个，中央资助的教育实训基地1个，图书藏量达250余万册，还配有电子阅览室。

十年来，南昌理工学院的学科专业不断发展。从创办之初的3个专业，到今天已有统招本科专业22个，统招大专专业59个，理工文结构合理，现有1个国家级特色专业建设点，3个省级特色专业建设点。十年来，南昌理工学院的教学、管理队伍显著增强。通过实施引进高层次、高学历、高职称、高水平人才工程，青年教师硕士化工程，青年教师在职进修培养工程、双师型教师选聘和培养工程、院级和省级名师工程等五大工程，目前，全院2000余名教职员工中，专任教师1360余名，其中教授110余人，副教授360余人，高级职称比为35.6%，硕士以上学历比为31%，获国务院特殊津贴的教师12人，江西高校中青年骨干教师10人，博导4人，硕导26人，博士9人。已有1个教学团队获准为省级教学团队建设。

十年来，南昌理工学院的教学科研成果丰硕。学院承担省级以上立项课题94项，获省级以上课题国家资助25.8万元，省级以上科研成果奖2项。曾志平博士“国防行政法研究”课题获国家社会科学基金立项，资助金额10万元，突破了全国民办高校这一项目零的记录。学校教学科研人员在国内期刊和核心期刊公开发表教改、科研论文461篇，其中中文核心期刊67篇，被SCI收录2篇。教改科研课题多次获得国家和省内各级奖励，获江西省科技进步成果二等奖1项，江西省教育科学优秀成果二等奖1项，这是网上的评论，看起来挺好，他是民办本科高校，上本科线应该就能读了，你自己估计一下吧

一篇学习型组织建设汇报总结

——研发团队的组织建设和知识管理作为一家国内领先的手机设计公司，龙旗在手机的研发、设计、物流、生产、经营、管理等方面积累了丰富的经验，形成了一支高效的研发管理队伍。当前，由于金融危机的影响，国内外的经济形式发生了重大的变化，手机行业的竞争更加激烈，手机行业的生存更加艰难。为了应对这种严峻的形势，打造更高质量的手机研发团队，更进一步提高手机设计的质量，对促进龙旗整机的品牌影响以及销售，将会产生深远的影响。下面，我将结合在国际产品研发部的团队组建经验，来讨论团队组织建设和知识管理对打造高质量手机研发团队的影响。一.组织建设团队的组织建设是一个复杂的系统工程，把握好几个重点，就能够建设好一支高素质的研发队伍。

1. 人员的选择研发团队的基本单位是研发人员，为了把研发团队建设好，首先一个就是选择合适的人。在对应聘人员的考核过程中，有几点很重要，一个是应聘者的专业素质，这个是一个基本的条件，不满足这条，不能纳入备选范围；二是应聘者的思维和表达能力，思维能力，代表的就是一个人是否“聪明”，而表达的流畅，将决定了他将来融入团队的能力；三是积极的态度，在一个团队里面，只有大家都能主动积极地完成自己的任务，同时把和自己相关联的接口部分，积极主动地去完成，这个团队才会高效率，才能减少不必要的内耗；四是应聘者是否认可团队的价值目标、行为准则，这样每个新成员的加入，将不会破坏团队既有的文化，造成不稳定因素，同时维护团队的和谐发展。

我们团队曾经出现过一位人员，基本素养还可以，人也非常努力，但是总是一个人闷头做事，不愿意与协作的同事沟通，造成和他合作的项目团队人员都感觉非常难受，最终没能通过试用期的考核。2. 人员培训不是所有的研发人员的专业知识和工作背景都能完全符合团队的需，为何使得每一个成员都能干迅速的上手，这是每个带队的主管需要关心的问题，需要为每个新员工定下一个工作目标和业务范围，然后根据业务范围，针对性的进行技能培训，使得团队积累的知识能够为其吸收，尽快适应团队的工作内容。同时每个团队成员的成长，都需要长期的培养计划，这个需要主管和每个团队成员进行沟通，根据其职业目标进行规划，进行相应的技能培训和知识培训，增强团队长期的稳定性和战斗力。

3. 组织纪律宣导团队的组织行为需要保持一致，这样才能发挥团队的效率和竞争力。而团队效率的提供，来源于对指令的遵循和执行力，而保证执行力的一个前提，就是对组织纪律和规范的认同和遵循，所以保持对组织纪律长期的不间断的宣导，尤其是对于新进入员工的宣导，将对保持团队的效率起到重要的作用。我所接手的硬件团队，原来人员对于上班时间，汇报方式，组织纪律比较散漫，造成研发人员和项目经理之间，经常出现矛盾，这个时候，我们首先和大家沟通新团队的行为方式和纪律原则，告诉大家这个纪律需要大家共同遵守，过去的已经过去，在新的团队需要按照新的规则办事，然后每周的例会反复宣导新团队的纪律，目前硬件团队的沟通效率以及项目的执行项目都有了非常明显的提高。

4. 激励方式团队要能够稳定发展，一个重要的原因是对团队发展以及项目做出重要贡献的人要得到适当的奖励，而激励的原则就是需要公正公开，只有合适的人得到合适的奖励，团队才会有向心力，才能保持稳定的发展，如果有贡献的人得不到提薪和奖金鼓励，必将伤心离开，导致团队核心竞争力的丧失。当然团队的激励，不能完全是物质激励，适当的精神激励也很重要，甚至在某些时刻比有限的物质激励更有效。我带的团队，曾经有位非常优秀的驱动工程师，能力出众，沟通力强，但是由于薪水方面不能对应其能力，选择了离开；同时也有位同事在得到小公司高薪offer诱惑的时候，经过沟通，仍然认同现有团队的文化，选择留下来。所以物质奖励和精神激励相互相成，需要配合使用，这样团队才能稳定发展。

5. 晋升机制一个良好团队的培养，很大一个程度上取决于对团队主管的培养。团队主管的技术能力，工作态度，行为习惯，会成为整个小组的模仿对象，会成为团队成员的行动指南。部门负责人选择了合适的团队主管，那么基本上团队的培养成功了一半；所以团队负责人，在培养团队，带团队的过程中，要特别注意下级团队主管候选人的观察，培养和选择。同时对每个团队成员的能力和态度方面，做好记录，每月做一定的评估总结，在团队成长到一定规模上，提供适当的候选人成为主管。在能力和态度的问题上，态度第一，能力第二，只有能力和态度俱佳才是合格的主管候选人，才能得到提升。6.团队文化团队文化是团队稳定和健康发展的润滑剂，积极、健康、向上的团队文化，对稳定团队起到重要的作用。

人毕竟不是物质动物，在工作的同时，需要得到团队的认同，需要适应团队文化。一个和谐的工作氛围，知识共享的开放态度，一个积极向上的工作态度，沟通流畅的团队氛围，将对团队成员的成长，和提高团队成员的效率和战斗力，有着非常重要的作用。我带的软件团队，成员专业素质较高，...

如何促进教师团队的成长

教师团队的成长需要时间和精力为学员，重学习，互尊重首先是团队的建设，既然是团队，就要构建团队结构，树立核心领导，分清每个人在团队的角色，设定好团队的集体目标。其次教师团队的特殊性决定，这个团队的核心是教学能力、教学品德的双带带头人，这个团队的成员是在教学特色，教学风格都有某个闪光点的教师，这个团队的目标是给学生最好的教学体验，为学校的教学建设奋斗不息。第三基于以上团队组织，团队目标.采取合理先进人性有效的教学研讨模式，在团队核心的引领下，互相学习，精研教学，在教学理论研讨中出新方法，在实际教学中总结经验，不断改善。最后在团队的建设中，要始终分清，整个团队为学生服务，团队核心为团队成员服务，团队成员之间互相服务，从固定的形式的教研，结合学习气氛的培养，使教学团队真正的对别人有用，对自己有用。